Academy of Art University

Bachelor of Arts (BA) in Architectural Design

Undergraduate students will meet the following student performance criteria:

Conceptual Thinking and Process

• Comunicar conceptos arquitectónicos de forma verbal y escrita.
• Articular y ampliar conceptos arquitectónicos a través de diagramas.
• Develop a rigorous material logic for model-making to test ideas
• Produce diagrams indicating critical analyses of relevant precedent buildings or the built environment recognizing the significance to the discipline of architecture
• Desarrollar una identidad de diseño que sintetice el pensamiento crítico, la intención arquitectónica y las estrategias de diseño urbano mediante el desarrollo de criterios de toma de decisiones fundamentados en investigaciones.

Fundamental Design & Drawing and Making

• Develop criteria to generate and evaluate an architectural order and formal language
• Develop architectural proposals sensitive to the site context in scale and use based on research
• Produce architectural drawings with appropriate drawing conventions to convey spatial qualities and design intent
• Convey materiality in design projects based on an understanding of construction material properties
• Construct drawings and models with a high level of craft and attention to detail

Presentation Skills

• Clearly explain and defend design projects in verbal presentations
• Cree tableros de presentación, diapositivas y/o materiales impresos que muestren una secuencia lógica y una jerarquía de información.
• Desarrollar estrategias efectivas de comunicación visual para transmitir información que construya un argumento.

Leadership and Community

• Demonstrate a commitment to community building and social equity through programming and organization of an architectural project
• Demonstrate sensitivity to diverse viewpoints of user groups in the design of a building
• Engage a collaborative process in the development of a design, with a range of design and engineering disciplines

Integrated Design

• Conduct a user & programmatic analysis
• Communicate analyses of the urban and environmental conditions of a site with clear graphic devices
• Integrate sustainable and energy-conscious strategies into the design of a building
• Communicate analyses of environmental performance systems of the design with clear graphic devices
• Develop an energy-conscious strategy for the design of building envelope systems and material selection
• Integrate structural systems into the design of a building
• Produce technical documentation describing the integration of architecture and building systems
• Accommodate accessibility and life safety requirements in the design of a building

Academy of Art University Learning Outcomes

Graduates of the Academy of Art University will demonstrate the ability to:

• Produce a body of work suitable for seeking professional opportunities in their chosen field of art and design.
• Solve creative problems within their field of art and design, including research and synthesis of technical, aesthetic, and conceptual knowledge.
• Communicate their ideas professionally and connect with their intended audience using visual, oral, and written presentation skills relevant to their field.
• Execute technical, aesthetic, and conceptual decisions based on an understanding of art and design principles.
• Evaluate work in their field, including their own work, using professional terminology.
• Recognize the influence of major cultural and aesthetic trends, both historical and contemporary, on art and design products.
• Learn the professional skills and behaviors necessary to compete in the global marketplace for art and design.

Nuestros estudiantes ingresan a la profesión bien preparados, ya que los formamos para convertirse en pensadores críticos y diseñadores visionarios con habilidades y experiencias que les permitirán desarrollar sus carreras de arquitectura. Les proporcionamos los conocimientos y las habilidades necesarias para investigar sus ideas y transformar sus visiones arquitectónicas en realidades construidas. Creemos firmemente en el potencial de nuestros estudiantes para moldear el futuro de nuestro entorno como líderes clave en sus campos.

Urbanista y urbanista

Al planificar decisiones de diseño ambiental a escala de un vecindario, distrito, ciudad o región, los arquitectos pueden ser parte de un equipo urbano o de diseño que mejora los entornos urbanos.

Gerente de construcción

Como directores de construcción, los arquitectos aportan su conocimiento del diseño de edificios y coordinan la entrega del diseño de un proyecto desde la concepción hasta el cierre final.

Consultor de diseño

Los graduados de una escuela de arquitectura están calificados fuera de la práctica de la arquitectura, para realizar consultas en todas las disciplinas; desde diseño de envolventes de edificios, preservación histórica, diseño industrial, diseño de muebles, color, marca y consultoría comercial y de productos, entre muchas otras posibilidades.

Arquitecto de Proyecto

Al colaborar en proyectos arquitectónicos grandes o complejos, los diseñadores de proyectos son miembros cruciales de un equipo de diseño.

Arquitecto autónomo

Operando como profesionales únicos, los directores de empresas dirigen oficinas pequeñas y medianas, a veces en asociación con otros directores. Los directores de la empresa son responsables de firmar y sellar los conjuntos de documentación de construcción y deben tener licencia en el estado en el que se construye el proyecto.

