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1 Topografía Máster en Ciencias (MSc) degree in Oxford

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1 Topografía Máster en Ciencias (MSc) degree in Oxford

  • Oxford Brookes University
    Oxford Brookes University

    Oxford Brookes University

    Maestría en Topografía de Cantidades y Gestión Comercial

    • Headington, Reino Unido

    Máster en Ciencias (MSc)

    Tiempo completo, Tiempo parcial

    1 año

    La educación a distancia, En el campus

    Inglés

    Nuestra Maestría en Topografía de Cantidades y Gestión Comercial (QSCM) está diseñada para satisfacer las desafiantes demandas del estudiante moderno y las necesidades en rápida evolución de la industria de la construcción.

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Tiempo parcial Máster en Ciencias (MSc) Grados en Construcción Topografía

Oxford es una ciudad universitaria, sede de la universidad más antigua de Inglaterra, que se estableció en el año 1096 o antes (año exacto se desconoce). Otra universidad data del siglo 19, y también hay una universidad islámica y una universidad independiente.

Un programa de agrimensura generalmente proporciona instrucción en todos los aspectos del proceso de agrimensura. Estos generalmente incluyen diseño, métodos, planificación, contratación y regulaciones. Las carreras potenciales pueden incluir oportunidades de gestión o de agrimensura para una variedad de empresas de construcción, transporte o desarrollo inmobiliario.

Reino Unido, Reino Unido es más de 300 años y se compone de cuatro naciones constituyentes: Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte. El Reino Unido ha sido un centro de aprendizaje para los últimos 1.000 años y posee muchas universidades antiguas y distinguidas. Los estudiantes extranjeros representan una proporción significativa de la población estudiantil en las universidades del Reino Unido.

Un Grado en Ciencias, o BSc, es un programa académico reconocido a nivel internacional que indica un profundo dominio y conocimientos de un tema o campo determinado. La mayoría de programas de BSc requieren unos cuatro años para completarse, después de los cuales algunos estudiantes entran en el mercado laboral, mientras que otros siguen en las aulas.

El aprendizaje a tiempo parcial permite obtener un título o una cualificación incluso si no se puede asistir a la escuela a tiempo completo. Uno puede aprender a su propio ritmo, acumulando gradualmente créditos que cuentan para una calificación final.