Salud Pública - MPH

Salud Pública - MPH

El título de Maestría en Salud Pública en Salud Pública está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar el conocimiento y las habilidades del mundo real necesarios para lograr el éxito en la industria de la salud pública.

La especialización en Salud Pública comprende las siguientes concentraciones:

• La concentración de Bioestadística prepara a los estudiantes en la ciencia cuantitativa de la recopilación, almacenamiento, recuperación, análisis e interpretación de datos de salud. Los graduados están equipados para utilizar métodos estadísticos para diseñar y analizar encuestas y experimentos relacionados con la salud para mejorar la salud. Los intereses de investigación de la facultad de la universidad incluyen la aplicación del análisis bioestadístico para comprender los problemas de salud críticos. Los graduados en bioestadística tienen demanda en hospitales, compañías farmacéuticas, departamentos de salud estatales y locales, agencias de salud federales y compañías de biotecnología para analizar la efectividad de nuevos medicamentos e intervenciones, identificar factores de riesgo de enfermedades y desarrollar estrategias de prevención efectivas.
• La concentración de Epidemiología prepara a los estudiantes para analizar la distribución y los determinantes de la enfermedad, las discapacidades y la muerte en las poblaciones. Los graduados pueden aplicar métodos cuantitativos y cualitativos para investigar los brotes de enfermedades, determinar las relaciones causales entre los factores ambientales y biológicos y realizar estudios para proyectar las tendencias de salud en las poblaciones. Los estudiantes se benefician de las agendas de investigación de la facultad de salud pública en bio-preparación, sistemas de vigilancia de salud pública, enfermedades crónicas, cáncer y epidemiología de enfermedades infecciosas. Las oportunidades profesionales para los graduados incluyen puestos de investigación en universidades, escuelas de medicina y compañías farmacéuticas; especialistas en prevención de enfermedades en hospitales; y gerentes de vigilancia en los departamentos de salud estatales y locales.
• La concentración de Gestión y políticas de salud prepara a los estudiantes para abordar los riesgos de salud pública y desarrollar modelos efectivos de prestación de servicios de salud. Esta concentración incorpora investigación de servicios de salud, análisis de políticas de salud y planificación y gestión de la atención médica. Dada la investigación activa de la facultad de la universidad para identificar las brechas en los servicios y desarrollar prácticas basadas en evidencia y análisis de políticas, los estudiantes emergen con fuertes habilidades en la gestión de servicios de salud, modelos alternativos de financiamiento de servicios y estrategias para mejorar los servicios. Las oportunidades profesionales para los graduados incluyen puestos administrativos y de gestión en hospitales, clínicas, departamentos de salud estatales y locales, hogares de ancianos e instalaciones de salud mental; puestos de analista de políticas en organizaciones de planificación de la salud y agencias gubernamentales; y puestos de planificación y gestión en organizaciones de mantenimiento de la salud y compañías de seguros de salud.
• La concentración de Ciencias Sociales y del Comportamiento proporciona a los estudiantes un enfoque interdisciplinario para mejorar la salud de las poblaciones a lo largo de su vida. Los estudiantes aprenden a aplicar principios teóricos para diseñar, implementar y evaluar programas efectivos que incluyen enfoques conductuales y ambientales. Los graduados pueden diseñar y evaluar intervenciones de salud pública destinadas a mejorar la salud de las familias, lugares de trabajo, comunidades y otros entornos. La investigación activa de la facultad de la universidad, particularmente en las áreas de obesidad infantil, prevención de violencia y lesiones, prevención del abuso de sustancias y prevención de enfermedades crónicas, brinda a los estudiantes la oportunidad de trabajar en investigaciones de prevención a gran escala financiadas con fondos externos. Los estudiantes están preparados para carreras en promoción de la salud; diseño y evaluación de programas; y desarrollo de programas de prevención para departamentos de salud estatales y locales, programas de promoción de la salud en el lugar de trabajo, hospitales, agencias internacionales de salud, centros de salud mental y organizaciones sin fines de lucro.

Requisito mayor

• Bioestadística en salud pública
• Conceptos de salud ambiental en salud pública
• Fundamentos de la epidemiología de la salud pública
• Administración de salud pública
• Evaluación de las necesidades de salud de la comunidad
• Determinantes sociales de las conductas de salud

Electivas mayores, elija entre las siguientes;

• Cursos de bioestadística (nivel BST 50000 o 60000)
• Cursos de Ciencias de la Salud Ambiental (nivel EHS 50000 o 60000)
• Cursos de epidemiología (nivel EPI 50000 o 60000)
• Cursos de gestión y políticas de salud (nivel HPM 50000 o 60000)
• Cursos de Ciencias Sociales y del Comportamiento (nivel SBS 50000 o 60000)

Requisitos de concentración de bioestadística

Requisitos de concentración

• Experiencia de práctica aplicada en bioestadística
• Análisis de supervivencia en salud pública
• Diseños experimentales en investigación en salud pública
• Análisis de regresión aplicado de datos de salud pública
• Principios de la investigación epidemiológica
• Análisis de datos longitudinales

