Grado en Turismo
Ourense, España
Grado
DURACIÓN
4 años
IDIOMAS
Español
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2026
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 591 / per credit
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
Este grado forma profesionales en materia turística con la capacidad de analizar las necesidades de gestión empresarial y uso turístico de los recursos naturales y culturales, con un conocimiento global de todas las áreas relacionadas con el turismo (marketing, gestión empresarial, planificación estratégica, idiomas, gestión de alojamientos y restauración, economía ambiental, comercio internacional, geografía, sociología…), con la capacidad de liderar nuevos proyectos y adaptarse a un entorno en rápida evolución.
Perfil de ingresos
El Grado en Turismo está dirigido a personas que tengan interés por diferentes culturas, que tengan habilidades de comunicación y sean capaces de aprender nuevos idiomas; Son capaces de trabajar en equipo en ámbitos multiculturales, tienen iniciativa, son creativos y están dispuestos a servir.
1 Curso  | ||||
|---|---|---|---|---|
| Código | Nombre | Cuadrimestre | Señal | Cr. Totales |
| O04G240V01101 | Empresa: Contabilidad para organizaciones turísticas I | 1c | FB | 6 |
| O04G240V01102 | Empresa: Dirección y gestión de entidades turísticas I | 1c | FB | 6 |
| O04G240V01103 | Economía: Introducción a la economía | 1c | FB | 6 |
| O04G240V01104 | Geografía: El turismo en el mundo actual | 1c | FB | 6 |
| O04G240V01105 | Sociología: Sociología del turismo | 1c | FB | 6 |
| O04G240V01201 | Derecho: Legislación turística | 2c | FB | 9 |
| O04G240V01202 | Empresa: Contabilidad para organizaciones turísticas II | 2c | FB | 6 |
| O04G240V01203 | Empresa: Dirección y gestión de entidades turísticas II | 2c | FB | 6 |
| O04G240V01204 | Lengua moderna: Inglés para turismo | 2c | FB | 9 |
| 2 curso | ||||
| Código | Nombre | Cuadrimestre | Señal | Cr. Totales |
| O04G240V01301 | Economía aplicada al turismo | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01302 | Idiomas extranjeros para el turismo de IA: inglés | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01303 | Marketing turístico | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01304 | Recursos territoriales | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01305 | Gestión de recursos humanos en empresas turísticas | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01306 | Lenguas extranjeras para el turismo IB: Francés | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01307 | Idiomas extranjeros para turismo IC: Alemán | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01308 | Idiomas extranjeros para turismo ID: Portugués | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01401 | Distribución turística | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01402 | Estadística | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01403 | Idiomas extranjeros para turismo IIA: Inglés | 2c | OB | 3 |
| O04G240V01404 | Herencia cultural | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01405 | Promoción turística | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01406 | Lenguas extranjeras para el turismo IIB: Francés | 2c | OB | 3 |
| O04G240V01407 | Idiomas extranjeros para turismo IIC: Alemán | 2c | OB | 3 |
| O04G240V01408 | Lenguas extranjeras para turismo IID: Portugués | 2c | OB | 3 |
| 3 Curso | ||||
| Código | Nombre | Cuadrimestre | Señal | Cr. Totales |
| O04G240V01501 | Turismo y desarrollo económico territorial | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01502 | Lenguas extranjeras para el turismo IIIA: Inglés | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01503 | Sistemas de información para la gestión turística | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01504 | Gestión de restaurantes | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01505 | Gestión de recursos financieros | 1c | OB | 6 |
| O04G240V01506 | Lenguas extranjeras para el turismo IIIB: Francés | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01508 | Lenguas extranjeras para el turismo IIIB: Portugués | 1c | OB | 3 |
| O04G240V01601 | Fiscalidad de las empresas turísticas | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01602 | Investigación de mercado del turismo | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01603 | Idiomas extranjeros para el IVA turístico: Inglés | 2c | OB | 3 |
| O04G240V01604 | Planificación pública del desarrollo turístico | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01605 | Gestión de alojamiento | 2c | OB | 6 |
| O04G240V01606 | Lenguas extranjeras para el turismo IVB: Francés | 2c | OB | 3 |
| O04G240V01607 | Idiomas extranjeros para el turismo IVB: Alemán | 2c | OB | 3 |
| O04G240V01608 | Lenguas extranjeras para el turismo IVB: Portugués | 2c | OB | 3 |
| 4 Curso | ||||
| Código | Nombre | Cuadrimestre | Señal | Cr. Totales |
