Unisa Graduate School of Business Leadership
Diploma de Postgrado en Gestión de Proyectos
Midrand, Sudáfrica
Diploma Postgraduate
DURACIÓN
2 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
31 Jan 2026
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
30 Jun 2026
TASAS DE MATRÍCULA
ZAR 75.766 / per course
FORMATO DE ESTUDIO
Mezclado
Asesoramiento de acceso rápido
Al ponerte en contacto con la escuela, tendrás acceso a asesoramiento prioritario gratuito sobre cualquier pregunta relacionada con estudios o solicitudes.
Esta cualificación está dirigida a profesionales que trabajan o desean trabajar en el ámbito de la gestión de proyectos. Es particularmente relevante para profesionales que buscan dar el siguiente paso en sus carreras. Se pretende desarrollar la capacidad de los estudiantes para aplicar las competencias de gestión de proyectos en situaciones de trabajo dentro de OBP (organizaciones basadas en proyectos) y no OBP en todas las industrias y sectores. Se centra en la aplicación relacionada con la toma de decisiones, la resolución de problemas y la interacción en un estilo de liderazgo de proyectos, programas o carteras, liberando los talentos y estableciendo competencias vitales de gestión de proyectos, programas y carteras en otras personas.
Esta titulación está destinada a estudiantes de diversos campos, como Ingeniería, Minas, Marketing, Educación, Geología, Farmacia, TIC, etc., que no posean cualificaciones en gestión de proyectos o éstas sean limitadas, que estén en posesión de una licenciatura o una titulación equivalente de una institución reconocida y que ocupen puestos de gestión de proyectos en el ámbito empresarial. La razón de ser del Diploma de Postgrado es llevar los conocimientos y la comprensión de la gestión de proyectos de estos estudiantes a la práctica como gestores de proyectos en diversas industrias y sectores, o hacer que continúen con un máster en Gestión de Proyectos, Administración de Empresas o Liderazgo Empresarial, o en otros másteres relacionados con la cadena de valor.
La cuidadosa selección de los módulos del Diploma de Postgrado en Gestión de Proyectos lo convierte en un programa completo para la adquisición de la base de conocimientos genéricos de gestión de proyectos necesaria para un gestor de proyectos profesional. Además, la naturaleza interdisciplinaria del programa prepara a los estudiantes para la progresión de las responsabilidades de gestión de proyectos para programar y gestión de la cartera dentro de OBP y no OBP.
Esta cualificación pretende contribuir positivamente al desarrollo de gestores de proyectos cualificados, competentes, eficientes y con valor añadido, capaces de ejercer en diferentes industrias y sectores, tanto en el sector privado como en el público. Al ofrecer cualificaciones en la práctica de la gestión de proyectos, Sudáfrica (y otros países) cuenta con personas que pueden "llenar el vacío" de esta habilidad escasa, y que entienden el papel constructivo que deben desempeñar como gestores de proyectos dentro de sus respectivas industrias y sectores. Los proyectos, programas y carteras gestionados eficazmente contribuirán positivamente a las economías del país y del continente.
Esta cualificación proporcionará a los estudiantes las habilidades de entrega de proyectos y la experiencia necesarias para gestionar proyectos grandes y complejos, ya sea que estén trabajando en proyectos emergentes, operando en entornos de proyectos dinámicos o colaborando entre sectores industriales. Los estudiantes aprenderán conceptos escalables de gestión de proyectos, metodologías y herramientas basadas en las mejores prácticas del mundo (APMBoK, IAPPMBoK, IPMA, Guía PMBoK® y PRINCE2 ™), y aprenderán a aplicar con confianza estas habilidades y este conocimiento para cumplir con los objetivos profesionales y de organización.
El objetivo de la cualificación es dotar a los participantes de las competencias necesarias (conocimientos, habilidades, valores y actitudes) para analizar, sintetizar y aplicar información relevante en entornos de proyectos. La información relevante se refiere a la cartografía conceptual de los marcos teóricos clave de la gestión de proyectos y a la aplicación de éstos a una serie de escenarios de gestión de proyectos, teniendo en cuenta factores sociales, culturales, medioambientales y económicos. Esta cualificación se centrará en la capacidad de diseñar, desarrollar y aplicar planes integrales de gestión de proyectos que satisfagan o superen las expectativas de las partes interesadas.
