Instituto Politécnico de Santarém Grado en Educación Social
Instituto Politécnico de Santarém

Instituto Politécnico de Santarém

Grado en Educación Social

Santarém, Portugal

Grado

3 años

Portugués

Tiempo completo

Oct 2025

En el campus

  • Duración: 3 años
  • Beneficios: Alojamiento

Enseñanza impartida en portugués:

Honorarios*:

  • Solicitud - 35€
  • Anual - 2500€ (sin alojamiento), 3000€ (con alojamiento)
  • Uso - 35€

*los siguientes valores estarán sujetos a confirmación en su momento

Objetivos:

El curso de Educación Social tiene como objetivo capacitar a los futuros educadores sociales como técnicos de intervención socioeducativa que trabajan con una variedad de públicos para mejorar la calidad de vida, promoviendo el desarrollo personal y social de las personas, es decir, a través del seguimiento de la socialización y la integración en diferentes socio. -contextos educativos. Aunque muchas veces interviniendo en contextos de exclusión o riesgo social, el educador social actúa aguas arriba y aguas abajo, en muy diferentes espacios institucionales, desarrollando una acción educativa que se distingue por su carácter no formal y que privilegia la posibilidad de implicar la motivación y participación de los sujetos objetivo. Por lo tanto, el objetivo es formar educadores sociales capaces de movilizar respuestas polifacéticas, integrando redes de colaboración de intervención y dinamizando actividades socioeducativas, culturales, recreativas, pedagógicas y laborales. Este carácter polivalente de su formación les permite no solo liderar la planificación y ejecución de proyectos de intervención, sino también estar cerca de las personas en sus contextos cotidianos de vida.

Oportunidades profesionales:

Distintos tipos de instituciones/organizaciones constituyen lugares de trabajo potenciales en el campo de la intervención socioeducativa, a saber, servicios dependientes de órganos ministeriales, redes de instituciones de solidaridad social, autarquías, organizaciones benéficas, organizaciones no gubernamentales: instituciones de reinserción social; instituciones de acogida para niños y jóvenes; centros de ocupación del ocio; residencias y centros de día para personas mayores; instituciones que intervienen en el campo de las drogodependencias; Centros de salud; asociaciones de apoyo a niños con discapacidad mental; asociaciones de desarrollo local, proyectos en escuelas y asociaciones de padres, etc. Destacan también áreas como: la prevención y reinserción social de conductas de riesgo, el trabajo social con niños y jóvenes, la intervención en el contexto escolar o en actividades de ocio; la promoción de la formación y reinserción social de los adultos; la integración social de las personas mayores y la promoción del envejecimiento activo; la integración social de las personas con discapacidad o enfermedad mental; Educación ambiental; la lucha contra la exclusión social.

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