Arquitectura
Cardiff, Reino Unido
Grado en Ciencias (BSc)
DURACIÓN
3 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
TASAS DE MATRÍCULA
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
En la Escuela Galesa de Arquitectura, desarrollarás una base sólida en la arquitectura como disciplina y un fuerte sentido emergente de tu propio enfoque del diseño.
A través de una combinación de trabajo de proyecto de diseño y módulos impartidos, estudiarás las variadas dimensiones históricas, teóricas, culturales, políticas y geográficas de la arquitectura. Estudiarás cómo se hace la arquitectura, cómo funciona y cómo las opciones tecnológicas pueden contribuir al bienestar de las generaciones presentes y futuras y al cuidado del planeta. Explorarás cuestiones en torno a la responsabilidad profesional y ética para reflexionar sobre el papel del arquitecto en la sociedad y en respuesta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Tus estudios de diseño implicarán continuamente un compromiso imaginativo con cuestiones del mundo real y retos globales como el cambio climático en contextos localizados. El estudio de diseño está en el centro de nuestra comunidad, un lugar donde te mezclarás con estudiantes, personal y profesionales de la industria para abordar cuestiones éticas, globales, climáticas y profesionales.
El BSc facilita la progresión hacia el MArch (Parte 2), así como nuestro conjunto de programas de postgrado. Los estudiantes que deseen convertirse en arquitectos registrados en el Reino Unido tendrán que completar un programa de la Parte 3, como nuestro Diploma de Postgrado en Arquitectura: Práctica Profesional.
Por qué estudiar este curso
Una escuela de arquitectura líder
Estudia en una de las 5 mejores escuelas de arquitectura del Reino Unido, uniéndote a nuestra comunidad global de personal y estudiantes.
Visitas de estudio financiadas
Benefíciese de las visitas de estudio financiadas por la Escuela en Gales, el Reino Unido y el extranjero, experimentando la arquitectura de primera mano y junto al personal docente.
Cuestiones del mundo real y retos mundiales
Nuestra licenciatura promueve la "creatividad fundamentada" mediante la exposición a retos globales y el compromiso con las comunidades locales.
Entornos de estudio dedicados
Nuestras instalaciones a medida, situadas en un edificio histórico, incluyen estudios híbridos, talleres, fabricación digital y un Living Lab.
Loans and Grants
Financial support information for students.
Bursaries
We wish to ensure that financial circumstances are not a barrier to your undergraduate study opportunities.
Scholarships
We wish to recruit the very best students and to help us achieve this, we offer several scholarships.
Part-time Undergraduate Funding
Information about funding for part-time students.
Financial Support for Asylum Seekers
Information for asylum seekers about the financial support we offer undergraduates and options for funding from outside the University.
Los módulos que se muestran son un ejemplo del plan de estudios típico y se revisarán antes del año académico 2020/21. Los módulos finales se publicarán en septiembre de 2020.
Año uno
Módulos centrales
- Tecnología arquitectónica 1B
- Principios y métodos de diseño 1
- Construyendo a través del tiempo
- Diseño arquitectónico 1
- Tecnología arquitectónica 1A
Año dos
Módulos centrales
- Tecnología arquitectónica 2
- Principios y métodos de diseño 2
- Arquitectura en contexto
- Diseño arquitectónico 2
Año tres
Módulos centrales
- Tecnología arquitectónica 3
- Problemas en la arquitectura contemporánea
- Práctica de Gestión y Economía
- Principios y métodos de diseño 3
- Diseño arquitectónico 3
Año Cuatro: Año Sandwich
Módulos centrales
- Diseño en la práctica
- Preparación de investigaciones
- Práctica reflexiva
Año cinco
Módulos centrales
- Tesis de diseño
- Disertación
- Práctica, gestión y economía
What Skills Will I Practise and Develop?
On successful completion of your Programme, you will be able to:
Knowledge & Understanding
- KU 1 Interpretar y desarrollar escritos de diseño y propuestas posteriores como respuesta al conocimiento, observaciones e interpretaciones del sitio, las comunidades, la historia, la tecnología, las personas y los usuarios.
