Máster en cultura y cambio: estudios críticos en humanidades

Este programa está diseñado específicamente para brindarle las habilidades, la confianza y las calificaciones para trabajar en la producción cultural, la administración cultural y la empresa, particularmente de manera consciente y éticamente responsable.

Cultura y cambio: estudios críticos en humanidades es un programa de maestría de dos años dirigido a estudiantes interesados en comprender mejor diversos fenómenos culturales, tanto pasados como presentes. El programa lo alentará a pensar de manera amplia y creativa sobre cómo se produce y reproduce la cultura, y por qué todavía es un terreno en disputa. Exploramos y hacemos preguntas sobre cuestiones de poder, representación, memoria, silencio y lugar. El programa lo ayudará a unir la teoría y la práctica, y a desarrollar intereses de investigación en colaboración con partes interesadas externas. Si alguna vez ha considerado trabajar en las artes, la formulación de políticas, la administración cultural o incluso realizar un doctorado, este podría ser el programa ideal para usted.

Acerca de

Un programa de maestría de dos años en estudios culturales

La cultura no es solo un conjunto de textos, imágenes, artefactos y composiciones que experimentamos o analizamos. También es un medio vivo a través del cual interactuamos con el mundo y entre nosotros, así como también nos entendemos a nosotros mismos y a las sociedades que habitamos. La cultura cambia constantemente y afecta la forma en que se negocia el poder. En el siglo XXI posverdad, posmemoria, aún no está claro cómo seguirán coexistiendo diferentes perspectivas y expresiones de la cultura. Las preguntas que debemos afrontar y abordar son: ¿Quién puede hablar y actuar y quién escucha? ¿Por qué producimos conocimiento y para qué se utiliza? ¿Y cómo podemos comprometernos y participar éticamente en el trabajo de hacer / hacer “cultura”?

¿Qué hace que el programa sea único?

Este es un programa de maestría de dos años en Estudios Culturales que se basa en las humanidades, pero también utiliza métodos, teorías y enfoques de otros campos, como el diseño participativo, la museología crítica y la investigación artística. Una característica distintiva de este programa es el puente entre la teoría y la práctica. Estudiarás la cultura en un sentido amplio y prácticamente te involucrarás con diferentes formas de producción cultural a medida que se lleva a cabo dentro de instituciones como museos, teatros, lugares de arte y en diálogo con partes interesadas como artistas, curadores, activistas, colectivos y pequeñas empresas. . Una parte importante de este programa multidisciplinario es brindar oportunidades para que usted, como estudiante, colabore con las partes interesadas culturales y co-cree sus propias producciones, además de construir una comunidad de pares.

La estructura del programa

El primer año se centra en familiarizarse con los conceptos teóricos clave y las preocupaciones en el campo. Nos basaremos en una amplia gama de material, desde películas y artes visuales hasta representaciones y monumentos públicos. Este año también incluye un curso con enfoques multidisciplinarios para el diseño y métodos de investigación, así como un curso de investigación comprometido socialmente realizado en colaboración con partes interesadas externas. El programa avanza aumentando gradualmente la confianza y la independencia de los estudiantes, tanto en términos de becas como mediante la creación de redes culturales más amplias. En el segundo año, ofrecemos cursos electivos en materias más especializadas, y el programa concluye con la redacción de una tesis de maestría de 30 créditos.

¿Para qué tipo de carrera estarás preparado?

Este programa está diseñado específicamente para brindarle las habilidades, la confianza y las calificaciones para trabajar en la producción cultural, la administración cultural y la empresa, particularmente de manera consciente y éticamente responsable. Trabajando con una variedad de partes interesadas locales y junto con sus compañeros, también tendrá la oportunidad de construir una sólida red profesional. Al mismo tiempo, el programa proporciona el rigor necesario para preparar a los estudiantes para los estudios de doctorado en un contexto académico interdisciplinario e internacional.

Requisitos de entrada

1. Licenciatura (180 créditos) o equivalente en ciencias sociales, humanidades o artes.
2. Elegibilidad general equivalente al curso de inglés de la escuela secundaria superior sueca B.