Los estudiantes serán capaces de analizar críticamente los contextos organizativos, la gobernanza, los requisitos éticos, legales y reglamentarios y la gestión de riesgos al aplicar los principios fundamentales de la gestión de proyectos en una situación de la vida real. Además, los estudiantes serán capaces de comunicarse eficazmente con las partes interesadas especializadas y no especializadas utilizando una variedad de formas profesionales orales y escritas con el fin de justificar e interpretar las teorías, metodologías, recomendaciones y decisiones profesionales. La integración de las normas profesionales en la práctica, junto con la incorporación del desarrollo profesional continuo de acuerdo con las principales organizaciones profesionales voluntarias de PM, constituye un componente fundamental de esta cualificación. La cualificación se basa en los protocolos y normas de la Association for Project Management (APM), el Australian Institute of Project Management (AIPM), el Project Management Institute (PMI), la International Project Management Association (IPMA) y la International Association of Project and Program Management (IAPPM).
Este programa también ofrece a los participantes la oportunidad de integrar los conocimientos de varios módulos trabajando en un proyecto final en el que llegarán a apreciar el proceso de creación de valor del proyecto y en el que se enfrentarán a retos prácticos a la cara del carbón de un proyecto.
¿Quién debe aplicar?
- Toda persona que desee iniciar una nueva cualificación y/o una nueva especialización/corriente debe solicitar la admisión.
- Los solicitantes en su último año de estudios para obtener un título universitario deben solicitar la admisión.
- Los solicitantes que deseen ser considerados a través del proceso de Reconocimiento de Aprendizaje Previo (RPL), deben solicitar la admisión a la calificación de su elección y utilizar la "carta de rechazo" para comenzar con su solicitud a través de la oficina de RPL.
El Diploma de Posgrado en Gestión de Proyectos (PGD PM) que ofrece la SBL se imparte en dos modalidades : la Modalidad Uno, un programa estructurado de un año de duración. La Modalidad Dos, un programa de dos años de duración, ofrece una formación continua. Los estudiantes pueden optar por matricularse en la Modalidad Uno o en la Modalidad Dos, según sus necesidades.
Programa de 1 año (Trayectoria Uno)
Los estudiantes DEBEN registrarse para los siete (7) módulos al momento de la inscripción inicial.
Los módulos de cuatro (4) semestres se ofrecen en el primer semestre, junto con los módulos de tres (3) años. Por lo tanto, los estudiantes tendrán siete (7) módulos en el primer semestre y continuarán con los módulos de tres (3) años en el segundo semestre.
Módulos semestrales
Gestión de la ejecución y control de proyectos (PGM4811)
El objetivo de este módulo es proporcionar a los estudiantes calificados los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes que les permitan crear valor para el proyecto y controlar los parámetros del mismo. El aprendizaje en este módulo permitirá específicamente a los estudiantes seleccionar el proyecto adecuado mediante el desarrollo de un caso de negocio; iniciar el proyecto mediante la creación de un acta de constitución del proyecto; definir el plan del proyecto mediante la creación y el uso de una estructura de desglose del trabajo (EDT); y programar y controlar el proyecto mediante varios modelos.
Este módulo es uno de los pilares fundamentales de la base de conocimientos de gestión de proyectos. Proporcionará a los estudiantes una comprensión coherente, contemporánea e integral de cómo se planifican los proyectos: cómo determinar cómo se alcanzarán los objetivos del proyecto estableciendo qué debe hacerse, quién debe hacerlo, cuándo y con qué costo. El objetivo principal es desarrollar la capacidad de los estudiantes para dominar diversos enfoques que minimicen la incertidumbre y eviten impactos negativos en todos los parámetros del proyecto. El módulo busca dotar a los estudiantes de una comprensión profunda de los métodos fundamentales para determinar problemas de qué/quién/cuándo en los proyectos. Ayudará a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para formular un estudio de viabilidad del proyecto, formular una declaración del alcance del proyecto y una estructura de desglose del trabajo (EDT). Proporcionará a los estudiantes la base de conocimientos para desarrollar habilidades que les permitan dominar todas las funciones de la gestión y el sistema de gestión de proyectos: ser capaces de programar y controlar el proyecto, la presupuestación, la asignación de recursos, el seguimiento y la evaluación. También ayudará a los estudiantes a adoptar métodos ágiles cuando sea adecuado y les proporcionará orientación sobre cómo aplicarlos en un entorno de proyecto.
