11 Investigación de la Educación Másteres Degree Programs in España

Titulación dirigida a Graduados/as cuya intencionalidad sea formarse como investigadores/as en contextos educativos, la diversidad del sistema, la práctica docente. Asimismo, a todos aquellos universitarios/as y profesionales que deseen oportunidades de especialización e investigación en las innovaciones y conocimientos emergentes del ámbito educativo.

Este Máster tiene como objetivo formar profesionales que, a través de la investigación, puedan dar soluciones a las necesidades sociales, académicas y profesionales en el ámbito de la educación. Las competencias adquiridas por los estudiantes de maestría les permitirán desarrollar proyectos de investigación en el campo de la Educación para contribuir al avance y producción de conocimiento, así como el tratamiento de problemas relacionados con situaciones educativas y el desempeño de puestos académicos especializados en organismos internacionales. a cargo de la investigación y la cooperación en educación. También se prepara para la Tesis Doctoral en el ámbito de la Educación.

En consonancia con esta importancia fundamental de la labor investigadora en el terreno educativo, la Maestría Oficial en Investigación en Educación* está diseñada para dotarte de las herramientas, conocimientos y competencias necesarias para acercar la investigación a la práctica educativa, contribuyendo a impulsar los propósitos que esta investigación tiene: describir, explicar, interpretar y transformar la realidad educativa.

El eje será una investigación de tu interés en educación. Interiorizarás metodologías, técnicas y herramientas necesarias para la investigación en innovación educativa.

El Máster Universitario en Investigación e Innovación Educativa combina la investigación y su aplicación a los procesos de innovación educativa, tanto en términos prácticos en el aula como en intervenciones más amplias. Tiene como objetivo facilitar la adquisición de competencias profesionales para estudiar y transformar la realidad social y la educación a partir de la aplicación de metodologías de investigación. Estas competencias profesionales también tienen como objetivo que los profesionales se comprometan con la transformación e innovación de los contextos educativos y las prácticas de enseñanza-aprendizaje para avanzar hacia la inclusión, la participación, la equidad y la democratización de la educación. El objetivo del Máster es doble: la formación de profesionales comprometidos con la innovación educativa y los procesos de renovación pedagógica y también la formación de profesionales cuya futura dedicación pueda orientarse hacia la investigación educativa. Estarán dotados de las herramientas conceptuales y procedimentales necesarias para utilizar los fundamentos, métodos y técnicas de la investigación educativa como estrategia de mejora y transformación de la docencia en las instituciones educativas. El Máster promueve la especialización de egresados en el ámbito de la educación con capacidad de estudio, voluntad de trabajo y vocación investigadora. Dado que se trata de temas en constante evolución, una mente abierta a los cambios de contenido también será muy apropiada. Enseñanza combinada.

El máster facilita una formación de carácter especializado y multidisciplinar en las Ciencias de la Educación, poniendo énfasis en la diversidad cultural y en los procesos de desarrollo en clave educativa. Promueve, también, la iniciación del alumnado en tareas investigadoras.

Este Máster está pensado para docentes (noveles y experimentados) y apuesta claramente por la innovación educativa. Se orienta hacia la mejora y especialización de la formación de los docentes en el ámbito de las didácticas específicas habilitando en las competencias de investigación necesarias para la investigación educativa, de forma que el alumnado desarrolle los conocimientos y competencias necesarias para aplicar en las aulas metodologías y estrategias innovadoras y desarrollar iniciativas de investigación desde las aulas y centros educativos. Además, el máster ofrece la cualificación necesaria para que los docentes de infantil y primaria puedan incorporar en su carrera profesional la investigación científica y, por tanto, puedan acceder a los programas oficiales de doctorado de las universidades.

Este máster se configura como una especialización de los grados y masters impartidos en las Facultades de Ciencias de la Educación de Galicia. La propuesta de implantación para el curso 2018-19 daría continuidad, por un lado, a los estudios de grado, para que el alumnado opte por una mayor especialización y/o quiera completar su formación con la culminación de una tesis doctoral. Además podría acoger a profesionales que provengan de las antiguas titulaciones de Magisterio, y que podrían ampliar y perfeccionar sus conocimientos en el contexto de su formación como docentes.

Este máster, ofrecido por la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, ha sido diseñado en respuesta a las necesidades académicas y sociales directamente relacionadas con las propuestas de cambio, innovación y mejora que han surgido de las escuelas y los sistemas educativos no formales con el crecimiento de la sociedad global del conocimiento.

El Máster en Español como Lengua Extranjera: Docencia e Investigación prepara a los egresados para una carrera profesional en auge, la de ser profesor de español como segunda lengua o FL, no solo en España sino también en otros países donde el español no es lengua materna. . El máster proporciona las bases necesarias para el estudio científico y riguroso de los diferentes aspectos de la Lingüística Aplicada a la enseñanza / aprendizaje del español como lengua extranjera. La Universidad de Valladolid ha sido pionera, durante más de cincuenta años, en la organización de cursos de enseñanza de español para estudiantes extranjeros. Su Centro de Idiomas se encarga de gestionar, organizar y enseñar los programas de español como lengua extranjera. Este Centro de Idiomas servirá como semilla de prácticas externas para los alumnos del programa de maestría y para la inserción laboral.

El objetivo general de este Máster es ampliar esa formación postgraduada integral del estudiante en otros campos del conocimiento de las Ciencias de la Salud, como es el de la Podología.