University College London (UCL)
Maestría en Liderazgo Educativo Aplicado
London, Reino Unido
Máster en Humanidades (MA)
DURACIÓN
5 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2026
TASAS DE MATRÍCULA
GBP 9200 / per year
FORMATO DE ESTUDIO
La educación a distancia
El programa de Maestría en Liderazgo Educativo Aplicado está diseñado para estudiantes que desean desarrollar habilidades prácticas para liderar el cambio en entornos educativos. Abarca una amplia gama de temas, incluyendo teorías de liderazgo, cambio organizacional, análisis de políticas y desarrollo de estrategias. El curso se centra en la aplicación práctica, animando a los estudiantes a reflexionar sobre su propia práctica y a pensar críticamente sobre cómo pueden mejorar los entornos educativos.
Los estudiantes pueden esperar una estructura de aprendizaje flexible que equilibra las tareas del curso con las responsabilidades profesionales. El programa ofrece oportunidades para establecer contactos y colaborar con compañeros, educadores con experiencia y líderes del sector. Su objetivo es apoyar a los estudiantes para que adquieran la confianza y los conocimientos necesarios para afrontar los complejos desafíos de la educación, ya sea que trabajen en escuelas, autoridades locales u otras organizaciones educativas. El enfoque se centra en desarrollar habilidades de liderazgo prácticas y adaptables a diversos contextos educativos.
Becas de UCL
Hay varias becas disponibles para estudiantes de posgrado, incluyendo nuestra Beca de Máster UCL para estudiantes del Reino Unido y nuestra Beca de Máster Global UCL para estudiantes internacionales. Puedes hacer clic en el enlace a continuación para buscar becas a las que podrías optar. Tu departamento académico también podrá proporcionarte más información sobre financiación.
Becas Externas
Los agregadores en línea como Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding y International Financial Aid y College Scholarship Search contienen información sobre una variedad de programas externos.
Si tienes circunstancias específicas o antecedentes étnicos o religiosos, vale la pena buscar becas/subvenciones relacionadas con estos temas. Algunos programas son muy específicos.
Financiación para estudiantes con discapacidad
Los estudiantes de maestría que tienen una discapacidad pueden obtener fondos adicionales para los costos adicionales en los que incurren para estudiar.
Enseñando y aprendiendo
El AEL se imparte principalmente mediante autoaprendizaje guiado y diálogo en línea con compañeros y tutores. Dado que los estudiantes residen en todo el mundo y tienen vidas ocupadas, la enseñanza es asincrónica (no hay sesiones presenciales) y se imparten dos trimestres más largos al año en lugar de los tres habituales.
El contenido se presenta mediante Guías de Módulos que describen el campo de forma estructurada y lógica. Los foros en línea permiten a los estudiantes compartir sus conocimientos y experiencias profesionales a lo largo de una semana o más, lo que da tiempo para que se expresen diversas perspectivas y surjan nuevas ideas. Esta "pedagogía lenta" facilita una mayor participación y reflexión, y requiere el compromiso y la participación constantes de los estudiantes. Promueve la equidad al permitir que las voces de todos los estudiantes se escuchen sin las limitaciones de tiempo ni la confianza que imponen los seminarios presenciales. Además, desarrolla las habilidades de escritura académica crítica de forma continua.
Cada módulo impartido se evalúa mediante diversas tareas, incluyendo pruebas escritas y otros tipos de evaluación, como presentaciones y blogs reflexivos. Se realiza una disertación final.
Estas evaluaciones requieren la lectura y síntesis exhaustivas de investigaciones teóricas y empíricas, la participación reflexiva en el diálogo en línea y la aplicación crítica del aprendizaje en contextos profesionales. Además, la disertación desarrolla las habilidades prácticas para diseñar, implementar y redactar un proyecto de investigación sustancial.
El Máster de AEL se basa en el estudio personal, con el apoyo de material en línea y diálogo. Se recomienda dedicar unas 10 horas semanales.
Dado que la cohorte estudiantil es global, no existe una docencia presencial obligatoria; los estudiantes nunca están obligados a estar en línea en un horario específico. Los tutores brindan amplia retroalimentación sobre los borradores de las tareas, así como respuestas a las contribuciones en el foro. Durante el año de tesis, los estudiantes reciben el apoyo tanto del tutor del módulo, quien apoya las habilidades genéricas de investigación y estudio, como de un supervisor, quien los apoya individualmente para desarrollar y completar su proyecto de investigación.
