International University of Catalonia

Máster Universitario en Fisioterapia Pediátrica

Con el máster universitario en Fisioterapia Pediátrica te especializarás para tener las competencias en el ejercicio de la fisioterapia en pediatría, en los diferentes ámbitos de actuación: atención temprana, hospital, escuela ordinaria y específica, centros de rehabilitación, etc. El conocimiento evolutivo del niño, posibles desviaciones en su desarrollo psicomotor y el abordaje terapéutico y funcional que conlleva determinadas patologías exigen una formación especializada.

Aplicar los conocimientos relacionados con el desarrollo psicomotor, el aprendizaje, el control del movimiento y las adaptaciones al crecimiento son herramientas básicas en el tratamiento preventivo, la atención temprana y en las etapas del crecimiento. De esta forma, ayudamos al niño a alcanzar su máximo potencial de desarrollo, independencia y participación en la comunidad.

Con la formación especializada identificarás las alteraciones, trastornos y déficits del niño; determinarás los objetivos de la intervención terapéutica y funcional; seleccionarás, planificarás y aplicarás con destreza las estrategias de forma óptima en vinculación con la familia y en colaboración con profesionales de otras disciplinas.

Estas actuaciones se basan en conocimientos científicos y en la evidencia para ofrecer una intervención de calidad. Con el máster universitario en Fisioterapia Pediátrica actualizarás tus competencias como fisioterapeuta y serás receptivo a las demandas de salud de la sociedad infantil.

Con el máster universitario en Fisioterapia Pediátrica contribuimos al avance de la fisioterapia como ciencia, gracias a la potenciación de los estudios de investigación. Los estudios de máster te dan acceso al programa de doctorado.

Objetivos

1. Conoce y analiza las características históricas de la fisioterapia pediátrica, su situación actual, perspectivas e interrelación con la realidad social de cada época.
2. Conoce las bases teóricas actuales sobre desarrollo, aprendizaje y control del movimiento; y entender los cambios fisiológicos y estructurales que se suceden durante el crecimiento del niño.
3. Adquiere formación específica sobre las patologías que limitan la independencia motriz del niño
4. Conoce las principales herramientas y estrategias de valoración internacionales en fisioterapia pediátrica y saber aplicarlas en función de las características del niño.
5. Conoce los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia.
6. Conoce, identifica y aplica las diferentes estrategias terapéuticas. Adquiere la habilidad manual en el manejo de los procedimientos terapéuticos y en la confección de material adaptado provisional. Aplica metodologías fisioterapéuticas tanto grupales como personalizadas.
7. Analiza la evolución de los resultados obtenidos mediante el abordaje terapéutico en relación con los objetivos marcados y con los criterios establecidos, y ser capaz de rediseñar los objetivos y adecuar el plan de intervención en caso necesario.
8. Valora la discapacidad del niño en el entorno familiar y social; y dominar destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar la independencia física del niño y la participación de las familias, así como capacitar para establecer líneas de cooperación y coordinación con otros equipos sociales y/o sanitarios.
9. Capacítate para el trabajo en equipo, ya sea inter o multi-profesional: cooperar con el resto del equipo multidisciplinar que interviene en el desarrollo del niño, tener conocimiento de aspectos propios de otras competencias profesionales que pueden ayudar a potenciar los resultados del trabajo fisioterapéutico, y saber trabajar de forma coordinada con todo el personal implicado en la integración del niño como persona.
10. Adquiere y maneja, de manera reflexiva y crítica, los conocimientos y recursos del fisioterapeuta pediátrico en la sociedad actual.
11. Elabora guías y protocolos de intervención en fisioterapia pediátrica.
12. Actualiza los fundamentos del conocimiento científico basado en la evidencia.
13. Gestiona la información científica tanto en su búsqueda para la aplicación a la práctica clínica diaria como para contribuir a la mejora del conocimiento científico.