Bachelor of Arts (Hons) in Accounting and Finance
Dublin, Irlanda
DURACIÓN
3 Years
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
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TASAS DE MATRÍCULA
EUR 4900 / per year *
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
* EU citizen/Irish resident. The annual fee for International/Non-EU applicants is €6800
Seminario web <span translate="no">Pathway</span> educación en Irlanda
El seminario web Education in Ireland Pathway se llevará a cabo en línea el 18 de abril, organizado conjuntamente por Independent College e International House Dublin.
Introducción
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The BA (Hons) in Accounting and Finance prepares students for a career in Accounting and Finance. The program provides a comprehensive education in the quantitative and analytical skills required in business and in a range of accounting practices. The role of the accountant is placed within the broader business context that is delivered through a range of business-relevant electives.
Both Accounting and Finance are core components of ensuring the success of any business entity. Our degree program provides each student with an in-depth knowledge of the area of accounting and finance as well as practical skills, both of which are essential in the rapidly changing and highly competitive world of business. This in turn then creates a number of opportunities for advancement within a whole range of organisations.
The programme builds on long-established and well-recognised core competencies within Independent College Dublin in the delivery of and highest quality accounting and finance tuition.
In addition, the importance of new and emerging technologies is recognized and incorporated into program content throughout its three stages.
Another important dimension of the program is the International one. With growing internationalization within the business, it is essential that best practice internationally is recognized and incorporated in an appropriate way into degree programs such as this.
Protection of Enrolled Learners
Independent College has the approval to offer students learner protection insurance. Learner Protection insurance is only in place when each student receives their Insurance Policy.’ Each learner should ensure that they receive a Learner Protection Insurance Policy in their name. Learner Protection insurance is provided by O’Driscoll O’Neil and underwritten by Hiscox Insurance Company Limited. The learner protection policy provides for a refund of fees as specified in the 2012 Act. In some circumstances, it may be possible for a learner to transfer to a similar program in another provider. In such circumstances, the learner may opt to receive the cost of an alternative similar academic program. Transferring to another program is always only a second option. The learner protection insurance policy is governed by s. 65(4)(b) of the 2012 Act.’
Aims & Objections
Independent College has a history of providing degree programs that appeal to learners and produce graduates that match employer needs. Reviewing the accounting and finance program has allowed ensuring the program will achieve its aims and equally, ensure that those aims match stakeholder needs within a very challenging business and commercial environment.
Following the review process, the overall aims of the BA (Honours) in Accounting and Finance were revised as follows:
- To provide learners with knowledge and understanding of the fundamental theories, concepts, and methods of accounting and finance and the interrelationships between accounting and finance and other broader business functions.
- To equip learners with the capability to prepare a range of standard accounting statements for use by management in a business environment, and interpret the business implications of such information.
- To create an environment where learners will be able to work effectively in teams and independently, evaluate critically, think creatively, and communicate effectively with respect to issues in various areas of accounting and finance.
- To provide links with accounting and finance bodies to maximize opportunities for engagement and optimize career development for learners.
- To facilitate the development by the learner of a range of transferable skills that are directly complementary and relevant to the workplace.
- To provide learners with the knowledge and foundation to successfully pursue further study in professional or postgraduate programs.
Accreditation
This is a three-year honors degree program that is QQI accredited. Students will graduate with an internationally recognized Bachelor of Arts (Hons) degree in Accounting and Finance.
Admisiones
Plan de estudios
Año 1
primer semestre
- Sistemas de información en los negocios
- Introducción a la Contabilidad Financiera
- Introducción a las perspectivas de marketing
- Organizaciones globales y gestión de recursos humanos
- Introducción a la Economía
- Aprendiendo a aprender
segundo semestre
- Introducción a las estadísticas y el análisis de datos
- Contabilidad financiera
- Análisis y herramientas de marketing
- Comportamiento organizativo
- Gestión de liderazgo
- Problemas legales en los negocios
Año 2
primer semestre
- administración
- Contabilidad Financiera Avanzada
- Contabilidad de Gestión
- Finanzas corporativas
- Impuesto sobre la renta
- Aspectos Legales en Entidades Corporativas, Gestión y Regulación
segundo semestre
- Contabilidad de Gestión Avanzada
- Contabilidad financiera avanzada: problemas de implementación
- Gestion de riesgos financieros
- Impuesto corporativo
- Aspectos Legales en Financiamiento Corporativo y Procesos Asociados
- Gobierno Corporativo y Responsabilidad
año 3
primer semestre
- Proyecto Aplicado 1
- Información financiera internacional: marcos y estándares
- Impuestos indirectos
- Marcos de auditoría y aseguramiento
- Contabilidad de Gestión del Desempeño
- Gestión Financiera Estratégica
segundo semestre
- Proyecto Aplicado 2
- Información financiera internacional: consolidaciones y estándares avanzados
- Impuestos sobre ganancias de capital e impuestos sobre adquisiciones de capital
- Informes de auditoría y aseguramiento
- Gestión avanzada del rendimiento
- Gestión financiera internacional
Enseñanza y evaluación
La estrategia de enseñanza y aprendizaje del programa está diseñada para permitir que el alumno progrese a través de los conceptos teóricos y prácticos de manera ordenada y lógica. La estrategia de evaluación está planificada para garantizar la aplicación práctica de los principios básicos del módulo y facilitar la retroalimentación, que sustenta la experiencia general de aprendizaje.