Organización

En este programa, los estudiantes se involucran con enfoques críticos de las humanidades para estudiar y comprender la dinámica de la producción cultural y el cambio en la sociedad. Exploran la torsión evolutiva de las ideas sobre lo humano en diferentes contextos geográficos y analizan las expresiones culturales (por ejemplo, textos, películas, obras de arte), ya que están situadas dentro de diversos encuentros, fricciones y enredos históricos. La situación es una dimensión importante, ya que enfatiza la conciencia de las posiciones de los sujetos individuales y colectivos en el espacio y el tiempo, y señala las relaciones en y entre contextos humanos, no humanos y virtuales. Los estudiantes fortalecerán sus habilidades en metodologías humanísticas efectivas, como análisis hermenéutico, lectura atenta, observación crítica, fenomenología, razonamiento y escritura interesante. Estas habilidades se desarrollarán aún más a través de un curso sobre investigación basada en la acción. A través de estos métodos, los estudiantes se involucran en múltiples formas de explorar los fenómenos culturales en la sociedad, donde hay puntos de acceso y posibilidades de producción y reproducción cambiantes y desiguales. Asegurando relevancia para el "aquí y ahora", el programa también proporciona un espacio para que los estudiantes negocien temas de actualidad como la descolonización del cambio climático, las criptomonedas y las utopías económicas, las fronteras reales e imaginarias y sus transgresiones, monumentos e iconoclastia. A través de estas reflexiones nos preguntamos: ¿Quién tiene el poder de hablar y actuar? ¿Cómo funciona la representación y cómo afecta / produce diferentes cuerpos? ¿En qué condiciones se produce éticamente el conocimiento? Todos estos enfoques y preguntas establecen el tono para una investigación crítica rigurosa en una cultura donde los estudiantes pueden cuestionar historias desafiantes y sus prejuicios heredados, teorizar reflexivamente y también experimentar creativamente y jugar con alternativas.

El programa tiene sus raíces en las tradiciones académicas de la teoría crítica, la hermenéutica, los estudios culturales y las humanidades críticas, abordando cuestiones epistemológicas de poder e ideología, la crítica como praxis, las formas de transmisión y los problemas de traducción. Sin embargo, su punto de partida es de una idea de la cultura como hecha y heredada, lo que significa que es el producto de acciones (y reacciones) individuales y colectivas acumuladas. Por lo tanto, se presta especial atención a las metodologías de investigación participativas y basadas en la acción que enfatizan las dimensiones situadas y experienciales de la investigación teórica. La progresión entre los módulos del curso está estructurada de una manera que busca integrar la teoría y la práctica, poniendo la teoría en práctica y dejando que la práctica informe la teoría. Una parte importante del programa es que se anima a los estudiantes a colaborar con las partes interesadas culturales y a co-crear sus propias producciones, así como a construir una comunidad de compañeros. En el programa, los estudiantes obtendrán las habilidades necesarias para trabajar en la producción cultural y la administración cultural, de manera que sean conscientes de su posición y éticamente responsables. Al mismo tiempo, el programa proporciona el rigor necesario para que los estudiantes se preparen para los estudios de doctorado dentro de un contexto académico interdisciplinario e internacional.

Los resultados del aprendizaje

Objetivos generales de los cursos y programas de estudio de segundo ciclo (Högskolelagen 1: 8-9)

Los cursos y programas de estudio de segundo ciclo implicarán la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades especializados en relación con los cursos y programas de estudio del primer ciclo, y además de los requisitos para los cursos y programas de estudio del primer ciclo deberán:

• A desarrollar aún más la capacidad de los estudiantes para integrar y hacer uso autónomo de sus conocimientos,
• Desarrollar la capacidad de los estudiantes para lidiar con fenómenos complejos, problemas y situaciones, y
• Desarrolle el potencial de los estudiantes para actividades profesionales que exijan una considerable autonomía, o para trabajos de investigación y desarrollo. Ordenanza de educación superior (2006: 173).

Resultados de calificación para una maestría (Ordenanza de educación superior)

Conocimiento y comprensión

Para un grado de maestría (120 créditos) el estudiante deberá:

• Demostrar conocimiento y comprensión en el área temática de Estudios Culturales, incluido un amplio conocimiento del campo y un conocimiento significativamente más profundo de partes específicas del campo, así como una visión de la investigación y la práctica actuales, y
• Demostrar conocimiento metodológico especializado en el área temática de Estudios Culturales.

Competencias y habilidades

Para un grado de maestría (120 créditos) el estudiante deberá:

• Demostrar la capacidad de integrar el conocimiento de manera crítica y sistemática y de analizar, evaluar y abordar fenómenos, problemas y situaciones complejos, incluso con información limitada.
• Demostrar la capacidad para identificar y formular problemas de manera crítica, autónoma y creativa, así como para planificar y, utilizando métodos apropiados, emprender tareas avanzadas dentro de plazos predeterminados y contribuir así a la formación de conocimientos, así como la capacidad de evaluar este trabajo.
• Demostrar la capacidad oral y escrita tanto a nivel nacional como internacional para informar y discutir con claridad sus conclusiones y los conocimientos y argumentos en los que se basan en diálogo con diferentes públicos.
• demostrar las habilidades requeridas para participar en investigación o empleo autónomo en alguna otra ocupación calificada.

Juicio y acercamiento

Para un grado de maestría (120 créditos) el estudiante deberá:

• Demostrar la capacidad de realizar evaluaciones en el campo principal de estudio informado por cuestiones disciplinarias, sociales y éticas relevantes y también demostrar conciencia de los aspectos éticos de la investigación y la práctica.
• Demostrar conocimiento de las posibilidades y limitaciones de la investigación, su papel en la sociedad y la responsabilidad del individuo por cómo se utiliza.
• demostrar la capacidad de identificar la necesidad personal de conocimientos adicionales y asumir la responsabilidad de su aprendizaje continuo.