Consultor de Diseño Sostenible

Especializados en proyectos de diseño impulsados por la sostenibilidad, los consultores de sostenibilidad pueden ser arquitectos u otros profesionales del diseño.

Requerimientos de la unidad

Requisitos de Grado

• GPA mínimo de 2.0
• Una calificación mínima de C- en todos los cursos básicos, cursos principales y los siguientes cursos de artes liberales:
  • LA 107 Escritura para el artista multilingüe
    o LA 108 Composición para el Artista
  • LA 219 Historia de la Arquitectura 1
  • LA 249 Historia de la Arquitectura 2
  • LA 255 Matemáticas universitarias
  • LA 271 Álgebra universitaria con geometría
  • LA 292 Programación y Cultura
  • LA 293 Precálculo
  • LA 296 Física Aplicada
  • LA 319 Historia de la Arquitectura 3
  • LA 429 Teoría de la Arquitectura
  • LA 449 Teoría del Diseño Urbano
  • Y los siguientes requisitos de educación general:
  • 1 Comunicación escrita: composición
  • 1 Comunicación escrita: escritura académica
  • 3 Historia de la arquitectura
  • 1 Matemática fundamental
  • 1 matemática aplicada
  • 1 matemática avanzada
  • 1 Física Aplicada
  • 1 Influencias culturales y comportamiento humano
  • 1 Comunicaciones y prácticas laborales
  • 1 Conciencia histórica

Una vez que se cumplan los requisitos de educación general anteriores, tome las asignaturas optativas de Artes Liberales según sea necesario para cumplir con el requisito de la unidad de Artes Liberales.

Plan de estudios

Semestre 1

• ARH 110: Estudio 1: Estudio de Diseño Conceptual (Núcleo)
• ARH 170: Dibujo proyectivo y perspectiva (núcleo)
• LA 101: Simposio para estudiantes de primer año: Resiliencia artística (artes liberales)
• LA 148: Lo clásico y lo contemporáneo (Humanidades)

Semestre 2

• ARH 150: Studio 2: Orden espacial y forma (núcleo)
• ARH 180: Medios visuales digitales 2D (núcleo)
• LA 108: Composición para el artista (Artes liberales)
  Recomendado para el verano
• LA 255: Matemáticas universitarias (artes liberales)
• LA 271: Álgebra universitaria con geometría (artes liberales)
  Recomendado para el verano

Semestre 3

• ARH 210: Estudio 3: Operaciones del sitio y sistemas tectónicos (núcleo)
• ARH 390: Modelado Digital 3D (Núcleo)
• LA 219: Historias de la Arquitectura (Artes Liberales)
• LA 293: Precálculo (Artes liberales)

Semestre 4

• ARH 239: Materiales y métodos (principal)
• ARH 240: Diseño y mapeo del sitio (especialidad)
• ARH 255: Estudio 4: Construcción de ensamblajes y contexto (núcleo)
• LA 249: Una historia artística e intelectual del Renacimiento (Artes liberales)
• LA 296: Física Aplicada (Artes Liberales)
  Recomendado para el verano
• LA 485: Cuente su historia: declaración personal, portafolio, currículum (artes liberales)
  Recomendado para el verano

Semestre 5

• ARH 315: Estudio 5: Defensa del Diseño (Especialidad)
• ARH 320: Estructuras: Madera y Acero (Mayor)
• LA 292: Programación y Cultura (Artes Liberales)
• LA 319: Historia de la Arquitectura: Modernidad (Artes Liberales)

Semestre 6

• ARH 230: Color, percepción y espacio (principal)
  Recomendado para el verano
• ARH 330: Estructuras: hormigón, mampostería y sistemas de tracción (principal)
• ARH 350: Estudio 6: Condiciones del sitio y rendimiento del edificio (principal)
• ARH 399: Modelado de información de construcción (especialidad)
• LA 123: Filosofía del diseño: estética, lógica y ética (artes liberales)
  Recomendado para el verano
• LA 429: Teoría de la Arquitectura (Artes Liberales)

Semestre 7

• ARH 410: Estudio 7: Tectónica y Estructura (Núcleo)
• ARH 420: Estructuras: Investigación de sistemas (especialidad)
• ARH 430: Clima y uso de energía: estrategias sostenibles (principal)

Semestre 8

• ARH 440: Tecnología de diseño: controles ambientales (principal)
• ARH 450: Estudio 8: Vivienda y diseño integrado (especialidad)
• COM 208: Imágenes aéreas dinámicas (Humanidades)
• LA 359: Sociología Urbana (Artes Liberales)
  Recomendado para el verano
• LA 449: Teoría del diseño urbano (artes liberales)
  Recomendado para el verano