Módulos
Flexible
La pedagogía de AEL se centra en el autoaprendizaje y el diálogo en línea asincrónico con compañeros y tutores expertos. Para cada módulo, los estudiantes reciben materiales de calidad y un programa de actividades en línea, donde trabajarán tanto individualmente como en grupos pequeños mediante foros de discusión. La amplia gama de perspectivas de estudiantes y tutores es fundamental para el valor del diálogo en línea. Diseñado para profesionales con mucha actividad, la estructura de dos trimestres ofrece a los estudiantes más tiempo para estudiar, debatir y escribir que en los programas de tres trimestres.
El programa AEL tiene dos períodos al año: septiembre-febrero y febrero-julio.
Los estudiantes cursan un módulo lectivo cada trimestre. Cursan los dos módulos obligatorios durante el primer año y, en el segundo año, eligen dos de los cuatro módulos optativos. Tras completarlos, finalizan con el módulo de tesis de un año de duración.
Cada módulo impartido comienza en el primer o segundo trimestre; la disertación comienza en ambos. Los estudiantes pueden comenzar el programa AEL en cualquiera de los dos trimestres.
Como programa modular y flexible, los estudiantes pueden solicitar con antelación aplazar sus estudios semestre a semestre, hasta el límite de inscripción de cinco años.
La tarifa indicada corresponde al programa completo de 180 créditos al tipo de este año. El pago de las tasas se realiza anualmente para los módulos de 60 créditos y está sujeto a incrementos anuales de hasta un 5 %. Esto significa que pagará un tercio de la tarifa del programa cada año al tipo actualizado.
Módulos obligatorios
- Liderando y gestionando el cambio y la mejora educativa
- Liderazgo para la Organización del Aprendizaje Educativo
- Disertación
Módulos opcionales
- Desarrollando habilidades de liderazgo personal
- Explorando la política educativa y social
- Finanzas y Gestión de Recursos
- Valores, Visión y Propósito Moral
Tenga en cuenta que la lista de módulos que se presenta aquí es orientativa. Esta información se publica con bastante antelación a la inscripción y el contenido y la disponibilidad de los módulos están sujetos a cambios.
Los estudiantes cursan módulos por un valor de 180 créditos. Al completarlos satisfactoriamente, obtendrán una maestría en Liderazgo Educativo Aplicado.
Lo que este curso te aportará
La excelente reputación del Departamento de Aprendizaje y Liderazgo proviene de la calidad, profundidad y amplitud de su trabajo de investigación y desarrollo, y de su promoción del liderazgo educativo tanto a nivel nacional como internacional.
El departamento está a la vanguardia del desarrollo de investigación, nuevos conocimientos y publicaciones sobre liderazgo y aprendizaje. Esto orienta el contenido del programa AEL.
AEL cuenta con un destacado equipo de tutores con amplia experiencia como líderes educativos e investigadores en el campo.
La base de tu carrera
El programa combina un riguroso contenido académico con la aplicación práctica. Los estudiantes desarrollan habilidades para liderar personal, trabajar en equipo, aumentar la motivación, liderar el cambio, evaluar las propuestas de investigación y desarrollar instituciones comprometidas con la investigación. Se exploran posturas filosóficas y valóricas más amplias, enriquecidas con perspectivas profesionales fundamentadas de una cohorte global diversa. Esto prepara mejor a los estudiantes para una amplia gama de contextos profesionales en tiempos de cambio.
Empleabilidad
Los graduados de este programa trabajan en una amplia gama de áreas. Algunos trabajan como directivos de alto y medio nivel en instituciones educativas de todo el mundo, mientras que otros ocupan puestos como ministros y asesores gubernamentales. También se les puede encontrar trabajando como líderes y consultores de gobiernos locales. Un número cada vez mayor trabaja en empresas educativas o las crea. Muchos estudiantes de AEL obtienen ascensos durante el programa, ya que demuestra su dedicación al desarrollo personal y profesional.
Redes
El programa de máster de AEL te brinda la oportunidad de construir valiosas redes profesionales con líderes educativos de todo el mundo durante un período de tres años o más. También tendrás acceso a las redes académicas de UCL , en particular a través del programa de seminarios en línea del Centro de Liderazgo Educativo, y a las que ofrecen de forma más amplia el IOE, la Facultad de Educación y Sociedad de UCL y UCL . Por último, tus tutores son investigadores y profesionales destacados en tu campo de estudio; los debates en línea te brindan una amplia oportunidad de interactuar con ellos.
Acreditación
Los estudiantes que cursan el máster de AEL mientras trabajan en una escuela de Bachillerato Internacional (IB) pueden solicitar el Certificado Avanzado del IB en Investigación de Liderazgo.