Trabajador de servicios sociales

El graduado ha demostrado de manera confiable la capacidad para:

1. Desarrollar relaciones profesionales e interpersonales respetuosas y colaborativas que se adhieran a estándares profesionales, legales y éticos alineados con el trabajo de servicio social.
2. Registre la información con precisión y comuníquese de manera efectiva de manera escrita, digital, verbal y no verbal, en cumplimiento de la legislación sobre privacidad y libertad de información, de acuerdo con los estándares profesionales y laborales.
3. Integrar un marco de práctica dentro de un continuo de prestación de servicios, abordando las necesidades de las personas, familias y comunidades a nivel micro, mezzo, macro y global, y trabajar con ellos para lograr sus objetivos.
4. Planificar e implementar programas y servicios accesibles y receptivos, reconociendo las diversas necesidades y experiencias de individuos, grupos, familias y comunidades, y satisfaciendo estas necesidades.
5. Examinar la política social actual, la legislación relevante y los sistemas políticos, sociales, históricos y / o económicos y sus impactos para las personas y las comunidades al brindar servicios al usuario / cliente.
6. Desarrollar estrategias y enfoques que apoyen a clientes individuales, grupos, familias y comunidades a desarrollar la capacidad de autodefensa, mientras afirman su dignidad y autoestima.
7. Trabajar desde una práctica anti-opresiva, basada en fortalezas, reconociendo la capacidad de resiliencia y crecimiento de individuos y comunidades al responder a las diversas necesidades de poblaciones marginadas o vulnerables para actuar como aliados y defensores.
8. Desarrollar estrategias y enfoques para implementar y mantener el autocuidado integral como miembro de una profesión de servicios humanos.
9. Trabajar con individuos, grupos, familias y sus comunidades para garantizar que las estrategias de los proveedores de servicios promuevan la justicia social y económica y desafíen los patrones de opresión, discriminación y acoso, y violencia sexual con clientes, compañeros de trabajo y comunidades.
10. Desarrollar la capacidad para trabajar con el individuo, las familias, los grupos y las comunidades indígenas respetando sus derechos inherentes a la autodeterminación, y para identificar y abordar las barreras sistémicas que producen efectos nocivos, desarrollando respuestas apropiadas utilizando enfoques como la práctica de atención informada sobre el trauma.
11. Identificar y aplicar prácticas específicas de la disciplina que contribuyan a la comunidad local y global a través de la responsabilidad social, el compromiso económico y la administración ambiental.