Boston University Summer programs

Educación Curso de verano

Historia de la Universidad de Boston

SED AP 555

¿Cómo evolucionó la Universidad de Boston desde un seminario rural a una universidad de investigación de élite? ¿Qué implicaciones podría tener el estudio de la historia de la BU en la práctica de la educación profesional? Este curso explora los cambios intelectuales e institucionales que ocasionaron "el espectacular desarrollo" de la BU y luego utiliza esta historia como herramienta reflexiva. Los estudiantes acceden a materiales de archivo, visitan lugares históricos y construyen relatos históricos. Los estudiantes también reflexionan sobre sus experiencias y el trabajo de la educación para mejorar la práctica futura. A partir del verano de 2020, este curso cumple una sola unidad en cada una de las siguientes áreas BU Hub: Conciencia Histórica, El Individuo en la Comunidad y Creatividad/Innovación.

Planificación estratégica avanzada

SED AP 664

Se centra en la aplicación de planes estratégicos en grandes organizaciones. Se exploran los recursos, las herramientas, la mentalidad de equidad y los enfoques de gestión para apoyar la gestión de la reforma, la creación de capacidad y el fomento de la innovación. Las teorías se centran en la equidad en el liderazgo, el desarrollo organizativo, la colaboración y la innovación.

El alumno adulto

SED AP 670

Este curso explora los ideales y realidades del aprendizaje de adultos, el abanico de entidades y oportunidades que existen para dar cabida a este continuo educativo, y la vasta infraestructura profesional que esto crea.

Seminario sobre liderazgo: Cultivar una disposición de liderazgo: Mentalidad de crecimiento, perseverancia y receptividad cultural

SED AP 705

Este curso, el primero de tres seminarios de verano de dos créditos, ayuda a los estudiantes a desarrollar las disposiciones personales y profesionales que necesitan para ejercer un liderazgo eficaz en entornos escolares y de distrito. A través de un examen de la literatura clásica y actual, los estudiantes exploran las formas en que la investigación y la práctica interactúan y se informan mutuamente. Los estudios teóricos se analizan desde la perspectiva de los profesionales en una variedad de entornos educativos, centrándose en su aplicación en la vida real a los retos y oportunidades a los que los líderes educativos se enfrentan cada día. Los debates en clase, el trabajo en grupos reducidos, los ponentes invitados, los estudios de casos y las presentaciones ofrecen a los estudiantes la oportunidad de participar en la investigación de forma activa y práctica.

Colaboración e innovación

SED AP 707

El curso incluye una variedad de voces - en textos, artículos y oradores invitados - que reflejan temas contemporáneos en el liderazgo de escuelas y distritos escolares.

Cuestiones jurídicas en la enseñanza superior

SED AP 755

Este curso está diseñado para evaluar las cuestiones que surgen en la administración de la enseñanza superior a través de los principios éticos y jurídicos aplicables a su resolución. Las instituciones educativas experimentan difíciles decisiones legales y políticas similares a las de cualquier otra industria, incluyendo, entre otras, situaciones relacionadas con la libertad de expresión y asociación; el debido proceso y el derecho a la privacidad; la discriminación por motivos de identidad; el consumo de alcohol; y la propiedad y el uso de la propiedad intelectual. Los estudiantes examinarán los fundamentos de la ley de educación superior, analizarán casos y explorarán la aplicación de la ley en la práctica para ayudarles a tomar decisiones acertadas en sus funciones en la educación superior.

Ciencia y aplicación de la mejora escolar

SED AP 759

Este curso, "Ciencia y aplicación de la mejora escolar", trata sobre el corazón de la empresa educativa: escuelas en las que todos y cada uno de los alumnos se comprometan intelectual y socialmente, encuentren áreas de interés y pasión, se sientan conocidos y atendidos, y merezcan un siguiente paso digno. No se trata de una tarea fácil porque las cuestiones son complejas. Examinaremos detenidamente las formas en que la colaboración -dentro de las escuelas y entre los profesionales, los investigadores universitarios y los responsables políticos- se convierte en una estrategia fundamental de mejora escolar. Nos guiaremos por el trabajo de Anthony Bryk et al, Charles Kenney, y por la experiencia y las reflexiones de exitosos y respetados líderes de escuelas y distritos escolares. Examinaremos la relación entre la práctica, la investigación y la política. Se hará hincapié en la resolución colaborativa de problemas en "comunidades de mejora en red" Exploraremos detenidamente la historia de la reforma educativa y, con demasiada frecuencia, la reforma educativa que no logra alcanzar sus inspiradores objetivos. Trabajaremos para crear nuevos conocimientos que puedan interrumpir el fracaso de la reforma escolar, en particular con los estudiantes de familias con bajos ingresos.

