Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences
Máster en Historia y Estudios de Museos.Medford, Estados Unidos de América
DURACIÓN
2 Years
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
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FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
Becas
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Introducción
El programa de estudios de museos combina la teoría y la práctica al reunir a académicos del Departamento de Historia de Tufts y expertos profesionales en estudios de museos. Al enfatizar tanto la beca histórica como la aplicación práctica, el programa prepara a los estudiantes para la historia pública y para el trabajo en museos. Los estudiantes también se benefician de la ubicación de Tufts en el gran área de Boston, uno de los centros más importantes de Estados Unidos para museos y sociedades históricas.
Los estudiantes toman cursos de historia y estudios de museos simultáneamente. Los graduados de este programa generalmente siguen carreras como curadores, gerentes de colecciones, educadores o administradores en casas, sitios y museos históricos.
La Universidad Tufts se beneficia de su ubicación en el gran área de Boston, uno de los centros más importantes de museos y sociedades históricas de los Estados Unidos. El programa de estudios de museos combina la teoría y la práctica al reunir a académicos del Departamento de Historia de Tufts y expertos profesionales en estudios de museos. La riqueza incomparable de las instituciones históricas en las afueras de nuestra puerta trasera ofrece una gran cantidad de oportunidades para la educación en el lugar, las pasantías y la creación de redes.
Galería
Admisiones
Plan de estudios
El programa de estudios del museo Tufts ofrece a los estudiantes calificados, post-bachillerato, capacitación profesional en administración, preservación y habilidades de interpretación requeridas para una carrera en el campo del museo. El Certificado en Estudios de Museos requiere cuatro cursos de posgrado y una pasantía en el lugar. Alternativamente, los estudiantes pueden solicitar la entrada en el programa para una Maestría en Artes en Historia y Estudios de Museo.
Resultado del programa
Objetivos de aprendizaje
- Comprenda las cuestiones relacionadas con los museos de historia en el siglo XXI y cómo se comparan estas cuestiones con las de otros tipos de museos.
- Muestre familiaridad con todos los aspectos de las operaciones del museo y cómo se unen para apoyar a las audiencias y las colecciones.
- Ser capaz de interpretar fuentes primarias y secundarias, incluida la cultura visual y material, de manera rápida y crítica.
- Muestre familiaridad con las ayudas impresas y electrónicas a la investigación histórica, exhiba el conocimiento de los procedimientos de búsqueda bibliográfica y demuestre la habilidad para desarrollar bibliografías para investigación, exposiciones de museos y programas de museos.
- Muestre familiaridad con (y conocimiento de cómo encontrar) la literatura del museo generada por los profesionales de los museos, y muestre una comprensión de cómo el trabajo generado desde adentro difiere de la literatura del museo producida por personas externas (académicos, críticos y el público).
- Comprender líneas generales de interpretación histórica y narrativa en campos de especialización y con enfoques de historia pública.
- Comprenda las escuelas dominantes de explicación histórica y narrativa, y muestre la capacidad de aplicar los distintos marcos interpretativos a la investigación de datos.
- Muestre hábitos disciplinados de investigación a través de la experiencia en la recopilación de datos históricos primarios y secundarios y su almacenamiento efectivo para que se puedan recuperar fácilmente.
- Demuestre habilidad en reunir argumentos para interpretar o narrar datos complejos, y demuestre habilidades para redactar resultados o narraciones en un lenguaje claro y persuasivo, adecuado para una variedad de resultados y audiencias en entornos de museos.
- Presente los argumentos históricos a través de una variedad de medios y a una variedad de audiencias oralmente en entornos formales e informales, visual y físicamente a través de exposiciones, educativamente a través del diseño de actividades en la escuela y programas públicos, y a través de los nuevos medios.
- Exponer el conocimiento de un idioma que no sea el inglés, suficiente para investigar las fuentes en ese idioma.
- Trabaje de manera cooperativa en la investigación de un área de investigación histórica y sea capaz de acomodar la propia investigación de los hallazgos de los co-investigadores y los miembros del equipo de planificación de exposiciones / programas.
- Exhibir una habilidad elemental para dirigir la discusión en el aula de material histórico, evaluar el trabajo histórico y organizar las lecturas y la agenda para el análisis en un programa de estudios efectivo.
- Aplique las habilidades y los conocimientos adquiridos a través de cursos en el entorno real de un museo.