Charles University Faculty of Education
Licenciatura en Canto Coral para la Formación del Profesorado con doble currículum estudio Educación Musical para la Formación del Profesorado
Prague, República Checa
Grado
DURACIÓN
3 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 2334 / per year *
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
* tarifa de solicitud en línea: 820 CZK
Canto coral para la formación de profesores
El objetivo de este programa de estudios es proporcionar un sistema de conocimientos teóricos básicos y habilidades prácticas de conducción. Los temas principales son: técnica de dirección, ejecución de partituras vocales, educación vocal en el coro, análisis auditivo, historia del canto coral, literatura para todo tipo de coros.
Los graduados poseen conocimientos y habilidades en ambos componentes: educación especial y general. Adquieren una conciencia básica sobre el trabajo de los profesores a través de una introducción a la pedagogía, la pedagogía social y la práctica motivacional, y disciplinas psicológicas básicas. El resultado del plan de estudios no es una calificación para la enseñanza.
Una parte del programa de estudios principal es una tesis de licenciatura.
Educación musical para la formación de profesores
El programa de estudios universitarios Educación musical con un enfoque en la educación prepara a los estudiantes en la especialización teórica y práctica de la pedagogía musical y proporciona los conocimientos básicos para un trabajo en la educación. El estudio combina tres componentes de la formación del profesorado de secundaria / bachillerato / bachillerato / bachillerato / bachillerato / bachillerato: formación de asignaturas, didáctica de formación general y de asignaturas y propedéutica del profesorado (formación pedagógico-psicológica). La base obligatoria del estudio consta de componentes teórico-musicales de la educación: teoría musical, armonía, contrapunto, formas musicales, organología, historia de la música, etc.
La mejora de las habilidades musicales se proporciona mediante la preparación vocal e instrumental, la entonación y el análisis auditivo, la dirección coral. Todo se centra en el trabajo de profesor, ayudante, educador, ayudante cultural, etc. La siguiente parte es la didáctica de la educación musical, la escucha y la práctica auxiliar en la escuela. Estas actividades preparan al graduado para el siguiente nivel de estudios: una maestría en educación musical.
El programa de estudios del plan principal respeta el equilibrio de los componentes temático, didáctico y pedagógico-psicológico de acuerdo con los estándares de formación del profesorado del Ministerio de Educación, Juventud y Deportes de la República Checa. La preparación pedagógica-psicológica incluye materias de pedagogía, psicología y pedagogía especial, incluida la práctica pedagógica-psicológica y tiene como objetivo preparar para el posterior estudio de maestría en docencia.
Canto coral para la formación docente
Los graduados están preparados para trabajar en instituciones educativas dedicadas a actividades musicales para niños y adultos, instituciones culturales, iglesias, etc. No están preparados para la dirección independiente. Para obtener la cualificación completa como director coral, es necesario continuar con el programa de maestría.
Educación musical para la formación del profesorado
El graduado define y explica conceptos de música y educación musical, y los contextualiza. Domina las actividades musicales necesarias para demostrar y verificar conocimientos: demuestra fenómenos teóricos con un instrumento musical, interpreta canciones folclóricas y populares, y toca composiciones de diversos períodos estilísticos. Es capaz de utilizar su voz en actividades de educación musical, ya sea mediante el habla, el canto de canciones folclóricas y composiciones artificiales con un nivel de interpretación adecuado. Concibe actividades de educación musical en la educación musical extraescolar, explica y confirma fenómenos musicales en la educación musical escolar y corrige conocimientos y actividades parciales de educación musical. Se espera que el graduado ocupe los siguientes puestos:
- Principales oportunidades: asistente de enseñanza en la escuela; pedagogo o pedagogo asistente en una institución de música extraescolar,
- Oportunidades secundarias: asistente en administración pública o empresa privada en cultura, educación productiva y superior.
