Universidad Europea

Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE)

El perfil ideal de los futuros alumnos del Grado en ADE son personas motivadas que suelen tener un fuerte interés por el mundo empresarial y económico, habilidades matemáticas y analíticas, y un espíritu emprendedor y competitivo. Además, son proactivos, con capacidad para trabajar en equipo y adaptarse a diferentes situaciones, y muestran una sensibilidad social hacia los temas éticos en el ámbito empresarial.

Primer curso

• Fundamentos de la empresa
• Matemáticas empresariales
• Derecho de la empresa
• Tecnologías de gestión y creatividad
• Habilidades comunicativas y colaborativas
• Microeconomía
• Macroeconomía
• Finanzas
• Introducción a la contabilidad
• Marketing

Segundo curso

• Administración de la empresa
• Pensamiento económico y social
• Entorno económico internacional
• Gestión Financiera
• Contabilidad financiera
• Estadística
• Dirección estratégica
• Fiscalidad
• Idioma
• Habilidades directivas y liderazgo

Tercer curso

• Internacionalización de empresas
• Producción y operaciones
• Estadística empresarial
• Contabilidad de costes
• Gestión de recursos humanos
• Econometría
• Análisis de estados financieros
• Dirección comercial
• Emprendimiento e innovación
• Inteligencia artificial y Data Science

Cuarto curso

• Prácticas académicas externas I
• Prácticas académicas externas II
• Trabajo fin de grado (TFG)
• Actividades universitarias
• Gestión de la innovación
• Gestión de proyectos
• Marketing digital
• Empresa familiar
• Fiscalidad empresarial
• Taller de negocios
• Análisis y gestión de riesgos
• Taller digital
• Machine learning y visualización de datos
• Blockchain y smart contracts
• Planificación y gestión turística

Competencias del título

Conocimientos

• CON01. Describir los conceptos básicos relativos al ámbito de la administración y dirección de empresa, sus normas y sus elementos principales.
• CON02. Identificar diferentes partes, fases o componentes y su clasificación, dentro del contexto de la administración y dirección de empresas.
• CON03. Desarrollar el marco, metodología, herramientas y conceptos teóricos relativos al ámbito del sistema económico y empresarial.
• CON04. Identificar técnicas y metodologías para el desarrollo de habilidades propias del área de administración y dirección de empresas.
• CON05. Identificar diferentes métodos y herramientas de análisis operativo y estratégico.
• CON06. Reconocer textos y contenidos significativos en el desarrollo y doctrina propios del ámbito de la administración y dirección de empresas que permitan enriquecer el conocimiento
• CON07. Describir casos reales aplicables a los contenidos y el contexto propios del ámbito de la administración y dirección de empresas.
• CON08. Expresar opiniones en torno a debates éticos, económicos y sobre responsabilidad social corporativa.

Habilidades

• CON01. Describir los conceptos básicos relativos al ámbito de la administración y dirección de empresa, sus normas y sus elementos principales.
• CON02. Identificar diferentes partes, fases o componentes y su clasificación, dentro del contexto de la administración y dirección de empresas.
• CON03. Desarrollar el marco, metodología, herramientas y conceptos teóricos relativos al ámbito del sistema económico y empresarial.
• CON04. Identificar técnicas y metodologías para el desarrollo de habilidades propias del área de administración y dirección de empresas.
• CON05. Identificar diferentes métodos y herramientas de análisis operativo y estratégico.
• CON06. Reconocer textos y contenidos significativos en el desarrollo y doctrina propios del ámbito de la administración y dirección de empresas que permitan enriquecer el conocimiento
• CON07. Describir casos reales aplicables a los contenidos y el contexto propios del ámbito de la administración y dirección de empresas.
• CON08. Expresar opiniones en torno a debates éticos, económicos y sobre responsabilidad social corporativa.

Competencias

• CP1. Valorar los aspectos claves del funcionamiento de las empresas y de la dirección empresarial, así como los tipos de empresas y el papel del empresario en una economía de mercado.
  
