University College London (UCL)
Máster de pregrado en enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas (TESOL)
London, Reino Unido
Máster en Humanidades (MA)
DURACIÓN
2 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2026
TASAS DE MATRÍCULA
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
El programa se centra en preparar a los estudiantes para enseñar inglés a hablantes de otros idiomas en diversos contextos. Ofrece una introducción completa a los métodos de enseñanza de idiomas, la teoría lingüística y la gestión del aula. El curso equilibra las habilidades prácticas de enseñanza con la comprensión de la estructura lingüística, para que los estudiantes desarrollen confianza en la planificación de clases, la impartición de la instrucción y la evaluación de los alumnos. El programa también enfatiza la conciencia cultural y la importancia de adaptar las estrategias de enseñanza para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.
Los estudiantes que completen este grado adquirirán experiencia docente práctica mediante prácticas supervisadas, diseñadas para desarrollar habilidades prácticas. El plan de estudios fomenta la reflexión crítica sobre las prácticas docentes, destacando la importancia del desarrollo profesional continuo. Con una estructura flexible, el programa atrae a quienes buscan iniciar o desarrollar su carrera en la enseñanza de idiomas, ya sea para trabajar en el extranjero o en sus comunidades locales. El enfoque se centra en el conocimiento práctico, combinado con la comprensión de los principios de la enseñanza de idiomas, lo que ayuda a los estudiantes a convertirse en educadores eficaces y adaptables.
Becas de UCL
Hay varias becas disponibles para estudiantes de posgrado, incluyendo nuestra Beca de Máster UCL para estudiantes del Reino Unido y nuestra Beca de Máster Global UCL para estudiantes internacionales. Puedes buscar becas a través del buscador de becas para encontrar las que podrían serte válidas. Tu departamento académico también podrá proporcionarte más información sobre financiación.
Becas Externas
Los agregadores en línea como Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding y International Financial Aid y College Scholarship Search contienen información sobre una variedad de programas externos.
Si tienes circunstancias específicas o antecedentes étnicos o religiosos, vale la pena buscar becas/subvenciones relacionadas con estos temas. Algunos programas son muy específicos.
Financiación para estudiantes con discapacidad
Los estudiantes de maestría que tienen una discapacidad pueden obtener fondos adicionales para los costos adicionales en los que incurren para estudiar.
Enseñando y aprendiendo
Este programa se imparte mediante clases magistrales, tutorías, presentaciones estudiantiles y debates en clase. Durante las sesiones, los estudiantes suelen realizar tareas individuales, en parejas y en grupo para recibir retroalimentación en sesión plenaria. Los estudiantes tendrán la oportunidad de familiarizarse con una amplia variedad de métodos y estrategias de enseñanza, todos ellos adaptados a las necesidades de aprendizaje y las orientaciones culturales.
Este programa se imparte en el campus. Las evaluaciones de los módulos varían y pueden incluir trabajos de curso (por ejemplo, ensayos y trabajos escritos), presentaciones o algún tipo de examen. Se espera que completes evaluaciones individuales y grupales. El catálogo de módulos de UCL detalla las evaluaciones individuales de cada módulo, pero ten en cuenta que pueden estar sujetas a cambios anuales.
Para los estudiantes de tiempo completo, las horas de contacto típicas son de 6 a 8 horas semanales durante el primer y segundo trimestre. La docencia combina clases magistrales, seminarios, talleres, tutorías, retroalimentación y el uso de un entorno de aprendizaje virtual. Además, los estudiantes de tiempo completo suelen dedicar un mínimo de 7 horas semanales, por módulo, de forma autodirigida. Además, deberán dedicar tiempo adicional a la preparación y realización de las tareas del curso.
En el tercer trimestre, los estudiantes completarán sus borradores y luego las tareas finales para ambos módulos del segundo trimestre, y continuarán con su investigación de disertación, manteniendo contacto regular con sus supervisores de disertación hasta mediados de julio (entrega del borrador) y luego completarán la investigación, el análisis y la redacción final de su disertación durante agosto.
Tenga en cuenta que las horas de contacto pueden variar según los módulos que elija.
Módulos
Tiempo completo
El programa consta de tres módulos principales (90 créditos), dos módulos opcionales (60 créditos) y un informe (30 créditos).
