22 Master's Degree Programs in Japón

La Maestría Internacional en Ciencias en Ingeniería Textil es un programa de maestría de 2 años que educa a la próxima generación de ingenieros textiles.\nEl primer semestre se estudia en la Universidad de Gante en Bélgica, el segundo semestre en la Universidad Politécnica de Valencia en España (para el año académico 2022-2023), el tercer semestre se puede elegir entre la Universidad de Borås en Suecia o el Instituto de Tecnología de Kyoto en Japón. Durante el cuarto semestre, realizarás una tesis en una de las universidades asociadas. \nAsí que estudiarás en Europa (y en Japón). \nLos profesores que te enseñan proceden de todo el mundo.

Muchas personas consideran el siglo XXI como el "siglo de Asia Pacífico" como resultado del crecimiento continuo y robusto de la región. La prominencia de la región se puede observar a través de su creciente poder político en el G-20 y la interdependencia económica que facilita el crecimiento constante.

La región de Asia Pacífico y la comunidad internacional en su conjunto se enfrentan a muchos problemas urgentes que deben abordarse para garantizar un desarrollo equitativo y un entorno habitable. El programa ofrece a los estudiantes un plan de estudios orientado a las políticas y práctico.

Al completar con éxito el programa de estudios, los estudiantes reciben un título privado internacional de Maestría en Gestión Internacional (MIM) otorgado por el campus principal de la escuela en Zurich, Suiza, según la recomendación de los profesores de los campus locales donde se obtuvieron los créditos, y tras la recomendación del Consejo Académico de la escuela.

Al completar con éxito el programa de estudios, los estudiantes reciben una Maestría privada internacional en Gestión Internacional (MIM) con especialización en Gestión de la Cadena de Suministro, otorgada por el campus principal de la escuela en Zurich, Suiza, según la recomendación de los profesores de los campus locales. donde se obtuvieron los créditos y por recomendación del Consejo Académico de la escuela.

El programa de Maestría en Gestión de Flujo de Materiales Internacional (IMAT) es el programa insignia de maestría dual de APU con la Universidad de Trier de Ciencias Aplicadas, llevado a cabo por el Instituto para la Gestión de Flujo de Materiales Aplicados (IfaS) en Alemania. Los estudiantes de IMAT tienen la oportunidad de estudiar en APU en Beppu, Japón, el lugar de nacimiento del movimiento One Village One Product (OVOP), en su primer año y en el Campus Ambiental de Birkenfeld (BCE), el primer campus de emisiones cero en Europa. en su segundo año.

Japan-Global Development program (JGDP) is a newly established two-year master’s program to provide students the opportunity to learn universal development and growth logic in the fields of politics, economy and management, using Japan’s experiences in economic development and corporate growth as basic case materials. The JGDP was jointly developed by JICA and IUJ under the JICA-DSP.* *JICA (Japan International Cooperation Agency) Development Studies Program (JICA-DSP) ”JICA-DSP” is a program that invites future leaders from partner countries to Japan to complete master’s or doctor’s degrees at Japanese graduate schools, where they learn about Japan’s experiences with its own modernization and development experience with Japanese development cooperation to other countries. JICA and universities in Japan jointly built and offer the JICA-DSP. Students will not only study in their respective academic fields, but will also learn much from modern Japan’s experience of development, which differs significantly from the history of growth and development found in the West. Students can study the “Japanese experience” systematically, including even negative ones, so that they may use this knowledge to contribute to the development of their own countries.

Los principales objetivos de la investigación de llevar a cabo el Curso especial sobre estudios de prevención de desastres para estudiantes asiáticos son comprender y dilucidar los rasgos característicos de los desastres naturales en Asia y desarrollar sus medidas preventivas, mientras que el lema educativo es producir investigadores de primera clase y expertos técnicos con Capacidades de investigación en la frontera y conocimiento avanzado en el campo de los desastres naturales.