12 Máster en Humanidades (MA) Grados en República Checa for 2024
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
El CERGE-EI (Centro de Investigación Económica y Enseñanza de Posgrado - Instituto de Economía) es un centro de trabajo conjunto de la Universidad Carolina y el Instituto de Economía de la Academia Checa de Ciencias.
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
Artes visuales es un programa de postgrado de seguimiento que combina seminarios y talleres prácticos basados en estudios con clases teóricas sobre la teoría del arte y de la historia.
Maestría en Sociología de las Sociedades Contemporáneas (SCS)
Faculty of Social Sciences, Charles University (FSV UK)
Presentado
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
El Programa de Maestría en Sociología de Sociedades Contemporáneas es un programa de maestría en inglés de dos años diseñado para estudiantes interesados en obtener un conocimiento profundo del estado del campo actual de la sociología y la antropología social, incluida su teoría y métodos de investigación. Cuenta con un sólido núcleo de cursos de sociología y antropología social en tres especializaciones: 1. Sociedad civil y política; 2. Antropología del Espacio y la Movilidad; 3. Identidades, Salud y Cuerpos. La especialización en Sociedad Civil y Política brinda a los estudiantes una comprensión profunda de cómo funcionan las sociedades complejas contemporáneas. Los estudiantes adquieren habilidades teóricas y prácticas en sociología política, antropología del nacionalismo y el sector sin fines de lucro. Aprenderán a analizar sistemáticamente diversos aspectos de la vida pública. La especialización en Antropología del Espacio y la Movilidad aporta un conocimiento profundo del mundo globalizado, sus dinámicas, movimientos migratorios, movilidad social, y permite comprender en profundidad estos fenómenos y aplicarlos en el campo de la planificación urbana, la política migratoria y el análisis global. desarrollos. La especialización en Identidades, Salud y Cuerpos desarrolla el conocimiento profundo y las habilidades prácticas necesarias para realizar investigaciones sociológicas y antropológicas sociales en el campo de la antropología médica, la sociología de la salud, los estudios de estilo de vida, la sociología del deporte y los estudios de género. En todas las especializaciones, los estudiantes pueden elegir centrarse en la metodología de investigación cuantitativa o cualitativa. Todas las especializaciones brindan requisitos previos para que sus graduados trabajen en el sector educativo, la administración estatal y pública, el sector sin fines de lucro y las organizaciones corporativas. Además de preparar para un despliegue fuera del ámbito académico, este estudio crea las condiciones previas para una carrera académica y estudios de posgrado.
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
The Master of Arts in International Relations & Diplomacy is a 2-year, internationally accredited program offering a modern and interdisciplinary education in international relations & diplomacy. You will earn a globally recognized American and European B.A. degree.
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
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Inglés
El objetivo de la investigación Sociológica Histórica es el estudio de cuestiones de procesos y tendencias sociales a largo plazo que tienen un impacto significativo en las sociedades y fenómenos contemporáneos. La Maestría en Sociología Histórica cultiva actividades de investigación y formación de expertos con énfasis en la especialización de estos procesos. Sobre todo, la sociología histórica se ocupa de los problemas de la modernización y el cambio social, las tendencias e influencias de la globalización, los procesos de integración y desintegración, la relación de continuidad y discontinuidad, el pluralismo religioso y cultural, la vinculación de lo global con lo local, la identificación de las oportunidades y los riesgos. del desarrollo social, el análisis de las situaciones de conflicto y la posibilidad de superarlas. La necesidad de comprender todas estas cuestiones implica la necesidad del desarrollo de adecuados enfoques teóricos y metodológicos, y también de la formación específica de los estudiantes universitarios, lo que es posible a través del estudio de la Sociología Histórica. El programa de estudios se realiza sin especialización.
Máster en Formación de Profesores de Lengua Inglesa para Centros de Educación Secundaria Inferior y Superior con doble estudio curricular Formación de Profesores de Música para Centros de Educación Secundaria Inferior y Superior
Charles University Faculty of Education
Presentado
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
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Inglés
El programa de estudios es una continuación del programa de estudios de licenciatura en Educación Musical con un enfoque en la educación. El objetivo del programa de estudios es brindar a sus egresados una maestría integral, que los preparará para la profesión de profesor de música en el 2º nivel de escuelas primarias y secundarias. El programa de estudios tiene en cuenta la proporcionalidad de los componentes cognitivo, didáctico y pedagógico-psicológico de la formación, mientras que los conocimientos de campo adquiridos en la licenciatura se sistematizan y aplican en el campo de la didáctica y materias profesionales estrechamente relacionadas con ella. Los graduados del programa de estudios son competentes para crear de forma independiente programas educativos escolares en el campo educativo de las Artes y la Cultura. Están preparados para enseñar educación musical con todos sus aspectos en el campo de los conocimientos y habilidades. El programa de estudios se basa en actividades creativas en el campo de la educación musical y su didáctica. El componente de campo se centra en una comprensión más profunda de los problemas de educación musical, lo que se refleja en la enseñanza de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias. Los fenómenos y conceptos musicales se presentan en un contexto más amplio y en las relaciones entre diferentes tipos de ciencia y arte. El componente didáctico musical se basa en los conocimientos adquiridos en la investigación pedagógica musical y en las mejores prácticas verificadas en la práctica. La teoría musical y el componente pedagógico pueden luego profundizarse en un programa de estudios de doctorado, por ejemplo, Teoría y Pedagogía Musical. El programa de estudios del plan principal respeta el equilibrio de los componentes temáticos, didácticos y pedagógico-psicológicos de la formación de acuerdo con los estándares de formación docente del Ministerio de Educación. La formación pedagógico-psicológica incluye materias de pedagogía, psicología y pedagogía especial, incluida la práctica pedagógico-psicológica.
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
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Las combinaciones permitidas para este programa son estudios de plan de estudios único o de doble plan de estudios, que pueden combinarse con cualquier otro programa de maestría donde se permita el estudio de doble plan de estudios con este programa.
Presentado
- Olomouc, República Checa
Tiempo completo
2 años
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El programa se centra en la cultura europea en sentido amplio, incluida la política, la historia, la geografía, el derecho y hace hincapié en Europa en el resto del mundo.
- Prague, República Checa
Tiempo completo
2 años
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Ma especialización en pedagogía: la pedagogía social
University of Hradec Králové, Faculty of Education
Presentado
- Hradec Kralove, República Checa
Tiempo completo
2 años
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La pedagogía social es un campo de estudio de maestría en el marco del programa de estudios de Especialización en Pedagogía, organizado en forma de tiempo completo de estudio.
Ma preescolar y fuera de la escuela pedagogía: la educación de la primera infancia
University of Hradec Králové, Faculty of Education
Presentado
- Hradec Kralove, República Checa
Tiempo completo
2 años
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Educación de la primera infancia es un campo de estudio de maestría en el marco del programa de estudios de pre-escolar y pedagogía fuera de la escuela, organizado en forma de tiempo completo de estudio.