Medio tiempo
A lo largo de dos años, los estudiantes cursan tres módulos troncales (90 créditos), dos módulos optativos (60 créditos) y un informe (30 créditos). Deben cursar tres módulos (90 créditos) al año. Lo ideal sería cursar un módulo de 30 créditos por trimestre para equilibrar su carga de trabajo. Un ejemplo de una estructura de tiempo parcial sería:
- Año 1: El módulo principal del estudiante de inglés en el trimestre 1 más dos módulos opcionales en los trimestres 2 y 3.
- Año 2: Enseñanza del inglés: teorías y enfoques (módulo principal) en el primer trimestre, investigación sobre el aprendizaje de segundas lenguas (segundo trimestre) y el informe de máster (tercer trimestre).
Flexible
A lo largo de cinco años, los estudiantes cursan tres módulos troncales (90 créditos), dos módulos optativos (60 créditos) y un informe (30 créditos). Este informe se realizará en el último año, seguido del módulo obligatorio de métodos de investigación justo antes. Pueden conversar y acordar un plan de estudios adecuado con el/la responsable del programa.
Módulos obligatorios
Informe sobre la enseñanza del inglés a hablantes de otros idiomas
El estudiante de inglés Enseñanza del inglés: teorías y enfoques Investigación sobre el aprendizaje de segundas lenguas
Módulos opcionales
El inglés en diversos contextos mundiales
Bilingüismo y multilingüismo Lenguaje e identidad Adquisición de una segunda lengua Pruebas y evaluaciones de idiomas Trabajar con estudiantes bilingües y multilingües en entornos escolares internacionales Comunicación multimodal Prácticas de enseñanza del idioma inglés en el aula El lenguaje en el trabajo: comunicación en contextos profesionales, institucionales y culturales Comunicación intercultural y el aula de lenguas extranjeras Creatividad intercultural Enseñanza del inglés con fines académicos (TEAP) TESOL: Pedagogía y práctica
Tenga en cuenta que la lista de módulos que se proporciona aquí es orientativa. Esta información se publica mucho antes de la inscripción y el contenido y la disponibilidad de los módulos están sujetos a cambios. Los módulos que se utilizan para el año académico actual tienen enlaces para obtener más información. Si no hay ningún enlace, significa que aún no hay más información disponible.
Los estudiantes cursan módulos por un valor de 180 créditos. Al completarlos satisfactoriamente, obtendrán una Maestría en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL) (Pre-Servicio).
Accesibilidad
Puede obtener información sobre la accesibilidad de los edificios UCL en AccessAble. También puede obtener más información del equipo de Servicios de Apoyo y Bienestar Estudiantil UCL .
Lo que este curso te aportará
El Departamento de Cultura, Comunicación y Medios está comprometido con la excelencia en la enseñanza, la investigación y la consultoría en una variedad de áreas, incluida la Lingüística Aplicada y el TESOL.
Formarás parte de uno de los centros más antiguos y conocidos de desarrollo de profesores de inglés y tendrás la oportunidad de trabajar con investigadores líderes del Centro de Lingüística Aplicada UCL así como con una gran cohorte de estudiantes de maestría.
La base de tu carrera
El programa ofrece a los graduados una formación rigurosa, basada en la investigación y centrada en los últimos avances en el ámbito de TESOL. Esto les proporciona una ventaja a la hora de solicitar puestos docentes o relacionados con TESOL. También ayudamos a los estudiantes a centrarse en sus habilidades de empleabilidad durante su estancia, por ejemplo, mediante charlas departamentales y otras oportunidades de networking dentro del departamento y con la comunidad UCL en general.
Empleabilidad
El programa ofrece un módulo único centrado en la enseñanza de idiomas en escuelas internacionales y muchos de nuestros estudiantes que toman ese módulo siguen carreras en escuelas internacionales.
Estamos interesados en mantenernos en contacto con los graduados, quienes son embajadores de nuestro programa en todo el mundo, y conocer sus trayectorias profesionales y cómo su título y formación los prepararon para las oportunidades profesionales posteriores a la licenciatura.
Redes
Los estudiantes tendrán numerosas oportunidades de participar en actividades de networking con académicos, investigadores y estudiantes del ámbito de TESOL y áreas afines. El Centro organiza charlas periódicas que les permiten no solo ampliar su comprensión de los problemas del campo, sino también formar parte de una comunidad colegiada de académicos y educadores. Pueden unirse a la Asociación Británica de Lingüística Aplicada o participar en diversas actividades de la Sociedad de Lingüística Aplicada UCL . Todos los estudiantes serán miembros de la Unión de Estudiantes y podrán participar en las numerosas actividades de networking disponibles a través de diversos clubes y grupos estudiantiles.