- KU 2 Comprender e integrar una gama de sistemas, ensamblajes y métodos de construcción de edificios sostenibles, incluidas estructuras y materiales, en propuestas de diseño arquitectónico y urbano.
- KU 3 Introducir respuestas adecuadas a las necesidades del sitio y de los ocupantes a través de servicios y tecnologías sostenibles para reducir el impacto ambiental.
- KU 4 Sintetizar los principios de la física y el rendimiento de la construcción en el contexto del confort ambiental, la modelización de la energía y la luz natural y el análisis del ciclo de vida.
- KU 5 Valorar y sintetizar críticamente el conocimiento de las tradiciones, movimientos, estilos y teorías históricas y culturales de la arquitectura y artes asociadas.
Intellectual Skills
- IS 1 Asociar y aplicar métodos y técnicas apropiados de análisis e interpretación dentro de las historias y teorías del diseño arquitectónico.
- IS 2 Generar, a través de procesos iterativos, conceptos y estrategias de diseño basados en una comprensión profunda de múltiples contextos e inspiraciones.
- IS 3 Analizar y reflexionar sobre los parámetros teóricos, físicos, sociales y ambientales, a menudo contradictorios, del diseño arquitectónico en el desarrollo de ideas arquitectónicas.
- IS 4 Evaluar críticamente las propuestas de diseño y los sitios en términos de cómo influyen en el bienestar de los ocupantes, las demandas ambientales, climáticas y de biodiversidad, la construcción y la seguridad humana/contra incendios.
- IS 5 Proponer y defender las cualidades espaciales, experienciales y compositivas de las propuestas de diseño según corresponda a los usuarios del edificio y a la sociedad en general.
Professional Practical Skills
- PPS 1 Producir propuestas de diseño arquitectónico y urbano complejas y bien resueltas que respondan a diversos contextos sociales, culturales, ambientales y socioeconómicos.
- PPS 2 Evaluar críticamente y utilizar métodos analíticos y de investigación apropiados para desarrollar argumentos, hipótesis y decisiones de diseño razonados.
- PPS 3 Seleccionar e integrar sistemáticamente técnicas y herramientas de representación y presentación, alineadas con las convenciones profesionales, en el trabajo de diseño, escrito, modelado y tecnología.
- PPS 4 Identificar responsabilidades éticas y fundamentos de la práctica, incluido el papel del arquitecto dentro de las relaciones profesionales colaborativas y con respecto a los procesos económicos, legales y regulatorios.
Transferable/Key Skills
- KS 1 Desarrollar una posición personal sobre el diseño, los contextos éticos y profesionales con respecto a las ambiciones profesionales.
- KS 2 Identificar y aplicar técnicas reflexivas que informen el desempeño y el aprendizaje individual y colaborativo en situaciones complejas e impredecibles.
- KS 3 Aplicar diversas habilidades transferibles/de empleabilidad que incluyen: trabajar en colaboración e independientemente; gestión del tiempo; pensamiento analítico, lógico y lateral para abordar problemas complejos; y escuchar, respetar y contribuir a las opiniones de los demás
- KS 4 Aplicar una variedad de métodos y medios de comunicación efectivos y apropiados en la presentación de propuestas de diseño, investigaciones, teorías, ideas y decisiones.
Perspectivas de carrera
En 2015, el 95% de los graduados de la Escuela de Arquitectura de Gales estaban empleados o continuaban sus estudios dentro de los seis meses de habernos dejado.
Los empleadores incluyeron prácticas de arquitectos, consultores de energía de edificios, departamentos de urbanismo, empresas constructoras y universidades. Los destinos de carrera incluyeron arquitecto, diseñador urbano y oficial de investigación.
La mayoría de nuestros graduados continúan una carrera en la práctica arquitectónica, y se encuentran en muchas prácticas eminentes en el Reino Unido y en todo el mundo.
Carreras de posgrado
- Arquitecto
- Diseñador urbano
- Oficial de investigación