Presupuestos avanzados, finanzas y relaciones laborales

SED AP 762

Este curso dota a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para gestionar las finanzas escolares, los presupuestos, la mano de obra y las cuestiones de gobierno. Principalmente a través de estudios de casos en clase, complementados con conferencias, presentaciones, lecturas, tareas y otras actividades, los estudiantes aprenderán sobre gestión y gobernanza.

Psicología Positiva Aplicada

SED CE 630

Se centra en el estudio científico de los aspectos psicológicos de una vida plena y floreciente. Los temas incluyen la felicidad, la empatía, el optimismo, la amistad, el establecimiento de objetivos, el logro, la emoción, la creatividad, el humor y la atención plena. Los estudiantes se familiarizan con la teoría y la investigación en este subcampo relativamente nuevo y consideran críticamente la aplicación a su enseñanza, coaching, liderazgo y / o asesoramiento.

Evaluación clínica: Pruebas psicológicas

SED CE 726

Introducción a las principales técnicas de evaluación en este campo: entrevistas y pruebas psicométricas. Se presentará la construcción, fiabilidad y validez de las pruebas. Se estudiarán los principales instrumentos estandarizados para medir las capacidades y los logros intelectuales, los rasgos y el funcionamiento de la personalidad, las aptitudes y los intereses.

Abuso de sustancias y tratamiento

SED CE 769

Proporciona una visión global del campo del abuso de sustancias, sus prácticas de prevención y modalidades de tratamiento. Utilizando una perspectiva biopsicosocial, los estudiantes aprenden los efectos fisiológicos y psicológicos del alcohol y otras drogas, y los efectos del abuso de sustancias en los individuos, las familias y las comunidades.

Teorías del asesoramiento de grupo

SED CE 847

Introducción conceptual y vivencial a las dinámicas de grupo. Participación en grupos de formación continua mientras se estudia la dinámica del desarrollo de grupos. Cubre enfoques y modelos de asesoramiento de grupos, cuestiones de liderazgo de grupos pequeños y estilos de liderazgo. Tratamiento de los objetivos, composición, fases e investigación del asesoramiento de grupos.

Un enfoque práctico de la gestión del aula

SED CT 534

Diseñado para ayudar a los profesores de enseñanza media y secundaria a desarrollar un enfoque práctico, eficaz y poco estresante de la gestión del aula. El curso se centra en un sistema de gestión del aula con cuatro componentes: estructura del aula, establecimiento de límites, formación en responsabilidad y sistemas de apoyo. Los participantes desarrollan prácticas eficaces de gestión del aula, rompen con estrategias actuales "de alto coste" e ineficaces, y establecen un entorno proactivo y positivo en el aula que maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje y minimiza las interrupciones en el aula.

Evaluación del aula

SED CT 556

Enfatiza los principios y procedimientos de evaluación que son de importancia primordial para los profesionales de la educación. Incluye pruebas de diagnóstico, construcción de pruebas en el aula, técnicas de observación y medidas de rendimiento; evaluación referida a normas y criterios; usos de pruebas estandarizadas, temas de actualidad y controversias.

Análisis y diseño de planes de estudios

SED CT 721

Este curso explora los enfoques teóricos del diseño curricular. Los estudiantes analizan y critican los planes de estudio a través de una lente crítica, y desarrollan su propio mapa curricular original y plan de unidad para un curso en su área de enseñanza utilizando principios de diseño hacia atrás.

Lenguaje de señas americano I

SED DE 381

Introduce el lenguaje de signos americano (ASL) y la cultura sorda, centrándose en los signos de uso frecuente, las reglas básicas de la gramática, los aspectos no manuales del ASL, la introducción al deletreo con los dedos y algunas características culturales de la comunidad sorda.