El objetivo principal de la estrategia de Independent College es que la enseñanza y la evaluación apoyen el aprendizaje. Además, la evaluación apoya estándares basados en resultados de aprendizaje apropiados. La enseñanza del programa y la estrategia de evaluación se basan en los Estándares de Premios Empresariales QQI. Los resultados de aprendizaje del programa (PLO), los resultados de aprendizaje del módulo (MLO) y el atributo de posgrado también informan este proceso.
A lo largo del programa, los alumnos experimentarán una variada gama de estrategias de enseñanza y aprendizaje, que se eligen de forma selectiva, según el nivel, el contenido del módulo y la idoneidad para la evaluación. La mayoría de los módulos se entregarán principalmente a través de una combinación de conferencias y talleres prácticos, con tutoriales para apoyar cuando sea necesario. Por lo general, el material se presentará durante conferencias y talleres, con documentación de respaldo disponible a través de Moodle para los alumnos.
Se prevé que los alumnos asimilen gran parte del material mediante la resolución de problemas y ejercicios. Se hará hincapié en permitir que los alumnos examinen las descripciones de los problemas de los ejercicios y prueben las posibles soluciones en los talleres. Los tutoriales se utilizarán para permitir que los alumnos obtengan ayuda, refuercen los temas más difíciles y brinden a los alumnos la oportunidad de recibir asistencia para un problema específico.
La enseñanza se centrará en que el alumno aplique las habilidades de resolución de problemas al material del programa existente. Las habilidades se desarrollarán a través de una variedad de mecanismos, por ejemplo:
- Tutoriales integrados con participación de la industria.
- Ejercicios de aprendizaje basados en problemas con profesionales del oficio.
- Co-entrega y conferencias invitadas sobre el contenido del programa de estudios enfocado.
- Sesiones de taller de aplicación, habilidades de diagnóstico y solución de problemas.
- Análisis de estudios de casos, revisión, crítica: aprendizaje reflexivo y habilidades de escritura.
- Entrega de aprendizaje combinado y aula invertida
- Impartición online sincrónica y asincrónica de disertantes.
- Aprendizaje electrónico dirigido
La evaluación formativa formará una parte integral del viaje de aprendizaje para el alumno con comentarios sobre las soluciones a los problemas planteados en clase y mediante la crítica y el desafío de las tareas en el entorno educativo. Esto permitirá que la evaluación de riesgos y un proceso de mejora continua se conviertan en parte del diseño de su solución.
Además, la estrategia de enseñanza y aprendizaje se basa en la estrategia general de enseñanza y aprendizaje de Independent College Dublin, el esquema de evaluación y la estrategia de enseñanza y aprendizaje específica del módulo.
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
A través del reclutamiento, las agencias y los sitios de reclutamiento basados en sitios web, existen numerosas oportunidades de empleo en las siguientes áreas:
- Pequeñas Medianas Empresas
- El Sector Público
- Grandes empresas
- Bancario
Los graduados anteriores de un programa hermano en BA (con honores) Business Studies en Independent College han sido empleados en las siguientes (no es una lista exhaustiva) empresas:
- Calle del estado
- Oráculo
- cavar
- Aire BnB
- Grupo PWC
- En compañía de perros esquimales
- Procter and Gamble
- Inversiones de fidelidad
- IBM
Independent College recientemente contrató a un Oficial de Carreras y Experiencia Estudiantil para proporcionar a los estudiantes sólidos procesos de autoevaluación y herramientas de retroalimentación para ayudar en sesiones individuales de capacitación sobre competencias conductuales de graduados y adecuación profesional. Esto se complementa con la visita de mentores profesionales y entrenadores profesionales que se han comprometido con los estudiantes del último año en nuestros programas existentes para facilitar su compromiso con la industria. Hasta la fecha, se ha puesto un énfasis significativo en desarrollar la comunicación y la confianza interpersonal y las habilidades para comunicar el valor de los alumnos a un empleador.