B.A. in Education (6-12, K-12, K-9)

Los estudiantes que hayan completado con éxito la secuencia profesional en Educación de Lakeland University deberían poder:

1. Demostrar cómo los estudiantes crecen y se desarrollan, reconociendo que los patrones de aprendizaje y desarrollo varían individualmente dentro y a través de las áreas cognitivas, lingüísticas, sociales, emocionales y físicas, y diseñan e implementan experiencias de aprendizaje desafiantes y apropiadas para el desarrollo.
2. Utilizar la comprensión de las diferencias individuales y las diversas culturas y comunidades para garantizar entornos de aprendizaje inclusivos que permitan a cada alumno alcanzar altos estándares.
3. Trabajar con otros para crear entornos que apoyen el aprendizaje individual y colaborativo y que fomenten la interacción social positiva, la participación activa en el aprendizaje y la automotivación.
4. Demostrar comprensión de los conceptos centrales, las herramientas de investigación y las estructuras de las disciplinas que enseña y crear experiencias de aprendizaje que hagan que la disciplina sea accesible y significativa para los alumnos para garantizar el dominio del contenido.
5. Conecte conceptos y utilice diferentes perspectivas para involucrar a los alumnos en el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución colaborativa de problemas relacionados con problemas locales y globales auténticos.
6. Utilice múltiples métodos de evaluación para involucrar a los alumnos en su propio crecimiento, monitorear su progreso y guiar la toma de decisiones del maestro y del alumno.
7. Planificar una instrucción que apoye a cada estudiante en el cumplimiento de objetivos de aprendizaje rigurosos aprovechando el conocimiento de las áreas de contenido, el plan de estudios, las habilidades interdisciplinarias y la pedagogía, así como el conocimiento de los estudiantes y el contexto comunitario.
8. Utilice una variedad de estrategias de instrucción para alentar a los alumnos a desarrollar una comprensión profunda de las áreas de contenido y sus conexiones, y a desarrollar habilidades para aplicar el conocimiento de manera significativa.
9. Participar en un aprendizaje profesional continuo y utilizar evidencia para evaluar continuamente su práctica, en particular los efectos de sus elecciones y acciones en los demás (estudiantes, familias, otros profesionales y la comunidad), y adaptar la práctica para satisfacer las necesidades de cada alumno
10. Buscar roles de liderazgo apropiados y oportunidades para asumir la responsabilidad del aprendizaje de los estudiantes, colaborar con los estudiantes, las familias, los colegas, otros profesionales escolares y miembros de la comunidad para garantizar el crecimiento de los estudiantes y hacer avanzar la profesión.