Teoría educativa

Programa de Maestría en Teoría Educativa

Este programa de maestría está dirigido a estudiantes interesados en comprender mejor el papel de la educación en relación con la formación de las personas y la sociedad, y explorar el estudio de la educación a través de perspectivas históricas y contemporáneas. El programa tiene como objetivo proporcionarle un conocimiento profundo de la teoría educativa internacional, así como la oportunidad de seguir una carrera de investigación en el campo. El programa tiene una base filosófica e histórica. Los conceptos centrales que se discutirán incluyen educación, educación, acogimiento, enseñanza, escolarización y diferentes concepciones del papel del maestro.

Como estudiante, se le presentarán ideas y teorías importantes en la historia de la teoría educativa, así como también cómo estas ideas influyen en la educación contemporánea. Al trabajar dialéctica y críticamente, desarrollará sus habilidades analíticas y conceptuales a través de conferencias, lecturas, seminarios y talleres. Las perspectivas teóricas se discutirán en relación con ejemplos concretos elegidos por profesores y estudiantes.

Durante el programa, explorará críticamente la historia y las teorías de diferentes prácticas de educación y tecnologías educativas. Al mismo tiempo, profundizará su comprensión de la educación en términos de procesos complejos de cambio personal e influencia interpersonal. Explorará las relaciones entre educación y acción política y entre autonomía educativa y dependencia política. También se le dará la oportunidad de estudiar diferentes metodologías de investigación relevantes para la teoría educativa, así como la filosofía de la ciencia que sustenta estos métodos.

El primer semestre gira en torno a la cuestión de qué es la educación, investigando su historia intelectual y sus diferentes prácticas educativas.

El segundo semestre está dedicado a comprender y desafiar las ideas fundamentales sobre lo que es formarse a través de la educación y los límites entre educación, formación, educación y fomento.

El objetivo del tercer semestre es explicar y evaluar críticamente la relación disputada entre educación y política.

Además de lo anterior, los primeros tres semestres también le permitirán estudiar la metodología de investigación, incluida la filosofía de la ciencia, la ética de la investigación y la escritura académica dentro del campo de la teoría educativa.

Durante el cuarto y último semestre escribirás una tesis de maestría y participarás en seminarios sobre textos en curso.

Maestría (120 créditos).

Al finalizar el programa, se cumplirán los requisitos para el Grado de Maestría (120 créditos).
La Universidad de Malmö emitirá un certificado de grado al momento de la solicitud. El certificado de grado indicará los títulos.
Masterexamen med huvudområde pedagogik med inriktning mot utbildningsteori.
Grado de Maestría en Artes (120 créditos) con especialización en educación con especialización en teoría educativa

El enfoque del programa es entrenar sus habilidades teóricas y analíticas. El curso lo ayudará a comprender mejor y reflexionar críticamente sobre la educación, independientemente de su papel futuro dentro del sistema educativo. También estará preparado para futuros estudios de doctorado, lo que conducirá a carreras dentro de la educación o la investigación.

El programa es parte de un entorno de investigación activa en la Facultad de Educación y Sociedad que incluye los grupos de investigación Estudios Filosóficos de Educación y Infancia y Educación. Estos grupos invitan regularmente a oradores a seminarios en los que se alienta a los estudiantes a participar. Varios investigadores en estos grupos también enseñan dentro del programa. La maestría también lo calificará para trabajar en el campo de la educación para organizaciones públicas y privadas, tanto nacionales como internacionales.