BA in French Studies

Requisitos para Mayor

Cuando se inscriba en Susquehanna, se le asignará un asesor y una herramienta de aplicación para guiarlo en la planificación y programación de su curso. El siguiente es un extracto del catálogo completo de cursos. Los estudiantes matriculados siguen los requisitos del catálogo de cursos para el año académico en el que declaran cada concentración y/o concentración, consulta con su(s) asesor(es) y la Herramienta de Planificación Académica.

Becarios de idiomas

Una característica especial del estudio de idiomas en Susquehanna es la oportunidad para que los estudiantes interactúen con instructores visitantes de otros países. Los becarios imparten clases de introducción al idioma, actúan como asistentes de enseñanza en cursos de nivel superior y se unen a los estudiantes en las mesas de idiomas semanales y en las actividades del club.

Especialistas en Lenguas, Literaturas y Culturas

Los estudiantes con una especialización en estudios franceses, estudios alemanes o estudios españoles completan al menos 28 horas semestrales por encima del nivel 201 con un promedio mínimo de calificaciones (GPA) de 2.00. Los estudiantes ubicados en el nivel 300 completan 24 horas semestrales en los niveles 300 y 400 con un GPA mínimo. Al menos un curso en el idioma de destino debe estar en el nivel 400. El estudio independiente (542) en todos los idiomas también se puede contar para la especialidad y la asignatura secundaria. Estudios franceses y estudios alemanes requieren un curso de historia relacionado. Estudios españoles requiere un curso de historia latinoamericana. Todas las especializaciones completan el capstone, que se compone de dos elementos: (1) un curso de nivel 400 en el idioma de estudio que se tomará después de completar un semestre en el extranjero, generalmente durante el último año; y (2) una evaluación de dominio del idioma (FRNC-599, GERM-599, ITAL-599, SPAN-599), que deben aprobar en su último semestre. Esta segunda parte del capstone se evalúa sobre una base satisfactoria/insatisfactoria.

Todas las especializaciones requieren un semestre de estudio en el extranjero en un país donde se habla el idioma de estudio. La mayoría de los estudiantes que se especializan en un idioma también tienen una segunda especialización. Casi cualquier otra especialización en el campus se puede combinar con estudios de idiomas. Después de regresar de un año o semestre de estudio en el extranjero, los estudiantes de especialización deben tomar al menos un curso de idiomas de nivel 300 o 400 programado regularmente en Susquehanna antes de graduarse.

Especialista en Estudios Franceses

Para una especialización en estudios franceses, los estudiantes completan FRNC-205 o 208; FRNC-303, FRNC-306 (o equivalentes aprobados durante un semestre en el extranjero); un semestre en el extranjero en un país de habla francesa, donde los cursos impartidos en francés cuentan para la especialización; y el capstone que consiste en FRNC-460 + la evaluación del dominio del idioma en su último semestre. Los cursos FRNC-310 (temas) también cuentan para la especialización. La especialidad de Estudios Franceses tiene un requisito de historia, que se puede cumplir de varias maneras: a través de ciertos cursos FRNC-310 o 460; a través de cursos aprobados de historia tomados durante el semestre en el extranjero, o a través de un curso aprobado en el Departamento de Historia. Un curso impartido en inglés puede satisfacer el requisito de historia, pero sin aportar créditos para la especialización en estudios franceses.

Restricción de doble conteo para menores interdisciplinarios

Solo 8 horas semestrales de esta especialización pueden contarse dos veces para la especialización del estudiante.

Certificación de Enseñanza

Susquehanna ofrece certificación de enseñanza en francés, alemán y español, y los estudiantes que se preparan para dicha certificación deben mantener un GPA mínimo de 3.00 en la especialización. Los cursos requeridos por el estado de Pensilvania para la admisión al programa de certificación de maestros incluyen la finalización exitosa de ENGL-100 Writing and Thinking o un curso equivalente, al menos 3 horas semestrales en literatura británica o estadounidense, al menos 6 horas semestrales de cursos de matemáticas (u otro cursos que satisfacen el requisito de Pensamiento Analítico del Currículo Central), y al menos una pasantía de 40 horas.

Los requisitos del curso de educación para la educación secundaria son EDUC-101 Introducción a la educación y la sociedad, EDUC-250 Psicología educativa, EDUC-260 Introducción a la educación especial, EDUC-270 Instrucción de estudiantes excepcionales, EDUC-330 Tecnología en la educación, EDUC-350 Idioma inglés Aprendices, EDUC-380 Diseño Instruccional, EDUC-422 Métodos de Currículo, Instrucción y Evaluación en la Enseñanza de Idiomas Extranjeros, EDUC-479 Principios de Aprendizaje y Enseñanza en Educación Secundaria, EDUC-483 Instrucción Diferenciada y Manejo del Aula en Educación Secundaria, y el Paquete de enseñanza para estudiantes EDUC-500 (EDUC-501, EDUC-502, EDUC-503 y EDUC-600). Además, los estudiantes que buscan la certificación en francés, alemán o español cumplen con todos los requisitos habituales para esas carreras.