Gestión de las partes interesadas del proyecto (PGM4812)
El objetivo de este módulo es proporcionar a los estudiantes los conocimientos y las competencias necesarios que les permitan mejorar la tasa de éxito de los proyectos mediante el desarrollo de estrategias de gestión adecuadas para involucrar de manera eficaz a las partes interesadas internas y externas y a los equipos de proyecto. En este sentido, es fundamental la importancia de una comunicación, un rendimiento y una gestión de la resolución de conflictos y la negociación consistentes y eficaces a lo largo de las distintas etapas del ciclo de vida del proyecto.
Gestión de costos y finanzas de proyectos (PGM4813)
El propósito de este módulo es dotar a los estudiantes de conocimientos, habilidades, valores y actitudes dentro del entorno del proyecto para realizar la estimación de costos del proyecto y determinar los requisitos de financiamiento del proyecto dentro de una organización.
Los estudiantes adquirirán una base de conocimientos sobre diversas técnicas de estimación de costos aplicables al cálculo de costos de proyectos. Además, los estudiantes también dominarán los requisitos de financiamiento de proyectos, los instrumentos financieros y el papel de los modelos financieros en la gestión de la financiación de proyectos. Por último, los estudiantes incorporarán el riesgo de financiamiento de proyectos al determinar las transacciones financieras al realizar revisiones anuales durante la ejecución del proyecto.
Gestión de riesgos del proyecto (PGM4814)
El propósito de este módulo es permitir que los estudiantes calificados adquieran conocimientos, habilidades, valores y actitudes sobre la importancia de gestionar el riesgo en los procesos de adquisición y gestión de proyectos de principio a fin.
Este módulo debe considerarse uno de los pilares fundamentales de la gestión de proyectos. Proporcionará a los estudiantes una comprensión contemporánea e integral de cómo se gestionan los riesgos de los proyectos. También les proporcionará conocimientos teóricos y prácticos para evaluar el riesgo en términos de la gravedad del impacto, la probabilidad de ocurrencia y su controlabilidad. Además, les proporcionará los conocimientos necesarios para abordar cuestiones relacionadas con el desarrollo de la respuesta a riesgos y la elaboración de planes de contingencia, determinando qué evento de riesgo mitigar, evitar, transferir, compartir o retener. El módulo busca dotar a los estudiantes de una comprensión profunda del proceso fundamental de control de la respuesta a riesgos para que puedan implementar la estrategia de riesgos, supervisar y ajustar los planes para nuevos riesgos, y gestionar el cambio. También les proporcionará una comprensión profunda de la gestión del control de cambios como un elemento clave del proceso de control de riesgos. Además, se les presentarán métodos ágiles cuando sea necesario. Finalmente, el módulo les proporcionará los conocimientos necesarios para abordar cuestiones de gestión sostenible de proyectos dentro de los principales componentes del proceso de gestión de riesgos.
Módulos del año
Gestión de adquisiciones y contratos de proyectos (PGM4815)
El objetivo de este módulo es proporcionar a los estudiantes que cumplan con los requisitos las competencias necesarias para desempeñarse eficazmente en puestos ejecutivos y de alto nivel en materia de adquisiciones y gestión de contratos. Más concretamente, los estudiantes adquirirán los conocimientos, valores, actitudes y habilidades necesarios para tomar e implementar eficazmente decisiones en materia de adquisiciones y gestión de contratos en apoyo de la ejecución de proyectos en entornos empresariales complejos, inciertos y volátiles.
Los estudiantes calificados pueden liderar y gestionar personas y equipos de adquisiciones, permitiendo la ejecución de proyectos utilizando sus habilidades analíticas y de toma de decisiones, respetando diferentes opiniones, desafiando su pensamiento y cuestionando la sabiduría convencional.
