Diplomado en Técnico en Ciencias del Comportamiento/Diplomado en Técnico en Ciencias del Comportamiento (Acelerado)
Toronto, Canadá
Diploma
DURACIÓN
2 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Jan 2026
TASAS DE MATRÍCULA
CAD 16.731 / per year *
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
* matrícula doméstica para el programa regular; $5,310 matrícula nacional para programa acelerado | $ 15,190 para matrícula internacional. Todas las tarifas están sujetas a cambios, sin previo aviso.
Reclamaciones de liderazgo
Preparando a los estudiantes para trabajar en el campo de las ciencias del comportamiento durante más de 15 años.
Todos los profesores del programa de tiempo completo son analistas de comportamiento certificados por la junta (algunos de los cuales son ex alumnos).
El Técnico en Ciencias del Comportamiento es un programa de diploma de dos años que brinda a los estudiantes la oportunidad de estudiar análisis de comportamiento aplicado (ABA). Este campo de estudio lo ayuda a prepararse para un trabajo que a menudo está relacionado con discapacidades del desarrollo, lesiones cerebrales, gerontología y trastornos del comportamiento. Un concepto erróneo común acerca de este programa es que implica enseñar a los estudiantes consejería y "terapia de conversación". No es asi.
Los temas del programa incluyen:
- teoría y aplicación del comportamiento
- desarrollo del programa
- método científico
- ética y profesionalismo
- diversidad
- educación general con énfasis en la aplicación práctica en el campo
El trabajo del curso, la práctica y el empleo a menudo están relacionados con el autismo y las discapacidades del desarrollo; sin embargo, el programa también cubre el análisis del comportamiento en las áreas de demencia, lesión cerebral y trastornos infantiles.
Los estudiantes que elijan transferirse a nuestro programa de grado y/o continuar su educación en análisis de comportamiento pueden encontrar oportunidades de empleo en una variedad de entornos.
Opción acelerada
Para los solicitantes que tienen una licenciatura con especialización en psicología o una disciplina relacionada, ofrecemos una entrega intensiva de este programa [Técnico en Ciencias del Comportamiento (Acelerado) (C156)] que conduce a un diploma en menos de un año.
Sus opciones de educación de campo
La colocación en el campo brinda a los estudiantes la oportunidad de aplicar la teoría que han aprendido en el salón de clases a un entorno del mundo real.
Ofrecido en los semestres 2, 3 y 4, cada experiencia de campo se basa en la anterior y brinda acceso a diferentes poblaciones clínicas a lo largo de la vida. La profundidad y amplitud de estas oportunidades no solo enriquecen la experiencia de aprendizaje en general, sino que también permiten a los estudiantes comenzar a construir su propia red profesional dentro del sector.
El cuerpo docente de George Brown trabaja con los estudiantes y nuestra extensa red de socios comunitarios para asegurar la colocación.
Nota: la educación de campo puede requerir viajar debido a la cantidad de oportunidades para ubicaciones apropiadas dentro del área metropolitana de Toronto (GTA). Es posible que los estudiantes deban viajar a lugares tan al este como Oshawa, tan al oeste como Burlington y tan al norte como Vaughan.
Opción acelerada
El programa acelerado ofrece dos prácticas de campo intensivas en el semestre 3 (colocación de enero) y el semestre 4 (colocación de mayo/junio).
Cada colocación tiene una duración de siete semanas. Los estudiantes pueden esperar estar con el compañero de campo cuatro días a la semana fuera del sitio (aproximadamente 7.5 horas por día) y en clase en el sitio en George Brown el quinto día. El día en clase permite a los estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre su experiencia de colocación y ayuda a conectar la teoría del aula con el trabajo que están haciendo fuera del sitio.
Las colocaciones se llevarán a cabo con una variedad de poblaciones y agencias cuyos clientes podrían tener autismo, problemas de salud mental, lesión cerebral adquirida, discapacidades del desarrollo, problemas de comportamiento o problemas relacionados con el envejecimiento. Las agencias asociadas están ubicadas en todo el GTA y es posible que los estudiantes deban viajar.
Este programa está aprobado para la financiación de OSAP, siempre que el solicitante cumpla con los criterios de elegibilidad de OSAP.