Honores Departamentales

La opción de honores departamentales reconoce el trabajo sobresaliente en estudios de idiomas, literarios y culturales. Para graduarse con honores, los estudiantes de especialización deben hacer lo siguiente:

• Recibir una invitación para ingresar al programa en el último año,
• Mantener un GPA de 3.50 en el departamento y 3.30 en general,
• Declarar un asesor de honores al final de la primera semana del semestre de otoño/primavera del último año,
• Desarrollar y enviar una investigación de alto nivel con calidad de honores antes del 15 de abril (generalmente como parte de un seminario, investigación o curso de estudio independiente), y
• Presentar sus documentos para su discusión con la facultad o en el Día de los Académicos Superiores.

El trabajo que no cumpla con los estándares para los honores departamentales puede aplicarse a la especialización regular.

Colocación

Los puntajes recibidos en los exámenes de dominio del idioma previos a la inscripción y las pruebas de rendimiento reconocidas a nivel nacional ayudan a determinar el nivel de colocación o la exención sin crédito del requisito de idioma del Plan de estudios central de la universidad. Los estudiantes que obtienen un puntaje de 4 o 5 en el examen Nacional de Colocación Avanzada reciben el equivalente a cuatro horas semestrales de crédito del curso y se ubican en un curso de nivel 300 en reconocimiento de su logro.

Los puntajes de colocación de idiomas son válidos por dos años.

Chino, francés e italiano 102

Los estudiantes que no completen el curso en el que fueron colocados dentro de dos años deben comunicarse con el coordinador de idiomas para determinar su ubicación adecuada después del tiempo transcurrido.

El Departamento de Idiomas, Literatura y Culturas alienta a los estudiantes que están exentos del requisito del Currículo Central de idiomas modernos a continuar sus estudios de idiomas inscribiéndose en el curso en el que han sido colocados en el nivel 201 o superior. Al completar con éxito ese curso con una calificación de B- o superior, dichos estudiantes obtendrán un total de ocho horas semestrales de crédito: cuatro horas semestrales para el curso de nivel superior y cuatro horas semestrales de crédito de estudio avanzado (sin calificación) en reconocimiento de su logro avanzado. Esta opción no está disponible para estudiantes que están transfiriendo cursos de idiomas equivalentes de otra universidad. El crédito de estudios avanzados no se puede utilizar para satisfacer el requisito de un programa principal o secundario.

Requisitos para Menores

Cuando se inscriba en Susquehanna, se le asignará un asesor y una herramienta de aplicación para guiarlo en la planificación y programación de su curso. El siguiente es un extracto del catálogo completo de cursos. Los estudiantes matriculados siguen los requisitos del catálogo de cursos para el año académico en el que declaran cada concentración y/o concentración, consulta con su(s) asesor(es) y la Herramienta de Planificación Académica.

Minor en Estudios Franceses

Para una asignatura secundaria en francés, los estudiantes completan 20 créditos en francés (independientemente de la ubicación), comenzando en el nivel 200, con un GPA mínimo de 2.00. Al menos cuatro de esos créditos deben ser un curso FRNC-310 (temas).

Opciones de cursos

Estudios Árabes

• ARBC 101 Árabe básico I, Créditos: 4
• ARBC 102 Árabe básico II, Créditos: 4

estudios chinos

• CHNS 101 Chino básico I, Créditos: 4
• CHNS 102 Chino básico II, Créditos: 4
• CHNS 201 Chino intermedio, Créditos: 4
• CHNS 202 Chino intermedio II, Créditos: 4
• CHNS 542 Estudio independiente, Créditos: 1–4

estudios franceses

• FRNC 101 Francés Principiante I, Créditos: 4
• FRNC 102 Francés Principiante II, Créditos: 4
• FRNC 205 Cultura y lengua francesa, Créditos: 4
• FRNC 208 Culturas de la Francofonía, Créditos: 4
• FRNC 303 Expresión Oral y Oratoria, Créditos: 4
• FRNC 306 Expresión Escrita y Traducción, Créditos: 4
• FRNC 310 Estudios culturales y de literatura francesa/francófona, Créditos: 1 a 4
• FRNC 460 Seminario Literatura/Cultura/Cine Francés, Créditos: 4
• Pasantía FRNC 501, Créditos: 1–8
• FRNC 542 Estudio independiente, Créditos: 1–4
• FRNC 599 Evaluación del dominio del idioma del último año, Créditos: 0–0

estudios alemanes

• GERM 101 Alemán Inicial I, Créditos: 4
• GERM 102 Alemán Inicial II, Créditos: 4
• GERM 201 Alemán Intermedio I, Créditos: 4
• GERM 202 Alemán Intermedio II, Créditos: 4
• GERM 301 Conversación y Expresión Oral Avanzada Créditos: 4
• GERM 302 Gramática Alemana Avanzada y Expresión Escrita, Créditos: 4
• GERM 310 Temas de Estudios Alemanes, Créditos: 4
• GERM 460 Seminario de Estudios Alemanes, Créditos: 4
• GERM 503 Pasantía, Créditos: 1–8
• GERM 542 Estudio Independiente, Créditos: 1–4
• GERM 599 Evaluación de dominio del idioma del último año, Créditos: 0–0