El objetivo de este módulo es presentar a los estudiantes una organización basada en proyectos (PBO), que ofrece servicios de gestión de proyectos a clientes externos o internos, y que les permite apreciar y comprender claramente los fundamentos de la gestión comercial. El módulo también les presentará los fundamentos de la planificación de adquisiciones; los fundamentos de la preparación para la adquisición; los diversos pasos necesarios para llevar a cabo la adquisición de proyectos de la manera aceptable como mejores prácticas de adquisición de proyectos ; abordar la dinámica de la contratación pública o privada de servicios de consultoría; los fundamentos de la preparación para la adquisición, que incluyen: la preparación de los documentos de licitación y la realización de la conferencia previa a la contratación; y la adopción de métodos ágiles cuando sea adecuado. El módulo también llamará la atención de los estudiantes sobre el hecho de que la aplicación de los principios de sostenibilidad y los ODS en la adquisición de proyectos requiere desafiar el pensamiento compartimentado convencional o el afán de lucro. En este sentido, el módulo desarrollará la comprensión de los estudiantes sobre por qué la adquisición de proyectos debe alejarse del licitador de menor costo en la adjudicación de contratos. También ayudará a los estudiantes a comprender cómo las adquisiciones de proyectos pueden incorporar la sostenibilidad en su proceso para contribuir a los objetivos del triple resultado.
Gestión del liderazgo de proyectos (PGM4816)
El objetivo de este módulo es dotar a los estudiantes de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan familiarizarse con el modelo de toma de decisiones de la alta dirección. El aprendizaje de este módulo permitirá principalmente a los estudiantes priorizar, evaluar los riesgos y desplegar recursos para abordar los riesgos en toda la organización. Además, proporcionará a los estudiantes una base de conocimientos contemporánea y completa sobre cómo desarrollar la gestión de proyectos como una práctica organizacional para proyectos exitosos.
Práctica de Gestión Integrada de Proyectos (PGM4817)
El objetivo de este módulo es permitir que los estudiantes que cumplan con los requisitos demuestren una experiencia práctica y auténtica en la gestión de todos los aspectos de un proyecto en vivo durante todo el ciclo de vida del proyecto. Evalúa la capacidad de los estudiantes para integrar los procesos estándar de gestión de proyectos y las áreas de conocimiento clave mediante la aplicación de las competencias adquiridas en todos los módulos.
Este módulo es un enlace directo a los 6 módulos del PGD PM. Es un módulo práctico que permitirá a los estudiantes poner en práctica los conocimientos de gestión de proyectos en un entorno de estudio. Busca dotar a los estudiantes de una comprensión profunda de todos los fundamentos prácticos de la gestión de proyectos para la creación de valor. Dominará todas las etapas del ciclo de vida del proyecto. Podrá apreciar los desafíos de gestionar todo tipo de proyectos (públicos, empresariales, de ingeniería, de sistemas de información, etc.), así como las técnicas prácticas y los conocimientos necesarios para llevar a cabo esta singular forma de hacer las cosas. Ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para formular objetivos SMART, estudios de viabilidad, formular una declaración del alcance, una estructura de desglose del trabajo (EDT), gestionar el riesgo, la cadena de suministro y los parámetros del proyecto. Además, expondrá a los estudiantes a métodos ágiles cuando sea adecuado y les proporcionará la orientación práctica necesaria.
Segunda vía (programa de 2 años)
Los estudiantes DEBEN registrarse para cuatro (4) módulos al momento de la inscripción inicial.
En el primer año, se ofrecen módulos de dos semestres en el primer semestre, junto con dos (2) módulos anuales. En el segundo año, se ofrecen módulos de dos semestres en el primer semestre junto con un (1) módulo anual.
Año 1: Semestre 1
Gestión de la ejecución y control de proyectos (PGM4811)
El objetivo de este módulo es proporcionar a los estudiantes calificados los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes que les permitan crear valor para el proyecto y controlar los parámetros del mismo. El aprendizaje en este módulo permitirá específicamente a los estudiantes seleccionar el proyecto adecuado mediante el desarrollo de un caso de negocio; iniciar el proyecto mediante la creación de un acta de constitución del proyecto; definir el plan del proyecto mediante la creación y el uso de una estructura de desglose del trabajo (EDT); y programar y controlar el proyecto mediante varios modelos.