| O04G240V01901 | Turismo artístico y cultural | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01902 | Servicio al cliente | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01903 | Calidad de los procesos turísticos | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01904 | El marketing electrónico en el sector turístico | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01905 | Comercio internacional y turismo | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01906 | Derecho laboral y turístico internacional | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01907 | Creación y viabilidad de empresas turísticas | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01908 | Planificación y gestión de espacios turísticos | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01909 | Programación y guía de itinerarios turísticos | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01910 | Gestión de destinos en interiores | 1c | OP | 6 |
| O04G240V01911 | Diseño, desarrollo de cuestionarios y análisis de datos en investigación turística | 2c | OP | 6 |
| O04G240V01912 | Planificación económica y financiera de las empresas turísticas | 2c | OP | 6 |
| O04G240V01981 | Prácticas en empresas | 2c | OB | 12 |
| O04G240V01991 | Proyecto Final de Grado | 2c | OB | 12 |
| Señal A | Código | Resultados de la formación y el aprendizaje |
|---|---|---|
| A1 | Que los estudiantes demuestren que poseen y comprenden conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general y suele estar a un nivel que, si bien se basa en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos de la vanguardia de su campo de estudio. | |
| A2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse a través de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | |
| A3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | |
| A4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a públicos tanto especializados como no especializados. | |
| A5 | Que los estudiantes desarrollen aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| Señal B | Código | Conocimiento |
|---|---|---|
| B1 | Habilidades en el manejo de las TIC para la búsqueda y uso de información | |
| B2 | Ser capaz de analizar, sintetizar y gestionar datos derivados de observaciones utilizando fundamentos técnicos cuantitativos y predictivos. | |
| B3 | Capacidad para interpretar críticamente datos y textos. | |
| B4 | Fluidez en inglés y mejora e intensificación de al menos una segunda lengua extranjera | |
| B5 | Habilidades de comunicación oral y escrita | |
| B6 | Movilidad y adaptabilidad a diferentes medios y situaciones. | |
| B7 | Capacidad para trabajar en equipo, así como individualmente. | |
| B8 | Capacidad de aprender y trabajar de forma independiente. | |
| B9 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en un contexto académico especializado. | |
| B10 | Capacidad de convertir un problema empírico en un objeto de investigación y extraer conclusiones. |
| Señal C | Código | Habilidades |
|---|---|---|
| C1 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre los agentes económicos que intervienen en el turismo y las relaciones que se establecen entre ellos. | |
| C2 | Comprender e interpretar el conocimiento sobre políticas públicas, estructura y evolución de los mercados turísticos: relaciones nacionales e internacionales. | |
| C3 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre los recursos naturales, culturales y patrimoniales relacionados con la actividad turística. | |
| C4 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre las diferentes manifestaciones antropológicas, culturales y sociales que incentivan la actividad turística. | |
| C5 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre los fundamentos de la gestión empresarial turística: problemas económicos internos e interrelaciones entre los diferentes subsistemas. | |
| C6 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre los fundamentos del marketing turístico, así como los objetivos, estrategias y políticas comerciales. | |
| C7 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre la gestión de la información financiera y analítica en la empresa turística. | |
| C8 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre el marco legal que regula las actividades turísticas. | |
| C9 | Comprender e interpretar los conocimientos sobre técnicas básicas de investigación y previsión en turismo. | |
| C10 | Analizar y evaluar los impactos generados por el turismo | |
| C11 | Identificar procesos operativos en empresas turísticas. | |
| C12 | Comprender el comportamiento de las personas en las empresas turísticas y aplicar técnicas y métodos de gestión de personal. | |
| C13 | Evaluar alternativas de planeación, gestión y control de empresas turísticas, así como saber tomar decisiones estratégicas. | |
| C14 | Realización de actividades profesionales en inglés y otros idiomas extranjeros dentro del sector turístico. | |
| C15 | Orientación al servicio al cliente |
| Signo D | Código | Competencias |
|---|---|---|
| D1 | Responsabilidad y capacidad de asumir compromisos | |
| D2 | Compromiso ético | |
| D3 | Creatividad | |
| D4 | Iniciativa empresarial | |
| D5 | Motivación por la calidad |
Salidas profesionales
- Organizaciones del sector turístico
- Gestión corporativa e institucional de empresas del sector
- Intermediarios turísticos
- Gestión de agencias de viajes
- Gestión de entidades públicas o privadas, nacionales o internacionales, relacionadas con el sector turístico