Lenguaje de signos americano 2

SED DE 382

Este es el segundo nivel de la Lengua de Signos Americana (ASL). Está diseñado para un mayor desarrollo de la competencia de los estudiantes en ASL, centrándose en signos de uso algo menos frecuente, estructuras léxicas y gramaticales más complejas y habilidades conversacionales más avanzadas. A partir del otoño de 2019, este curso cumple una sola unidad en cada una de las siguientes áreas BU Hub: El individuo en la comunidad, Comunicación oral y/o con signos.

Seminario profesional en educación de sordos

SED DE 501

El seminario profesional sirve de orientación sobre la educación bilingüe de sordos y examina las tendencias actuales en este campo, así como los conocimientos más avanzados. Durante el seminario, los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender de líderes en investigación, defensa, desarrollo curricular, literatura sorda y más. Los estudiantes también seleccionarán una especialización durante este curso.

Creación de medios digitales

SED DE 502

Los textos y materiales didácticos en lengua de signos suelen documentarse mediante vídeo. En este curso, los estudiantes aprenderán los conocimientos básicos necesarios para crear medios digitales y recursos didácticos. Estas habilidades incluyen cómo filmar secuencias de vídeo de personas que utilizan la lengua de signos, cómo utilizar una pantalla verde, cómo editar secuencias para hacer varios tipos de videos, y cómo añadir subtítulos y descripciones de vídeo.

Introducción al desarrollo del adolescente

SED DS 502

Desarrolla importantes comprensiones del desarrollo cognitivo, socioemocional y de identidad durante la adolescencia, así como el papel que los educadores pueden desempeñar en el fomento de la mentalidad, las habilidades, las fortalezas del carácter y los contextos que los adolescentes necesitan para convertirse en adultos sanos y de alto rendimiento. A partir del otoño de 2018, este curso cumple una sola unidad en la siguiente área BU Hub: Investigación Social I.

Equidad y democracia en acción

SED ED 679

Facilita a los estudiantes el desarrollo de una carpeta de trabajo final digital que revele un plan para facilitar la equidad que implique prácticas y políticas sociales, culturales y políticas que reflejen una democracia saludable.

Tesis: Equidad y justicia social en la práctica

SED ED 700

Este curso es relevante para los estudiantes que se encuentran en las fases finales de formateo y perfeccionamiento de sus tesis de máster. Se basa en el trabajo preparatorio iniciado en cursos anteriores que examinan o involucran a los estudiantes en varios aspectos del proceso de investigación.

Introducción al desarrollo, la evaluación y la enseñanza de la lectura

SED LR 551

Para estudiantes de postgrado principiantes sin experiencia en la enseñanza de la lectura. Estudio del desarrollo de la lectura en la infancia y la adolescencia temprana, y sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Discusión de la teoría y la investigación sobre la instrucción eficaz y la evaluación, y la aplicación de ambos a la enseñanza.

Introducción a la lengua y a la adquisición del lenguaje

SED LS 560

Introducción a los principales aspectos de la adquisición de la primera lengua desde la infancia hasta la niñez. Las áreas temáticas incluyen fonología, morfología, sintaxis, semántica, discurso-pragmática, la variación del lenguaje, el multilingüismo, el habla dirigida por el niño, el desarrollo cognitivo, y las teorías de la adquisición del lenguaje. A partir de otoño de 2020, este curso cumple una sola unidad en cada una de las siguientes áreas BU Hub: Investigación Científica I, Investigación Social I, Pensamiento Crítico.

Lingüística aplicada: Lengua & Encuesta Lingüística

SED LS 565

Una introducción a la lingüística contemporánea, que incluye el estudio de la estructura del lenguaje, el uso y la variación del lenguaje y la lingüística aplicada. Los estudiantes explorarán la naturaleza sistemática pero compleja del lenguaje adoptando un enfoque científico para pensar sobre el lenguaje. Los conocimientos técnicos sobre el lenguaje adquiridos en este curso servirán de base para cursos más avanzados de lingüística y/o para cualquier futura carrera relacionada con el lenguaje.