The Algonquin College of Applied Arts and Technology
Profesores de inglés como lengua extranjera / segunda lengua
Ottawa, Canadá
Certificado de posgrado
DURACIÓN
1 año
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2026
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
Profesores de inglés como lengua extranjera / segunda lengua
El programa de un año de Maestros de Inglés como Lengua Extranjera - Certificado de Posgrado de la Universidad Internacional de Ontario lo prepara, a través de experiencia práctica y teórica, para enseñar inglés como lengua extranjera (EFL).
Obtenga conocimientos especializados en la metodología de inglés como lengua extranjera, técnicas de enseñanza, diseño y evaluación del plan de estudios que lo prepararán para enseñar inglés como lengua extranjera a estudiantes adultos a nivel internacional. Tome clases que van desde, pero no se limitan a:
- gramática pedagógica
- aprendizaje de idiomas y cultura
- enseñar a leer y escribir
- alfabetización de adultos
En este programa, completa una colocación de campo de enseñanza en su país de residencia. También tiene la oportunidad de realizar una práctica adicional opcional fuera de su país de residencia.
Este programa es ideal para estudiantes que:
- Tener un excelente dominio e interés en el idioma inglés.
- Tener buenas habilidades interpersonales y de pensamiento crítico.
- Comprender y valorar la diversidad cultural
- Tener conocimientos básicos de informática e Internet.
- Tener la capacidad de trabajar con procesadores de texto y herramientas básicas de presentación.
El graduado ha demostrado confiablemente la capacidad de:
- Aplicar los principios de adquisición de segundas lenguas y andragogía para diseñar e implementar oportunidades de aprendizaje de inglés como segunda lengua/idioma extranjero relevantes, auténticas e inspiradoras en una variedad de modalidades de enseñanza.
- Participar en una práctica reflexiva para desarrollar e implementar una filosofía de enseñanza personal basada en el conocimiento del desarrollo histórico de las metodologías de ESL.
- Aplicar una variedad de metodologías de enseñanza de idiomas y conocimientos de sistemas lingüísticos para facilitar el aprendizaje en diversas situaciones de enseñanza y aprendizaje.
- Utilice los principios de equidad, diversidad e inclusión para contribuir a un entorno de aprendizaje respetuoso y positivo.
- Crear, implementar y evaluar una variedad de técnicas y herramientas de evaluación y retroalimentación válidas y confiables para evaluar el desempeño y el progreso de los estudiantes adultos de inglés.
- Modelar la responsabilidad personal y profesional, la rendición de cuentas y las prácticas éticas y legales en la enseñanza de una segunda lengua o de un idioma extranjero.
- Aprovechar las aplicaciones de tecnología educativa pertinentes para mejorar el diseño instructivo y la entrega de materiales educativos para entornos de aprendizaje presenciales y en línea.
- Diseñar y desarrollar lecciones, módulos y programas de estudio que respalden el logro de los objetivos de aprendizaje de idiomas.
- Evaluar y adoptar una variedad de técnicas de gestión del aula para crear un entorno de aula atractivo en diversos contextos de aprendizaje.
- Seleccionar y aplicar estrategias de gestión de carrera para identificar, prepararse, asegurar y progresar en oportunidades profesionales a nivel local e internacional.
- Identificar y aplicar prácticas disciplinarias específicas que contribuyan a la comunidad local y global a través de la responsabilidad social, el compromiso económico y la gestión ambiental.
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