International University of Catalonia
Máster Universitario en Adquisición y Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
- Barcelona, España
- Sant Cugat del Vallès, España
Máster
DURACIÓN
2 semestres
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Oct 2026
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 4980 *
FORMATO DE ESTUDIO
La educación a distancia
* + 480,00 € cuota de admisión
Esta maestría en línea brinda capacitación avanzada para maestros en metodologías y enfoques innovadores para la adquisición de idiomas y la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL) para ayudar a mejorar las habilidades y competencias de enseñanza. La maestría combina un entorno de enseñanza-aprendizaje en línea, sesiones de contacto en línea y una ubicación de enseñanza en la escuela. Las prácticas se pueden realizar en el país de residencia del candidato o en el extranjero, a través de nuestros contactos preexistentes con escuelas en Finlandia, Reino Unido, Irlanda y EE. UU.
Razones para estudiar este máster
Mejorar una gama de competencias profesionales como profesor de inglés como lengua extranjera o especialista en educación y poder:
- Identificar necesidades educativas y diseñar propuestas de innovación educativa.
- Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos bilingües y multilingües.
- Promover el desarrollo de las competencias lingüísticas, plurilingües y digitales y la conciencia intercultural de los alumnos.
- Trabajar de manera eficiente en contextos profesionales y / o académicos multilingües, multiculturales e interdisciplinarios.
Presentación
La creciente importancia del inglés como lengua global, su introducción a edades cada vez más tempranas en la guardería, así como la implementación generalizada de CLIL han cambiado radicalmente las necesidades, objetivos y realidades en el área de la enseñanza y el aprendizaje del inglés como extranjero. idioma (EFL) en las escuelas. Por lo tanto, las escuelas necesitan profesionales que no solo sean altamente competentes en el idioma inglés, sino que también tengan las habilidades y competencias docentes necesarias para poder responder de manera efectiva a las demandas actuales del contexto escolar, así como capaces de trabajar en entornos multilingües, multiculturales y contextos profesionales interdisciplinares.
Este es el máster para ti si eres profesor de educación infantil o primaria, profesor de secundaria o si enseñas en una escuela de idiomas no regulada. También te interesará si formas parte de un equipo de gestión escolar y te gustaría descubrir nuevas perspectivas sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés como idioma adicional.
Programa de estudios y asignaturas
Sujetos en el curso 1
- Enfoque en la literatura al enseñar inglés como lengua extranjera
- Pronunciación en inglés: práctica y enseñanza
- Métodos de enseñanza del inglés como lengua extranjera 1: gramática y enfoque comunicativo
- Métodos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera 2: Habilidades lingüístico-académicas
- La adquisición del inglés como lengua extranjera en contextos bilingües y multilingües
- Factores cognitivos en el aprendizaje de idiomas extranjeros
- Aspectos culturales del aprendizaje y la enseñanza del inglés como lengua extranjera
- Disertación de maestría
- Colocación de enseñanza en la escuela
- Aprendizaje integrado del lenguaje de contenido (CLIL): teoría, práctica y nuevas tecnologías
- Métodos de investigación en educación y habilidades académicas en inglés
Objetivos
- Formar a profesores de inglés como lengua extranjera (EFL) para que apliquen de manera eficiente diferentes modelos teóricos y enfoques metodológicos innovadores a la enseñanza, el aprendizaje y la adquisición de procesos de EFL en contextos bilingües y multilingües, tanto obligatorios como vocacionales, formales y no formales. educación y en el sector empresarial.
- Formar a los docentes ayudándoles a adquirir conocimientos teóricos y prácticos y las habilidades adecuadas para promover el desarrollo de la conciencia plurilingüe e intercultural entre sus alumnos.
- Formar especialistas ayudándoles a adquirir conocimientos teóricos, prácticos e interdisciplinarios sobre modelos y metodologías de investigación educativa en el campo de la adquisición, enseñanza y aprendizaje de lenguas (primera, segunda y extranjera) en diferentes contextos y en diferentes niveles educativos.
- Formar profesionales para que puedan trabajar de manera eficiente en contextos profesionales y / o académicos multilingües, multiculturales e interdisciplinarios.
- Formar profesionales para el uso eficiente del idioma inglés y las habilidades académicas en inglés, tanto de forma oral como escrita, con fines académicos y profesionales.