Estudios italianos

• ITAL 101 Italiano Inicial I, Créditos: 4
• ITAL 102 Italiano Inicial II, Créditos: 4
• ITAL 2THM Temas Intermedios en Cultura y Civilización, Créditos: 4
• ITAL 2TPC Temas Intermedios en Cultura y Civilización, Créditos: 4
• ITAL 3THM Temas Avanzados en Cultura y Civilización, Créditos: 4
• ITAL 3TPC Temas Avanzados en Cultura y Civilización, Créditos: 4
• ITAL 542 Estudio Independiente, Créditos: 1–4

estudios españoles

• SPAN 101 Español Principiante I, Créditos: 4
• SPAN 102 Español Principiante II, Créditos: 4
• SPAN 201 Español Intermedio I, Créditos: 4
• SPAN 202 Español Intermedio II, Créditos: 4
• SPAN 300 Español para hablantes de herencia, Créditos: 4
• SPAN 301 Conversación avanzada y expresión oral Créditos: 4
• SPAN 302 Gramática y Composición, Créditos: 4
• SPAN 310 Temas de la Cultura Hispana, Créditos: 4
• SPAN 445 Seminario de Estudios del Español Peninsular, Créditos: 2–4
• SPAN 447 Seminario de Estudios Hispanoamericanos, Créditos: 1–4
• SPAN 503 Pasantía, Créditos: 4–8
• SPAN 542 Estudio Independiente, Créditos: 1–4
• SPAN 599 Evaluación de dominio del idioma del último año, Créditos: 0–0

Cursos Impartidos en Inglés

• LANG 300 Introducción a la Lingüística Aplicada, Créditos: 4
• LANG 350 Introducción a la Lingüística, Créditos: 4
• LANG 360 Adquisición de un segundo idioma, Créditos: 4
• LANG 502 Estudio Independiente, Créditos: 1–4
• LANG 503 Asistente de aula, Créditos: 1–2
• LANG 504 Idioma y Profesiones Créditos: 2

Programas de estudios en el extranjero para estudiantes de francés

Estrasburgo

Las excursiones en Francia y sus alrededores amplían su experiencia.

Metas de aprendizaje

• Los estudiantes demostrarán un alto nivel de competencia comunicativa en el idioma de destino. Esta competencia abarca los modos interpretativo, de presentación e interpersonal.
• Los estudiantes podrán interpretar textos en el idioma de destino en una variedad de modos (escritos, hablados y visuales) y en una variedad de géneros (narrativa, poesía, no ficción, etc.).
• Los estudiantes podrán presentar oralmente y por escrito sobre una variedad de temas culturales y literarios y problemas relacionados con el idioma de destino para una variedad de propósitos (p. ej., para informar, explicar, persuadir, etc.).
• Los estudiantes podrán interactuar y negociar el significado en conversaciones orales y escritas para una variedad de propósitos.
• De este modo, los estudiantes utilizarán su dominio del idioma para desarrollar una visión crítica de las culturas en las que se habla ampliamente su idioma de estudio.

Enseñar francés a nivel elemental, secundario o universitario es una carrera profesional gratificante para muchas especializaciones. ¿No quieres enseñar? Aquí hay algunas otras carreras en las que puede usar su título:

• Traductores que se enfocan en trabajos escritos en la industria editorial o el gobierno
• Intérprete para las Naciones Unidas, la OTAN o una embajada
• Enseñar inglés en un país de habla francesa
• Empleado de una empresa multinacional, organización no gubernamental (ONG) u organización benéfica

Los recién graduados han ido a la escuela de posgrado en:

• Universidad de Colombia
• Universidad George Washington
• Universidad de Indiana de Pensilvania
• Universidad del Estado de Pensilvania
• Rutgers, la Universidad Estatal de Nueva Jersey
• universidad de kentucky
• Universidad de Maryland
• Universidad de Villanova
• becas
• Congreso-Bundestag Intercambio Juvenil para Jóvenes Profesionales
• Programa de Becarios Fulbright

Los recién graduados están empleados en:

• Bayer AG
• LLC bilingüe de Billings
• trimestral del congreso inc.
• Corporación para el Servicio Nacional y Comunitario (AmeriCorps)
• Academia de Moravia
• Enseñar para América
• Naciones Unidas
• Teatro Villanova de la Universidad de Villanova
• Teatro Walnut Street, Filadelfia