La estructura del programa.

Este programa comienza con nuevos estudiantes cada semestre de otoño. El primer año se centra en familiarizarse con los conceptos teóricos clave y las preocupaciones en el campo. Nos basaremos en una amplia gama de materiales, desde películas y artes visuales hasta actuaciones y monumentos públicos. Este año también incluye un curso con enfoques multidisciplinarios para el diseño y los métodos de investigación, así como un curso de investigación socialmente comprometido llevado a cabo en colaboración con partes interesadas externas. El programa avanza construyendo gradualmente la confianza y la independencia de los estudiantes, tanto en términos de beca como creando redes culturales más amplias. En el segundo año, ofrecemos cursos optativos en materias más especializadas y el programa concluye con los estudiantes escribiendo una tesis de maestría de 30 créditos.

Contenido

Otoño 2024 - Semestre 1

• Humanidades críticas - Ideas en movimiento (KK680A), 15 créditos, obligatorio
• Lugares de cultura: historia y lugar (KK681A), 7,5 créditos, obligatorio
• Representación y Poder (KK682A), 7,5 créditos, obligatorios

Primavera 2025 - Semestre 2

• Metodologías Integradas para el Diseño de Investigación (KK683A), 15 créditos, obligatorio
• Investigación Socialmente Comprometida (KK684B), 15 créditos, obligatorio

Otoño 2025 - Semestre 3

• Ética biosocial: límites de lo humano (KK488A), 15 créditos, optativa
• Política cultural en el antropoceno: perspectivas globales y locales (KK489A), 15 créditos, optativa

Primavera 2026 - Semestre 4

• Estudios culturales: Tesis de maestría (dos años) (KK690A), 30 créditos, obligatorio

Objetivos generales para cursos y programas de estudio de segundo ciclo (Högskolelagen 1:8-9)

Los cursos y programas de estudio de segundo ciclo implicarán la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades especializados sobre los cursos y programas de estudio de primer ciclo, y además de los requisitos para los cursos y programas de estudio de primer ciclo deberán:

• Desarrollar aún más la capacidad de los estudiantes para integrar y hacer un uso autónomo de sus conocimientos.
• Desarrollar la capacidad del estudiante para lidiar con fenómenos, problemas y situaciones complejos.
• Desarrollar el potencial de los estudiantes para actividades profesionales que exijan una considerable autonomía o para trabajos de investigación y desarrollo. Ordenanza sobre educación superior (2006:173)

Resultados de la calificación para una maestría (Ordenanza de educación superior)

Conocimiento y comprensión

Para el Grado de Máster (120 créditos), el estudiante deberá:

• Demostrar conocimiento y comprensión en el área temática de Estudios Culturales, incluido un conocimiento amplio del campo y un conocimiento significativamente más profundo de partes específicas del campo, así como conocimiento de la investigación y la práctica actuales.
• Demostrar conocimientos metodológicos especializados en el área temática de Estudios Culturales.

Competencias y habilidades

Para el Grado de Máster (120 créditos), el estudiante deberá:

• Demostrar la capacidad de integrar conocimientos de manera crítica y sistemática y de analizar, evaluar y abordar fenómenos, problemas y situaciones complejos incluso con información limitada.
• Demostrar la capacidad de identificar y formular problemas de manera crítica, autónoma y creativa, así como de planificar y, utilizando métodos apropiados, emprender tareas avanzadas dentro de plazos predeterminados y así contribuir a la formación de conocimientos y la capacidad de evaluar este trabajo.
• Demostrar la capacidad de expresión oral y escrita tanto a nivel nacional como internacional para informar y discutir sus conclusiones y los conocimientos y argumentos en los que se basan en diálogo con diferentes audiencias.
• Demostrar las habilidades requeridas para participar en investigaciones o empleo autónomo en alguna otra ocupación calificada.

Juicio y acercamiento

Para el Grado de Máster (120 créditos), el estudiante deberá:

• Demostrar la capacidad de realizar evaluaciones en el campo principal de estudio informado por cuestiones disciplinarias, sociales y éticas relevantes y también para demostrar conciencia de los aspectos éticos de la investigación y la práctica.
• Demostrar conocimiento de las posibilidades y limitaciones de la investigación, su papel en la sociedad y la responsabilidad del individuo por cómo se utiliza.
• Demostrar la capacidad de identificar la necesidad personal de obtener más conocimientos y asumir la responsabilidad de su aprendizaje continuo.

Este programa está diseñado específicamente para brindarle las habilidades, la confianza y las calificaciones para trabajar en la producción cultural, la administración cultural y la empresa, particularmente de manera consciente y éticamente responsable. Al trabajar con una variedad de partes interesadas locales y junto con sus pares, también tendrá la oportunidad de construir una red profesional sólida. Al mismo tiempo, el programa proporciona el rigor necesario para preparar a los estudiantes para estudios de doctorado dentro de un contexto académico interdisciplinario e internacional.