Cursos requeridos
| Semestre 1 | Semestre 2 |
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| semestre 3 | semestre 4 |
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**Según los resultados de su prueba de ubicación, es posible que deba tomar COMM 1000 Introducción a la comunicación universitaria antes de avanzar a COMM 1007. COMM 1000 no cuenta como un curso requerido para la graduación y se le cobrará por este curso adicional.
Cursos Requeridos del Programa Acelerado
| Semestre 2 | semestre 3 | semestre 4 |
|---|---|---|
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El egresado demuestra capacidad para:
- Implementar estrategias de intervención analíticas de comportamiento efectivas basadas en la ciencia del Análisis de comportamiento aplicado (ABA) para aumentar los comportamientos deseados, enseñar nuevas habilidades y disminuir los comportamientos contextualmente problemáticos.
- Integrar la información de antecedentes y el conocimiento de poblaciones especiales en la práctica terapéutica, para desarrollar intervenciones conductuales utilizando un enfoque analítico conductual.
- Comunicar a las diversas partes interesadas los principios, procesos y conceptos analíticos del comportamiento centrales de las intervenciones que se brindan para mejorar la calidad del servicio.
- Recopilar medidas de comportamiento de acuerdo con los estándares de práctica de ONTABA y las Pautas de conducta responsable de la Junta de Certificación de Analistas de Comportamiento para realizar evaluaciones de comportamiento y desarrollar intervenciones de comportamiento.
- Aplicar el pensamiento sistémico a los procesos de comportamiento relacionados con el cambio de comportamiento socialmente significativo para garantizar la sostenibilidad de los programas de cambio de comportamiento que aumentan la calidad de vida de un individuo.
- Adherirse a las políticas y regulaciones federales, provinciales y profesionales asociadas con la práctica ética del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) entre varias poblaciones o sectores de servicios.
- Aplicar los aportes obtenidos de la colaboración con las partes interesadas (incluidos los individuos, los miembros de la familia y los miembros de la comunidad) y los profesionales en el campo del servicio en una intervención eficaz de servicio al cliente.
- Desarrollar una práctica reflexiva, utilizando estrategias de desarrollo profesional y autocuidado para mejorar la competencia profesional.
- Desarrolle planes de intervención conductual centrados en el cliente que tengan en cuenta los derechos, las necesidades, las metas y el contexto social y comunitario de las personas.
- Integre los fundamentos conceptuales y filosóficos del análisis del comportamiento en una formulación de caso integral del comportamiento humano para ayudar en la evaluación, el diseño y la implementación de programas de cambio de comportamiento.
Tu carrera
Los graduados se emplean en una variedad de entornos con diversas poblaciones clínicas de todas las edades que con frecuencia presentan comportamientos desafiantes. Pueden trabajar para desarrollar e implementar intervenciones conductuales diseñadas para enseñar habilidades y manejar comportamientos desafiantes.
El empleo a menudo está relacionado con el autismo y las discapacidades del desarrollo; sin embargo, también puede incluir trabajar con clientes y familias que experimentan el impacto de la demencia, las lesiones cerebrales y los problemas de salud mental.
Los graduados pueden encontrar empleo en:
- escuelas
- centros de tratamiento
- instalaciones residenciales
- agencias comunitarias y vocacionales
Educativo Pathways
Los graduados de cualquier programa de tecnología de ciencias del comportamiento aprobado de dos años de Ontario College con un GPA de 3.0 o superior serán elegibles para ingresar al puente Pathway en el tercer año del programa de grado de Licenciatura en Análisis de Comportamiento con Honores (S303). Para obtener más información sobre este grado Pathway, envíe un correo electrónico a Don Togade.
Los estudiantes internacionales que hayan completado con éxito el programa de Técnico en Ciencias del Comportamiento (C146) pueden postularse para la corriente del programa S303 Licenciatura en Análisis del Comportamiento con Honores (Puente del Año 3) comunicándose con el Coordinador del Programa Don Togade en Don.Togade@georgebrown.ca.
Opciones de estudios futuros
Los graduados de un programa de ciencias de la salud que tengan interés en trabajar en centros de atención a largo plazo deben considerar postularse para nuestro certificado de posgrado de Complejo Interprofesional y Atención a Largo Plazo (S417).