Este módulo es uno de los pilares fundamentales de la base de conocimientos de gestión de proyectos. Proporcionará a los estudiantes una comprensión coherente, contemporánea e integral de cómo se planifican los proyectos: cómo determinar cómo se alcanzarán los objetivos del proyecto estableciendo qué debe hacerse, quién debe hacerlo, cuándo y con qué costo. El objetivo principal es desarrollar la capacidad de los estudiantes para dominar diversos enfoques que minimicen la incertidumbre y eviten impactos negativos en todos los parámetros del proyecto. El módulo busca dotar a los estudiantes de una comprensión profunda de los métodos fundamentales para determinar problemas de qué/quién/cuándo en los proyectos. Ayudará a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para formular un estudio de viabilidad del proyecto, formular una declaración del alcance del proyecto y una estructura de desglose del trabajo (EDT). Proporcionará a los estudiantes la base de conocimientos para desarrollar habilidades que les permitan dominar todas las funciones de la gestión y el sistema de gestión de proyectos: ser capaces de programar y controlar el proyecto, la presupuestación, la asignación de recursos, el seguimiento y la evaluación. También ayudará a los estudiantes a adoptar métodos ágiles cuando sea adecuado y les proporcionará orientación sobre cómo aplicarlos en un entorno de proyecto.
Gestión de costos y finanzas de proyectos (PGM4813)
El propósito de este módulo es dotar a los estudiantes de conocimientos, habilidades, valores y actitudes dentro del entorno del proyecto para realizar la estimación de costos del proyecto y determinar los requisitos de financiamiento del proyecto dentro de una organización.
Los estudiantes adquirirán una base de conocimientos sobre diversas técnicas de estimación de costos aplicables al cálculo de costos de proyectos. Además, los estudiantes también dominarán los requisitos de financiamiento de proyectos, los instrumentos financieros y el papel de los modelos financieros en la gestión de la financiación de proyectos. Por último, los estudiantes incorporarán el riesgo de financiamiento de proyectos al determinar las transacciones financieras al realizar revisiones anuales durante la ejecución del proyecto.
Año 1: Semestre 1 y 2
Gestión de adquisiciones y contratos de proyectos (PGM4815)
El objetivo de este módulo es proporcionar a los estudiantes que cumplan con los requisitos las competencias necesarias para desempeñarse eficazmente en puestos ejecutivos y de alto nivel en materia de adquisiciones y gestión de contratos. Más concretamente, los estudiantes adquirirán los conocimientos, valores, actitudes y habilidades necesarios para tomar e implementar eficazmente decisiones en materia de adquisiciones y gestión de contratos en apoyo de la ejecución de proyectos en entornos empresariales complejos, inciertos y volátiles.
Los estudiantes calificados pueden liderar y gestionar personas y equipos de adquisiciones, permitiendo la ejecución de proyectos utilizando sus habilidades analíticas y de toma de decisiones, respetando diferentes opiniones, desafiando su pensamiento y cuestionando la sabiduría convencional.
El objetivo de este módulo es presentar a los estudiantes una organización basada en proyectos (PBO), que ofrece servicios de gestión de proyectos a clientes externos o internos, y que les permite apreciar y comprender claramente los fundamentos de la gestión comercial. El módulo también les presentará los fundamentos de la planificación de adquisiciones; los fundamentos de la preparación para la adquisición; los diversos pasos necesarios para llevar a cabo la adquisición de proyectos de la manera aceptable como mejores prácticas de adquisición de proyectos ; abordar la dinámica de la contratación pública o privada de servicios de consultoría; los fundamentos de la preparación para la adquisición, que incluyen: la preparación de los documentos de licitación y la realización de la conferencia previa a la contratación; y la adopción de métodos ágiles cuando sea adecuado. El módulo también llamará la atención de los estudiantes sobre el hecho de que la aplicación de los principios de sostenibilidad y los ODS en la adquisición de proyectos requiere desafiar el pensamiento compartimentado convencional o el afán de lucro. En este sentido, el módulo desarrollará la comprensión de los estudiantes sobre por qué la adquisición de proyectos debe alejarse del licitador de menor costo en la adjudicación de contratos. También ayudará a los estudiantes a comprender cómo las adquisiciones de proyectos pueden incorporar la sostenibilidad en su proceso para contribuir a los objetivos del triple resultado.
