Erasmus University Rotterdam - Erasmus School of Social and Behavioural Sciences

Master in Public Governance, Management and Policy (online)

Este programa de maestría en línea constará de cinco cursos sustantivos. Estos cinco cursos se suceden con una estructura superpuesta. Además, el programa cuenta con un curso continuo de Habilidades Académicas y Profesionales. El año académico se concluye con una tesis. (Ver una representación sistemática de los cursos a continuación)

1. Gestión pública - La gestión pública se puede describir como:
   • la dirección general de las organizaciones que operan en un entorno en el que los valores públicos juegan un papel importante; y/o
   • el conjunto de actividades de gestión funcional (incluidas, entre otras, la gestión financiera, la gestión de las TIC, la gestión de los recursos humanos y la gestión estratégica) que se requieren para la prestación de servicios públicos y, con ello, para abordar cuestiones sociales y de gobernanza.
   • En el curso de Gestión Pública, se analiza la evolución de las teorías y prácticas de la gestión pública (pensemos en la creciente popularidad de la Nueva Gestión Pública en la década de 1990 y su posterior declive a partir de la década de 2000) y cómo la gestión pública, como teoría, práctica y moda pasajera, ha ido adoptando diferentes formas en diversos contextos nacionales y sectoriales. En este curso, se familiarizará con los elementos fundamentales de las teorías y prácticas de la gestión pública (desde una perspectiva funcional y sectorial), y con su evolución a lo largo del tiempo y el espacio.
   • Políticas Públicas - El curso se centra en la explicación de la naturaleza (forma) y la eficacia de las políticas públicas: ¿en qué medida son eficaces las políticas públicas para solucionar problemas sociales y de gobernanza, y cómo podemos explicar cómo y por qué las políticas públicas cambian con el tiempo o son notablemente resistentes al cambio? El curso introduce cómo las políticas públicas se configuran mediante procedimientos democráticos de toma de decisiones y el Estado de derecho, lo que, en muchos casos, significa que las políticas son notablemente estables a lo largo del tiempo, y que los cambios solo ocurren en coyunturas críticas. A lo largo del curso, se presta especial atención al análisis comparativo de las políticas públicas o, en otras palabras, a la cuestión de si las políticas públicas difieren en diversos contextos nacionales, y en qué medida, y por qué.
   • Transiciones organizacionales: Las protestas públicas, los cambios de preferencias políticas, la falta de eficacia o eficiencia operativa y la baja calidad de los servicios públicos son razones relevantes y posiblemente legítimas para considerar la implementación de cambios en las organizaciones que prestan servicios públicos. Sin embargo, lograr el cambio no es tarea fácil: puede implicar rediseñar las estructuras, alinear los incentivos con los objetivos organizacionales y, además, asegurar que todos los miembros de la organización acepten el cambio y modifiquen su comportamiento organizacional en consecuencia. Los estudios organizacionales, como disciplina académica, han prestado especial atención al papel del liderazgo en el éxito o el fracaso del cambio organizacional. Por lo tanto, este curso aborda las teorías del liderazgo organizacional, incluyendo la interrelación entre el liderazgo organizacional y las culturas nacionales.
   • Gobernanza: Nuestro mundo se enfrenta a múltiples problemas complejos, inciertos y con una fuerte carga de valores, como conflictos internacionales, migración, pérdida de biodiversidad e injusticias sociales, por nombrar solo algunos. Estos procesos a largo plazo de cambio estructural que abordan problemas sociales persistentes se conocen como transiciones o transformaciones sociales, caracterizadas por una multitud de actores (incluidos, entre otros, organismos gubernamentales locales y regionales, empresas sociales, empresas multinacionales y organizaciones comunitarias) que buscan influir en ellos. Este curso se centra específicamente en el análisis de las interacciones entre actores y en la identificación de líneas de acción para aquellos que buscan explorar, guiar y acelerar activamente dinámicas sociales deseables, en el contexto de la disminución de la influencia de las instituciones globales dominadas por Occidente, el auge de la influencia no gubernamental y los movimientos sociales antisistema. Por lo tanto, dos preguntas clave para este curso son:
   • ¿Cómo podemos analizar y dar sentido a las formas en que los actores interactúan en procesos complejos de toma de decisiones en los que se abordan múltiples problemas complejos, inciertos y cargados de valores? y
   • ¿Cómo se pueden gobernar adecuadamente los procesos de toma de decisiones antes mencionados?
   • Impacto del conocimiento y ética - Hoy en día se desconfía cada vez más de la ciencia y los científicos. Al mismo tiempo, se reconoce generalmente que el conocimiento científico es necesario para abordar problemas contemporáneos como la mitigación del cambio climático, la lucha contra las enfermedades pandémicas, etc. dirigido.

Habilidades académicas y profesionales

La formación académica, posiblemente más que otras formas de formación, no se limita a aprender de la literatura existente y aplicar conceptos teóricos a situaciones reales, sino que también implica crear nuevos conocimientos mediante el pensamiento original, compartir ideas y realizar investigaciones. El curso «Habilidades Académicas y Profesionales» ofrece a los participantes la oportunidad de reflexionar sobre sus propios estilos y roles de comunicación en equipos interculturales, así como de dominar las habilidades para compartir ideas mediante la escritura académica y profesional, el diseño de investigación y técnicas avanzadas de recopilación y análisis de datos cualitativos y cuantitativos. Por último, el curso se centra en las experiencias y estilos de aprendizaje de los participantes a lo largo del Máster, así como en su potencial y perspectivas de aprendizaje y desarrollo más allá del Máster.

Oportunidades después de graduarse

Educamos y capacitamos a administradores públicos que puedan identificar y analizar problemas sociales y de gobernanza, asesorar sobre soluciones y organizar los procesos necesarios de una manera profesional, independiente y avanzada.

Los estudiantes cumplirán una función de asesoramiento o gestión dentro de organizaciones del sector público o en organizaciones que participan en el abordaje de desafíos sociales y de gobernanza. Además, los estudiantes podrán trabajar en un contexto que cambia rápidamente y desarrollarán un ojo para los problemas públicos y los acontecimientos políticos contemporáneos. Se centrarán en la legitimidad de la gobernanza, el interés público y la democracia, y podrán trabajar en diferentes campos y organizaciones.