Análisis de comportamiento aplicado: PCert, PDip, MSc
Canterbury, Reino Unido
Máster en Ciencias (MSc)
DURACIÓN
2 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2026
TASAS DE MATRÍCULA
GBP 19.300
FORMATO DE ESTUDIO
La educación a distancia, En el campus
Análisis de comportamiento aplicado: PCert, PDip, MSc
Los beneficios incluyen el apoyo académico y profesional de algunos de los principales analistas de comportamiento aplicado del Reino Unido e investigadores de discapacidad intelectual y del desarrollo. El programa también proporciona los cursos necesarios para solicitar el examen internacional de certificación como analista de comportamiento.
Tenga en cuenta que el PCert no puede estudiarse a tiempo parcial, pero el PDip y el MSc pueden estudiarse a tiempo completo o parcial.
Valor de la beca
El premio cubre los gastos de matrícula, los pasajes de avión de ida y vuelta y los costos de manutención para un programa de maestría impartido durante un año.
Fecha tope
Fecha límite para la solicitud de la Commonwealth: 12 de diciembre de 2024.
Tener una oferta incondicional (con la única condición pendiente, el depósito de la tarifa internacional) de un programa de estudios de la University of Kent - 31 de enero de 2025
Criterios
Para ser elegible para solicitar esta beca, los candidatos deben:
- Tener un título universitario de nivel de primera clase equivalente al del Reino Unido.
- Ser ciudadano o haber obtenido el estatus de refugiado de uno de los países elegibles de la Commonwealth enumerados o ser una persona protegida británica.
- Ser residente permanente en uno de los países elegibles de la Commonwealth enumerados anteriormente.
- Para comprometerse con la University of Kent , puede postularse a más de un curso y/o a más de una universidad, pero solo puede aceptar una oferta de Beca Compartida.
- No haber estudiado o trabajado durante un año (académico) o más en un país de altos ingresos.
- No poder permitirse estudiar en el Reino Unido sin esta beca.
- Regresar a su país de origen al finalizar sus estudios. En algunas circunstancias, se puede permitir la permanencia en el Reino Unido de un estudiante que esté cursando un doctorado y cumpla ciertas condiciones estrictas.
- Tener una oferta antes de la fecha límite para un título de posgrado a tiempo completo en uno de los cursos elegibles en la University of Kent :
- Maestría en Inteligencia Artificial
- Maestría en Enfermedades Infecciosas
- MSc Cyber Security
- Máster en Negociación Internacional y Resolución de Conflictos
- Maestría en Ciencias Actuariales Aplicadas
- Maestría en Ciencias de la Conservación
- Máster en Literatura Inglesa y Americana
Más detalles
Las Becas Compartidas de la Commonwealth, creadas por el DFID en 1986, representan una asociación única entre el gobierno del Reino Unido y las universidades del Reino Unido.
Financiadas por el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID), las Becas Compartidas de la Commonwealth permiten a personas talentosas y motivadas adquirir los conocimientos y las habilidades necesarios para el desarrollo sostenible. Están dirigidas a quienes, de otro modo, no podrían costear sus estudios en el Reino Unido.
Estas becas se ofrecen bajo seis temas:
- Ciencia y tecnología para el desarrollo
- Fortalecimiento de los sistemas y la capacidad de salud
- Promover la prosperidad mundial
- Fortalecimiento de la paz, la seguridad y la gobernanza mundiales
- Fortalecimiento de la resiliencia y la respuesta a las crisis: acceso, inclusión y oportunidades.
Cómo aplicar
Para ser considerado para la Beca Compartida de la Commonwealth, usted debe:
- Presenta tu solicitud formal para un posgrado en la University of Kent a partir de septiembre de 2025/26. Puedes hacerlo en línea aquí.
- Complete el proceso de solicitud en línea de la Comisión de Becas de la Commonwealth (CSC). Para obtener información sobre cómo hacerlo y todos los detalles del proceso de solicitud, visite la página web de Becas de la Commonwealth.
- Las solicitudes se considerarán en función de la excelencia académica y la solicitud completa.
- La Commonwealth aceptará solicitudes hasta el 12 de diciembre de 2024 (cierre a las 16:00 GMT).
