Máster en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior
Malmö, Suecia
Máster
DURACIÓN
2 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
15 Jan 2026
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
31 Aug 2026
TASAS DE MATRÍCULA
SEK 190.000 *
FORMATO DE ESTUDIO
La educación a distancia
* matrícula completa 1 año // 2 años: 190000 SEK
Si desea profundizar en la investigación educativa y aumentar su competencia docente con un enfoque académico, el programa de máster Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior es una buena opción. En el programa, obtendrá un enfoque más académico de su profesión docente. Esto incluye la capacidad de investigar y analizar críticamente la enseñanza y desarrollar estratégicamente una organización. Este salto competencial le cualificará para tareas profesionales más cualificadas y ampliará sus oportunidades de participar en el diálogo académico.
Estudiar a un ritmo del 50% te permite trabajar paralelamente a tus estudios. Este programa le ofrece una vía de desarrollo profesional dentro de la enseñanza superior o la educación de adultos en campos relacionados. El programa es adecuado para personas que ya estén trabajando en la enseñanza superior o en un campo relacionado, o que tengan al menos 60 créditos de estudios en ciencias de la educación o del comportamiento.
Para ser elegible, se requiere una licenciatura y al menos tres años de experiencia, ya sea en docencia en educación superior o en desarrollo de competencias en el ámbito académico. También se puede optar si se han cursado al menos 60 créditos en ciencias de la educación o del comportamiento.
Entre los solicitantes suecos elegibles también pueden incluirse profesionales que trabajen con educación de adultos en organizaciones del sector público, como la policía, la defensa, las aduanas, las escuelas vocacionales y Komvux.
Flexibilidad para las necesidades de los profesionales.
El programa está diseñado para estudiantes profesionales. El ritmo de estudio es de la mitad de la velocidad (50%).
El programa (120 créditos) incluye cursos avanzados (al menos 60 créditos), así como un trabajo de fin de máster (30 créditos) en pedagogía de la educación superior. También incluye proyectos de desarrollo basados en tu puesto profesional actual.
Programa de dos años Plan de estudios
Otoño 2025 - Semestre 1
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: campo de conocimiento e investigación (HP701E), 7,5 créditos
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: tradiciones y metodologías teóricas científicas (HP702E), 7,5 créditos
Otoño 2026 - Semestre 2
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: educar para ampliar la participación y la inclusión (HP703E), 7,5 créditos
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: perspectivas teóricas sobre la investigación (HP704E), 7,5 créditos
Programa de un año Plan de estudios
Otoño 2025 - Semestre 1
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: campo de conocimiento e investigación (HP701E), 7,5 créditos
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: tradiciones y metodologías teóricas científicas (HP702E), 7,5 créditos
Otoño 2026 - Semestre 2
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: educar para ampliar la participación y la inclusión (HP703E), 7,5 créditos
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: perspectivas teóricas sobre la investigación (HP704E), 7,5 créditos
Primavera 2027 - Semestre 3
- Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: Tesis I (HP705E), 15 créditos
El programa está diseñado para dotar a los estudiantes de las habilidades docentes necesarias para afrontar los futuros retos de la educación superior. Es el primer máster impartido en inglés en Suecia, centrado en la docencia para la educación superior. El programa forma parte de un activo entorno de investigación en Malmö University , centrado en la educación superior.
El currículo refleja la naturaleza multidisciplinaria de la pedagogía de la educación superior, y este enfoque configura los cursos y las bibliografías. Los cursos abordan temas como la enseñanza centrada en el estudiante, la docencia para grupos heterogéneos de estudiantes, el aprendizaje basado en retos, y la digitalización e internacionalización de la educación superior.
El programa te proporciona un conocimiento profundo de las teorías del aprendizaje, los métodos de enseñanza y el aprendizaje de adultos. Esto también incluye la capacidad de analizar críticamente los entornos de aprendizaje y participar en iniciativas estratégicas de desarrollo organizacional. Aprenderás sobre conceptos clave en el campo de la educación superior y la investigación relacionada.
El programa también está estrechamente vinculado a la práctica y la profesión. Como estudiante, utilizarás tu propia experiencia laboral como punto de partida para investigar y examinar las diferencias en los entornos docentes.
Oportunidades de networking y posgrado
Durante el programa, tendrás oportunidades de establecer contactos y explorar oportunidades de empleo con representantes de diferentes profesiones y organizaciones dentro y fuera del ámbito académico.
Las oportunidades laborales para los graduados que desean continuar en el ámbito académico incluyen principalmente progresar en su carrera docente o acceder a puestos directivos, como director de estudios, jefe de departamento, vicerrector adjunto o decano. Sin embargo, un máster en docencia y aprendizaje para la educación superior también facilita el acceso al empleo en otras organizaciones públicas y privadas dedicadas al desarrollo pedagógico de adultos.
Un camino hacia tu doctorado
El programa también permite realizar estudios de doctorado en áreas de investigación relacionadas con el aprendizaje y el desarrollo personal en la educación superior, como la didáctica, la pedagogía y la práctica pedagógica. El programa es impartido por el Centro de Enseñanza y Aprendizaje Malmö University en la Facultad de Aprendizaje y Sociedad, pero lo imparten investigadores de diversos departamentos y facultades. Entre las áreas de investigación en curso en este campo se encuentran el aprendizaje basado en retos, los entornos de aprendizaje, la alfabetización académica, el desarrollo académico y profesional, las funciones docentes y de supervisión en la educación superior y la pedagogía inclusiva.