Requisitos de concentración de epidemiología

Requisitos de concentración

• Análisis de regresión aplicado de datos de salud pública
• Experiencia de práctica aplicada en epidemiología
• Epidemiología de las enfermedades crónicas
• Epidemiología de las enfermedades infecciosas
• Principios de la investigación epidemiológica

Requisitos de concentración de gestión y políticas de salud

Requisitos de concentración

• Sistemas de salud
• Política de salud pública, derecho y ética
• Gestión financiera para organizaciones de salud pública
• Análisis de costo-beneficio en programas de salud pública
• Programas de salud pública: planificación, implementación y evaluación
• Experiencia de práctica aplicada en políticas y gestión de la salud

Requisitos de concentración en ciencias sociales y del comportamiento

Requisitos de concentración

• Programas de salud pública: planificación, implementación y evaluación
• Métodos cuantitativos en ciencias sociales y del comportamiento
• Teorías de las ciencias sociales y del comportamiento
• Seminario de Ciencias Sociales y del Comportamiento
• Redacción de subvenciones en ciencias sociales y del comportamiento
• Experiencia de práctica aplicada en ciencias sociales y del comportamiento

Acreditación

El título de MPH en Salud Pública está acreditado por el Consejo de Educación para la Salud Pública (CEPH).

Los graduados de este programa podrán:

1. Explicar la historia, la filosofía y los valores de la salud pública.
2. Identificar las funciones centrales de la salud pública y los 10 servicios esenciales.
3. Explicar el papel de las ciencias y los métodos cuantitativos y cualitativos en la descripción y evaluación de la salud de una población.
4. Enumere las principales causas y tendencias de morbilidad y mortalidad en los EE. UU. U otra comunidad relevante para la escuela o el programa.
5. Discutir la ciencia de la prevención primaria, secundaria y terciaria en la salud de la población, incluida la promoción de la salud, la detección, etc.
6. Explicar la importancia crítica de la evidencia en el avance del conocimiento de salud pública.
7. Explicar los efectos de los factores ambientales en la salud de una población.
8. Explicar los factores biológicos y genéticos que afectan la salud de una población.
9. Explicar los factores conductuales y psicológicos que afectan la salud de una población.
10. Explicar los determinantes sociales, políticos y económicos de la salud y cómo contribuyen a la salud de la población y las inequidades en salud.
11. Explicar cómo la globalización afecta la carga mundial de enfermedades.
12. Explicar una perspectiva ecológica sobre las conexiones entre la salud humana, la salud animal y la salud del ecosistema (por ejemplo, One Health)
13. Aplicar métodos epidemiológicos a una amplia variedad de entornos y situaciones en la práctica de la salud pública.
14. Seleccionar métodos de recopilación de datos cuantitativos y cualitativos apropiados para un contexto de salud pública dado
15. Analizar datos cuantitativos y cualitativos utilizando bioestadística, informática, programación basada en computadora y software, según corresponda.
16. Interpretar los resultados del análisis de datos para la investigación, la política o la práctica de salud pública.
17. Comparar la organización, estructura y función de los sistemas regulatorios, sanitarios y de salud pública en entornos nacionales e internacionales.
18. Discutir los medios por los cuales los prejuicios estructurales, las inequidades sociales y el racismo socavan la salud y crean desafíos para lograr la equidad en la salud a nivel organizacional, comunitario y social.
19. Evaluar las necesidades, los activos y las capacidades de la población que afectan la salud de las comunidades.
20. Aplicar la conciencia de los valores y prácticas culturales al diseño o implementación de políticas o programas de salud pública.
21. Diseñar una política, un programa, un proyecto o una intervención basados en la población
22. Explicar los principios y herramientas básicos de la gestión presupuestaria y de recursos.
23. Seleccionar métodos para evaluar los programas de salud pública
24. Discutir las múltiples dimensiones del proceso de formulación de políticas, incluidos los roles de la ética y la evidencia.
25. Proponer estrategias para identificar a las partes interesadas y crear coaliciones y asociaciones para influir en los resultados de salud pública.
26. Abogar por políticas y programas políticos, sociales o económicos que mejoren la salud en poblaciones diversas.
27. Evaluar las políticas por su impacto en la salud pública y la equidad en salud.
28. Aplicar principios de liderazgo, gobernanza y gestión, que incluyen la creación de una visión, el empoderamiento de los demás, el fomento de la colaboración y la orientación de la toma de decisiones.
29. Aplicar habilidades de negociación y mediación para abordar los desafíos organizacionales o comunitarios.
30. Seleccionar estrategias de comunicación para diferentes públicos y sectores
31. Comunicar contenido de salud pública apropiado para la audiencia, tanto por escrito como mediante presentaciones orales.
32. Describir la importancia de la competencia cultural en la comunicación de contenido de salud pública.
33. Desempeñarse de manera efectiva en equipos interprofesionales
34. Aplicar herramientas de pensamiento sistémico a un problema de salud pública.

Totalmente ofrecido en los siguientes campus:

• En línea
• Campus de Kent
• Centro Académico de Twinsburg (concentración de Gestión y Políticas de Salud únicamente)