Oxford Brookes University

Maestría en Modelado y Gestión de Información de Construcción

Aprendizaje y evaluación

Modos de estudio

Hay dos modos de entrega para este curso:

• tiempo completo en el campus
• la educación a distancia.

Hay dos puntos de entrada: septiembre y enero.

Tenga en cuenta que las calificaciones de PGCert y PGDip se ofrecen solo como premios de salida y no están acreditadas por RICS o CIOB. Los solicitantes interesados en estos deben solicitar la maestría en primera instancia.

Para los estudiantes de tiempo completo, las conferencias se llevan a cabo en dos días fijos cada semana.

Para los estudiantes a distancia, el entorno de aprendizaje virtual (VLE) es el principal modo de entrega. Los estudiantes reciben apoyo por correo electrónico, Skype, conferencias en línea y teléfono, y pueden asistir a todas las conferencias en el campus. Se recomienda a los estudiantes a distancia que dediquen dos noches por semana y un día completo por fin de semana a sus estudios.

También hay períodos intensivos de estudio y un viaje de campo europeo, cuando los estudiantes en ambos modos de estudio se reúnen (opcional para estudiantes a distancia).

Módulos de estudio

módulos obligatorios

• Personas, Liderazgo y Organizaciones (30 créditos)
  Este módulo tiene como objetivo desarrollar su conocimiento y comprensión de cómo los problemas organizacionales y de comportamiento influyen en el desempeño del proyecto y cómo se pueden aprovechar para entregar proyectos de manera efectiva. Incluye una descripción general de los enfoques de gestión, la exploración de los problemas relacionados con la comprensión de uno mismo y de los demás, la teoría y el liderazgo de equipos, la comunicación, la teoría y la resolución de conflictos, las estrategias de resolución de conflictos y el aprendizaje de la experiencia en entornos de proyectos y también el conflicto y la negociación en el contexto de la vida personal. y diferencias culturales. La aplicación del enfoque PBL en este módulo se facilita a través de ejercicios de resolución de problemas basados en estudios de casos destacados y ejercicios de juego.
• Planificación, Control y Riesgo de Proyectos (30 créditos)
  Este módulo lo prepara para administrar proyectos dentro del entorno construido mediante el uso de técnicas avanzadas de planificación y control. Aprenderá y aplicará una variedad de habilidades en la planificación, programación, monitoreo y control de proyectos que incluyen análisis de flujo de efectivo y gastos de capital, gestión de valor, gestión de riesgos y oportunidades y el uso de herramientas de soporte de decisiones basadas en software como se usa en la industria.
• Tecnología de la Construcción Avanzada y BIM (30 créditos)
  Este módulo reconoce que el desafío actual de la industria de la construcción del Reino Unido es encontrar soluciones innovadoras para satisfacer las demandas de un mundo que cambia rápidamente. La construcción sostenible, la construcción fuera del sitio y las tecnologías inteligentes son algunos de los métodos que se están desarrollando para ofrecer un entorno construido de alta calidad, productivo y más sostenible para nuestras generaciones futuras.
  Aunque aún no se ha incorporado por completo a la práctica estándar, el Modelado de información de construcción (BIM) es la tecnología emergente que se está convirtiendo en el vehículo fundamental para impulsar y entregar estas innovaciones. Por lo tanto, este módulo explora tanto las tecnologías e innovaciones de construcción avanzadas como el uso de BIM en la gestión y organización de la información del proyecto de construcción.
• BIM en la práctica (30 créditos)
  Las tecnologías, los procesos y los comportamientos colaborativos de modelado de información de construcción (BIM) ricos en información tienen el potencial de desbloquear nuevas formas de trabajo más eficientes. Este módulo desarrolla su comprensión de los principios detrás de BIM y su aplicación en la práctica.
• Métodos de investigación aplicada (10 créditos)
  Este módulo le brinda los fundamentos del diseño de investigación, destacando la diferencia entre los paradigmas de investigación cualitativos y cuantitativos y demostrando cómo se pueden recopilar y analizar los datos y cómo se pueden usar los argumentos deductivos para producir generalizaciones válidas a partir de los datos. También le brinda una descripción general de técnicas de investigación particulares para que pueda elegir y desarrollar las herramientas más apropiadas para su proyecto de investigación en particular.

Proyecto final

• Disertación (50 créditos)
  Su disertación se deriva de Métodos de investigación aplicada y tiene como objetivo no solo generar nuevos conocimientos o ideas, sino también desarrollar su capacidad para realizar investigaciones rigurosas, planificar y ejecutar un proyecto extenso y comunicar ideas complejas de manera efectiva verbal y gráficamente. Trabajará con un supervisor dentro del departamento para producir un trabajo original de calidad publicable mediante la realización de su propia investigación principal y la presentación de sus hallazgos de manera profesional.

Aprendizaje y enseñanza

En respuesta a los comentarios de la industria, hemos hecho que nuestros cursos sean más prácticos utilizando un enfoque de aprendizaje "aplicado". Esto a veces se denomina "aprendizaje basado en problemas" o PBL. Con este enfoque, aprende trabajando con problemas que se adaptan a situaciones reales y complejas. Usamos nuestros vínculos con profesionales industriales para ayudar a diseñar los problemas que usamos en clase. Esto conduce a una experiencia estudiantil más emocionante y relevante.

Modo de tiempo completo

Recibirás material nuevo semanalmente con tutorías intermedias o sesiones de seminario. También hay semanas de estudio intensivo y un viaje de campo europeo donde aprenderás con estudiantes de ambos modos de estudio.

Modo de aprendizaje a distancia

El entorno de aprendizaje virtual (VLE) es el principal modo de entrega. También tendrás contacto por correo electrónico y teléfono durante los periodos fuera del campus.

Los graduados de nuestros programas de posgrado en construcción tienen un historial laboral sobresaliente. Nuestros graduados son reconocidos por tener excelentes niveles de comunicación, presentación y habilidades para resolver problemas. En consecuencia, nuestros estudiantes pasan a ser gerentes de proyectos en todo el amplio espectro de las industrias de la construcción, tanto a nivel local como internacional.

Muchas de estas empresas visitan el departamento anualmente para conocer a los estudiantes que ocupan puestos de posgrado como asistentes de dirección de proyectos, mientras que todos nuestros estudiantes de educación a distancia trabajan a tiempo completo en empresas destacadas del sector.