Los resultados del aprendizaje
- Conocimiento y comprensión
- Habilidades intelectuales
- Habilidades específicas del tema
- Habilidades transferibles
Para obtener más información, visite el sitio web de la universidad.
Obtenga la certificación para avanzar en su carrera y desarrollar nuevas habilidades y experiencia para mejorar la vida de las personas que viven con necesidades complejas.
Los profesionales con experiencia en ABA y PBS tienen una gran demanda en diversos entornos.
Es posible que ya esté trabajando en el campo y desee obtener una certificación, lo que lo llevará a roles más importantes y mayores responsabilidades.
Las personas que estudian este curso generalmente pasan a desempeñar roles como:
- Supervisor Clínico
- Consultor de comportamiento
- Especialista en comportamiento
- Supervisor de ABA
- Líder de práctica
- Director asociado
- Jefe de Apoyo a la Conducta Positiva
Puede optar por apoyar a personas en escuelas, agencias de apoyo comunitario, NHS, servicios residenciales y consultorios privados.
Reconocido profesionalmente
La Maestría en Análisis de Conducta Aplicada y Apoyo de Conducta Positiva está cuidadosamente estructurada para permitir que los estudiantes obtengan la certificación a través de la Junta de Certificación de Analistas de Conducta (BACB) o la Sociedad para el Análisis de Conducta del Reino Unido (UK-SBA).
Los graduados serán elegibles para obtener la certificación como Analista de Conducta Certificado por la Junta (BCBA) o Analista de Conducta Asistente Certificado por la Junta (BCaBA) con la BACB, bajo Pathway 2, o la certificación UKBA (Cert) con la UK-SBA, sujeto a criterios adicionales especificados por cada organismo certificador.
Enseñanza y evaluación
Estilo de enseñanza y aprendizaje
Estudiantes del campus
- Aprenderá principalmente a través de conferencias que promueven la interacción y la participación, incluidos juegos de roles y debates entre pares.
- Las actividades grupales fomentan el diálogo y la discusión para mejorar la comprensión y desarrollar ideas.
- Las sesiones de síntesis brindan oportunidades para profundizar en el material enseñado y reforzar la comprensión.
Estudiantes de aprendizaje a distancia a tiempo parcial
- Tendrás acceso a conferencias grabadas, lo que te permitirá aprender a tu propio ritmo y beneficiarte de interacciones y debates en persona en el campus.
- La interacción se llevará a cabo a través de foros en línea, canales de TEAMS y sesiones de síntesis en vivo, lo que le brindará la oportunidad de interrogar y discutir los materiales de aprendizaje de forma individual y en grupo.
Métodos de evaluación
- Cada módulo incluye una combinación de métodos de evaluación, lo que te brinda más de una oportunidad para demostrar tu aprendizaje. Esto puede incluir casos prácticos, tareas basadas en datos y portafolios.
- Los ensayos, informes, carteles y presentaciones evaluarán las habilidades de escritura y comunicación académica, y los exámenes evaluarán su aprendizaje en módulos específicos.
- Los plazos se distribuyen a lo largo del semestre para garantizar que no tengas una sobrecarga de trabajo en ningún momento.
Soporte de estudio
Toda la docencia se imparte en el Centro Tizard o en línea. Contarás con el apoyo del equipo de Habilidades para el Éxito Académico (SAS) de la Universidad, que está aquí para garantizar que puedas estudiar de la mejor manera posible.
Participe en las reconocidas Charlas Conductuales de Tizard, una serie mensual con destacados expertos en Análisis Conductual Aplicado y Apoyo Conductual Positivo. Aquí, explorará investigaciones de vanguardia y prácticas emergentes en el campo, obteniendo información de profesionales destacados y líderes de opinión.
Cultura editorial dinámica
El personal publica regularmente y ampliamente en revistas, actas de congresos y libros. Entre otros, ha colaborado recientemente con: Journal of Mental Health; Journal of Applied Research and Intellectual Disabilities; American Journal of Intellectual and Developmental Disabilities; y Journal of Intellectual Disability Research; Behavioral Education; Behavior Analysis in Practice y la Revista Internacional de Apoyo a la Conducta Positiva.