Aprendizaje, digitalización y sostenibilidad (prospectos - 2 años)

Aprendizaje, Digitalización y Sostenibilidad (Leads - 2 Años)

¿Está interesado en las transformaciones de la digitalización en la sociedad y el aprendizaje y la comunicación sostenibles? ¿Quieres ser un agente de cambio de primera línea en el diseño de la educación actual y futura? Este programa se basa en investigaciones de primera línea en digitalización y educación. En estrecha colaboración con la sociedad, aplicará la investigación a diversos entornos educativos, donde el enfoque analítico estará en diseños de aprendizaje sostenibles y éticamente defendibles. El programa trabaja en la intersección de los medios, la comunicación y el lenguaje desde las perspectivas de las ciencias sociales, las humanidades y la educación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). El área cubre cómo los procesos de digitalización pueden implementarse de manera sostenible y responsable.

El programa de maestría en Aprendizaje, Digitalización y Sostenibilidad se centra en las perspectivas y estrategias globales para el desarrollo sostenible de la educación en una sociedad cada vez más digitalizada y mediática. Hoy, la educación está pasando por varias transformaciones, provocadas por una sociedad cada vez más digitalizada y globalizada, por ejemplo, presencia intensificada del mercado Edtech, datificación de las actividades de aprendizaje de los individuos, prácticas emergentes con herramientas digitales, así como nuevas formas de liderazgo y procesos de implementación. . Estudiamos los rápidos cambios en el sector desde un aspecto de sostenibilidad con el objetivo de crear un aprendizaje orientado al futuro que sea importante para las próximas generaciones. El programa LeaDS responde a las necesidades sociales de pensamiento crítico y práctico con respecto al cambio y la innovación con y a través de soluciones digitales sobre una base sostenible en una variedad de entornos educativos.

Este programa está diseñado para desarrollar líderes y educadores con una comprensión profunda de los procesos de aprendizaje y digitalización en un mundo global y denso en medios, incluidas ideas y estrategias de desarrollo sostenible y orientadas al futuro en el campo. En el programa, adquirirá las habilidades de pensamiento crítico necesarias para informar políticas y crear cambios e impacto a largo plazo en el campo de LeaDS.

Un año académico consta de 40 semanas de estudio, divididas en dos semestres. Esto es equivalente a 60 créditos (60 hp). Cada semana de estudio consta de 1,5 créditos (1,5 hp) que corresponden a 40 horas de estudio. Todos los cursos se imparten en inglés. El programa se ofrece en 1 año (60 créditos) y 2 años (120 créditos). Este último es una extensión del primero, lo que significa que todos los estudiantes estudian juntos durante el primer año.

El programa de maestría en Educación, Aprendizaje, Digitalización y Sostenibilidad (LeaDS) se lleva a cabo en el marco de investigación de Ciencias Sociales de la Sostenibilidad en la Escuela de Educación y Comunicación de la Universidad de Jönköping, y en colaboración con los programas de maestría en Comunicación Sostenible (SusCom ) y Sociedades Sostenibles y Cambio Social (GlobalS).

NB Lista preliminar de cursos.

Año 1

• Ciencias sociales de la sostenibilidad
• Sostenibilidad, digitalización y aprendizaje
• El maestro global
• Procesos de digitalización e implementación en la escuela I
• Responsabilidad social académica
• Métodos de investigación 1
• Procesos de digitalización e implementación en la escuela II
• Tesis de Maestría 1

Año 2

• Liderazgo sostenible en la era digital
• Cursos electivos (previo acuerdo con el director del programa), o
  • Estudios en otra universidad (previo acuerdo con el director del programa)
• Métodos de investigación 2
• Curso de Literatura Individual
• Tesis de Maestría 2

Internado

En una pasantía obligatoria de cinco semanas organizada de forma independiente por el alumno, el alumno trabaja con un proceso de implementación, enmarcado y formulado dentro del programa. La experiencia adquirida permite la aplicación de conocimientos y un mayor desarrollo. Los cursos circundantes sobre aspectos específicos del aprendizaje, la digitalización y la sostenibilidad tienen el propósito de expandir y profundizar la experiencia de la pasantía, por ejemplo, con respecto a las prácticas colaborativas en los campos de especialización y roles profesionales dentro de una organización, comunicación inclusiva con herramientas y habilidades de liderazgo.

Estudiar en el extranjero

Durante el tercer semestre (22,5 créditos), tiene la opción de diseñar su propio semestre a partir de una selección de cursos electivos de ciencias sociales en la Universidad de Jönköping, otras universidades suecas o en universidades en el extranjero, previo acuerdo con el director del programa.

Maestría en Ciencias (120 créditos) con especialización en Educación con especialización en Aprendizaje y Digitalización

Después de graduarse del programa, habrá realizado su propio proyecto de tesis y estará listo para puestos calificados en varios sectores donde los diseños para el aprendizaje son el núcleo de las estrategias de desarrollo. También estará listo para estudios de posgrado en educación con un enfoque en digitalización y sostenibilidad. El programa se vincula específicamente con el dinámico entorno internacional de investigación doctoral en digitalización y educación de la Escuela de Educación y Comunicación / Universidad de Jönköping, que involucra a nueve instituciones nacionales de educación superior en Suecia y socios en el extranjero.

Internado

En una pasantía obligatoria de cinco semanas organizada de forma independiente por el estudiante, el estudiante trabaja con un proceso de implementación, enmarcado y formulado dentro del programa. La experiencia adquirida permite la aplicación del conocimiento y un mayor desarrollo. Los cursos circundantes sobre aspectos específicos del aprendizaje, la digitalización y la sostenibilidad sirven para expandir y profundizar la experiencia de la pasantía, por ejemplo, en relación con las prácticas colaborativas en los campos de especialización y los roles profesionales dentro de una organización, la comunicación inclusiva con herramientas y las habilidades de liderazgo.

Estudiar en el extranjero

Durante el tercer semestre (22,5 créditos), tiene la posibilidad de diseñar su propio semestre a partir de una selección de cursos electivos de ciencias sociales en la Universidad de Jönköping, otras universidades suecas o en universidades en el extranjero, previo acuerdo con el director del programa.