University of Johannesburg

BSc Hons en Geografía

Se requieren cinco módulos semestrales para el título de Honores en Geografía (H2007Q/H2H15Q), de los cuales el Módulo 3 (Filosofía y Metodología) y el Módulo 7 (Proyecto de Investigación) son obligatorios. Cada módulo tiene el mismo número de créditos. El examen es al final del semestre de presentación, excepto el Módulo 7, que es un módulo de un año. El módulo 3 y todos los demás módulos semestrales deben aprobarse con un 50% para continuar con el estudio hacia la Licenciatura de Honor.

Un estudiante debe aprobar al menos dos módulos por semestre. Los módulos semestrales que se presentarán en un año de estudio en particular se determinan anualmente. También se puede seguir un módulo semestral aprobado de una Licenciatura con honores que no sea Geografía en la Facultad de Ciencias, la Facultad de Humanidades o la Facultad de Administración.

Clasificación de Shanghái

• Clasificación mundial: 601-700 en el mundo / 5.º en Sudáfrica y 6.º en África
• Clasificación Global de Asignaturas Académicas (GRAS):

Gestión hotelera y turística: 18.ª en el mundo, 1.ª en Sudáfrica y África
Sociología: Entre las 150 mejores del mundo, 1.ª y única clasificada en Sudáfrica y África.
Administración Pública: Entre las 150 mejores del mundo, 1.ª y única clasificada en Sudáfrica y África.
Educación: Entre los 300 mejores del mundo, primero en Sudáfrica y África
Ciencias de la Tierra: Entre las 300 mejores del mundo, 2.º en Sudáfrica y África
Geografía: Entre los 300 mejores del mundo, 2º en Sudáfrica y África
Ingeniería química: entre las 400 mejores del mundo, 1.º en Sudáfrica y África
Ciencias Políticas: Entre las 400 mejores del mundo, terceras en Sudáfrica y África
Física: Entre los 400 mejores del mundo, tercero en Sudáfrica y África
Gestión: Top 500 del mundo, 1º en Sudáfrica y África
Ecología: Top 500 del mundo

Quacquarelli Symonds (QS)

• Clasificación mundial: 434 en el mundo, en el 1,4% superior / 3.º en Sudáfrica y África
• Clasificación de asignaturas:

Lengua y literatura inglesas: entre las 250 mejores del mundo, 3.º en Sudáfrica y África
Ingeniería química: entre las 350 mejores del mundo, 3.º en Sudáfrica y 4.º en África
Educación y formación: Entre los 350 mejores del mundo, 5.º en Sudáfrica y África
Economía y econometría: entre los 400 mejores del mundo, 4.º en Sudáfrica y 5.º en
África Agricultura y silvicultura: entre los 400 mejores del mundo, sexto en Sudáfrica
Física y astronomía: entre los 450 mejores del mundo, 2.º en Sudáfrica y 3.º en África
Ciencias Ambientales: Entre las 450 mejores del mundo, 6.ª en Sudáfrica y África
Química: Entre las 500 mejores del mundo, 3.º en Sudáfrica y 6.º en África.
Ingeniería mecánica, aeronáutica y de fabricación: entre las 500 mejores del mundo, 5.ª en Sudáfrica
Medicina: Top 650 del mundo

• Clasificación de empleabilidad de graduados de QS:

Entre los 500 mejores del mundo y en cuarto lugar en Sudáfrica

Times Higher Education (THE)

• Clasificación mundial: 601-800 en el mundo / 7.º puesto en Sudáfrica
• Clasificación de asignaturas:

Derecho: Entre los 201+ mejores del mundo, 4.º en Sudáfrica y África
Educación: Entre los 300 mejores del mundo, empatado en el tercer puesto en Sudáfrica y África.
Psicología: Entre las 400 mejores del mundo, 2.º en Sudáfrica y África
Artes y Humanidades: Entre las 400 mejores del mundo, 3.º en Sudáfrica y África
Ciencias Sociales: Entre las 400 mejores del mundo, 4.ª en Sudáfrica y África
Ciencias de la vida: entre las 500 mejores del mundo, 4.º en Sudáfrica y 5.º en África
Negocios y economía: entre los 600 mejores del mundo, 4.º en Sudáfrica y 6.º en África
Ingeniería y tecnología: entre las 600 mejores del mundo y 4.º en Sudáfrica
Clínica y Salud: Entre los 600 mejores del mundo
Ciencias de la Computación: Entre las 800 mejores del mundo, 4.º en Sudáfrica
Ciencias Físicas: Top 800 del mundo

• Ranking de Universidades Jóvenes: 173.ª entre las universidades jóvenes, 4.ª en Sudáfrica
• Ranking de Universidades de Economías Emergentes: 116.º entre las universidades de economías emergentes, 7.º en Sudáfrica

Ranking de las mejores universidades del mundo (BGUR) de US News & World Report

• Clasificación mundial: 378 en el mundo / 5º en Sudáfrica y África
• Clasificación de asignaturas:

Geociencias: 222 en el mundo, 2º en Sudáfrica y África
Química: 280 en el mundo, 1º en Sudáfrica y África
Ciencias Sociales y Salud Pública: 287 en el mundo, 5.º en Sudáfrica y África
Física: 289 en el mundo, 3º en Sudáfrica y África
Ingeniería: 392 en el mundo, 2.º en Sudáfrica y 4.º en África
Ciencia vegetal y animal: 424 en el mundo
Medio ambiente/Ecología: 463 en el mundo

• Identificar, interpretar, analizar y abordar problemas complejos, utilizando habilidades rutinarias y avanzadas, investigación conceptual y/o basada en evidencia y argumentos basados en la teoría.
• Trabajar eficazmente con otros en un equipo siendo responsable de su propio trabajo y del trabajo de los demás.
• Identificar, evaluar y abordar sus propias necesidades profesionales y de aprendizaje continuo.
• Demostrar habilidades de recuperación y procesamiento de información eficientes y efectivas, utilizando las TIC apropiadas.
• Demostrar un conocimiento y comprensión integral, sistemático y crítico de los principios, alcance, teorías y epistemologías de sus respectivas disciplinas/campos científicos.
• Evaluar su propio trabajo académico y las iniciativas de los demás según criterios informados.
• Presentar y comunicar ideas y textos, ofreciendo perspectivas, interpretaciones y soluciones profesionales a problemas y cuestiones apropiadas al contexto científico.
• Utilizar la ciencia y la tecnología en contextos complejos y desafiantes y tomar decisiones éticas autónomas sobre cuestiones profesionales complejas de acuerdo con estándares profesionales y/o éticos reconocidos.
• Criticar la investigación actual y los estudios avanzados en el área científica de especialización y emitir juicios teóricos sólidos basados en la evidencia.
• Identificar, seleccionar y aplicar una variedad de metodologías y métodos/técnicas de investigación para investigar problemas en su área científica de especialización.
• Identificar, analizar, sintetizar y realizar una evaluación independiente de datos cuantitativos y/o cualitativos, y participar y evaluar la investigación actual y la literatura académica o profesional en su respectiva disciplina/campo.