• CP2. Diseñar un plan estratégico basado en la recopilación e interpretación de la información y del entorno competitivo de una empresa a nivel internacional.
  
• CP3. Manejar las herramientas matemáticas, estadísticas y econométricas para el análisis y valoración de variables económicas y empresariales.
  
• CP4. Analizar información y datos relevantes para la elaboración e interpretación de modelos económicos y empresariales.
  
• CP5. Tomar decisiones estratégicas y operativas a partir de datos e información financiera y contable.
  
• CP6. Tomar decisiones estratégicas y operativas a partir de datos e información económica, matemática y estadística.
  
• CP7. Integrar la información procedente del entorno económico, social, fiscal y jurídico necesario para la toma de decisiones en la empresa.
  
• CP8. Utilizar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la contabilidad en la empresa y su interpretación.
  
• CP9. Interpretar los mercados financieros, su estructura, agentes y productos, así como los indicadores financieros, fiscales y las decisiones de inversión.
  
• CP10. Utilizar las distintas herramientas disponibles para la gestión del área de marketing y comunicación y el área comercial en la empresa, así como para el diseño de relaciones con otros departamentos.
  
• CP11, Interpretar los principios en los que se basa el liderazgo empresarial, la dirección de recursos humanos, la gestión de equipos de trabajo y la comunicación interna en la empresa.
  
• CP12. Desarrollar habilidades creativas, comunicativas, innovadoras, negociadoras y tecnológicas aplicadas al contexto económico y empresarial.
  
• CP13. Utilizar las distintas herramientas disponibles para la gestión del área de producción y operaciones en la empresa para mejorar la eficiencia y la productividad.
  
• CP14. Valorar los principios de responsabilidad social en la empresa dirigida a sus grupos de interés y en especial a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente.
  
• CP15. Interpretar el comportamiento del consumidor, evaluando y prediciendo comportamientos y tendencias en los distintos segmentos y perfiles de consumidores en relación con un determinado producto o servicio.
  
• CP16. Utilizar las herramientas de análisis tecnológico, reconociendo las estrategias tecnológicas y de innovación, como medio de crecimiento, desarrollo y mejora de su la competitividad de la empresa.
  
• CP17. Resolver la problemática contable y con criterios de valoración de los elementos patrimoniales e interpretando la información suministrada por los estados financieros de una empresa.
  
• CP18. Desarrollar de forma efectiva las partes que componen un plan de negocio en los procesos emprendedores, las fuentes de financiación disponibles para start-ups, así como las diversas herramientas disponibles para el emprendedor.
  
• CP19. Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con la administración y dirección de empresas.
  
• CP20. Elaborar un trabajo/proyecto original en el ámbito de la administración y dirección de empresas de manera pública e individual, incluyendo su exposición y defensa ante un tribunal universitario, como síntesis de las competencias adquiridas en el título.
  
• CP21. Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original en el entorno académico y profesional.
  
• CP22. Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación en el entorno académico y profesional.
  
• CP23. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
  
• CP24. Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones profesionales derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
  
• CP25. Cooperar con otros en la consecución de un objetivo académico o profesional compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
  
• CP26. Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades profesionales y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
  
• CP27. Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
  
• CP28. Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.

Salidas Profesionales

Finanzas y Contabilidad

• Analista financiero.
• Gestor de inversiones.
• Auditor.
• Asesor fiscal.
• Controller financiero.

Marketing y ventas

• Gerente de marketing.
• Especialista en ventas.
• Especialista en marketing digital.
• Brand manager.

Recursos humanos

• Gestor de talento.
• Consultor de recursos humanos.
• Director de recursos humanos.

Consultoría y Estrategia

• Consultor estratégico.
• Jefe de proyectos.
• Analista de datos.

Emprendimiento

• Emprendedor en nuevos negocios.
  
• Fundador de startups.