Gestión del liderazgo de proyectos (PGM4816)
El objetivo de este módulo es dotar a los estudiantes de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan familiarizarse con el modelo de toma de decisiones de la alta dirección. El aprendizaje de este módulo permitirá principalmente a los estudiantes priorizar, evaluar los riesgos y desplegar recursos para abordar los riesgos en toda la organización. Además, proporcionará a los estudiantes una base de conocimientos contemporánea y completa sobre cómo desarrollar la gestión de proyectos como una práctica organizacional para proyectos exitosos.
Año 2: Semestre 1
Gestión de las partes interesadas del proyecto (PGM4812)
El objetivo de este módulo es proporcionar a los estudiantes los conocimientos y las competencias necesarios que les permitan mejorar la tasa de éxito de los proyectos mediante el desarrollo de estrategias de gestión adecuadas para involucrar de manera eficaz a las partes interesadas internas y externas y a los equipos de proyecto. En este sentido, es fundamental la importancia de una comunicación, un rendimiento y una gestión de la resolución de conflictos y la negociación consistentes y eficaces a lo largo de las distintas etapas del ciclo de vida del proyecto.
Gestión de riesgos del proyecto (PGM4814)
El propósito de este módulo es permitir que los estudiantes calificados adquieran conocimientos, habilidades, valores y actitudes sobre la importancia de gestionar el riesgo en los procesos de adquisición y gestión de proyectos de principio a fin.
Este módulo debe considerarse uno de los pilares fundamentales de la gestión de proyectos. Proporcionará a los estudiantes una comprensión contemporánea e integral de cómo se gestionan los riesgos de los proyectos. También les proporcionará conocimientos teóricos y prácticos para evaluar el riesgo en términos de gravedad del impacto, probabilidad de ocurrencia y controlabilidad. Además, les proporcionará los conocimientos necesarios para abordar cuestiones relacionadas con el desarrollo de la respuesta a riesgos y la elaboración de planes de contingencia, determinando qué evento de riesgo mitigar, evitar, transferir, compartir o retener. El módulo busca dotar a los estudiantes de una comprensión profunda del proceso fundamental de control de la respuesta a riesgos para que puedan implementar la estrategia de riesgos, supervisar y ajustar los planes para nuevos riesgos, y gestionar el cambio. También les proporcionará una comprensión profunda de la gestión del control de cambios como un elemento clave del proceso de control de riesgos. Además, se les presentarán métodos ágiles cuando sea necesario. Finalmente, el módulo les proporcionará los conocimientos necesarios para abordar cuestiones de gestión sostenible de proyectos dentro de los principales componentes de la gestión de riesgos.
Año 2: Semestre 1 y 2
Práctica de Gestión Integrada de Proyectos (PGM4817)
El objetivo de este módulo es permitir que los estudiantes que cumplan con los requisitos demuestren una experiencia práctica y auténtica en la gestión de todos los aspectos de un proyecto en vivo durante todo el ciclo de vida del proyecto. Evalúa la capacidad de los estudiantes para integrar los procesos estándar de gestión de proyectos y las áreas de conocimiento clave mediante la aplicación de las competencias adquiridas en todos los módulos.
Este módulo es un enlace directo a los 6 módulos del PGD PM. Es un módulo práctico que permitirá a los estudiantes poner en práctica los conocimientos de gestión de proyectos en un entorno de estudio. Busca dotar a los estudiantes de una comprensión profunda de todos los fundamentos prácticos de la gestión de proyectos para la creación de valor. Dominará todas las etapas del ciclo de vida del proyecto. Podrá apreciar los desafíos de gestionar todo tipo de proyectos (públicos, empresariales, de ingeniería, de sistemas de información, etc.), así como las técnicas prácticas y los conocimientos necesarios para llevar a cabo esta singular forma de hacer las cosas. Ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para formular objetivos SMART, estudios de viabilidad, formular una declaración del alcance, una estructura de desglose del trabajo (EDT), gestionar el riesgo, la cadena de suministro y los parámetros del proyecto. Además, expondrá a los estudiantes a métodos ágiles cuando sea adecuado y les proporcionará la orientación práctica necesaria.