3 Ventas Curso Degree Programs

Este curso combina un marco teórico con un componente práctico dominante para el tema central de la Neurociencia Aplicada al Consumo, lo que permite a cada estudiante identificar el potencial del análisis de comportamiento, datos psicofisiológicos y electrofisiológicos, aplicados al contexto de consumo o interacción con individuos de consumo. . El curso viene con un motor dinámico e innovador para ser integrado a las prácticas existentes en las empresas, y combinado con estudios de mercado más tradicionales, el contenido del curso será complementario y motivará cambios estructurales en empresas y socios. Su objetivo es mostrar a los participantes la importancia de aplicar la neurociencia en el contexto de la estrategia comercial, la creación de productos, la estrategia de precios, la distribución y la comunicación. Con este curso, los aprendices cambiarán su estado de ánimo respecto a las intervenciones estratégicas a aplicar en las empresas, comprenderán la importancia de identificar y reaccionar ante estímulos, para luego adaptar y crear productos, campañas, precios, sitios web o empaques capaces de involucrar sus clientes.

Un Premio de competencia de habilidades en ventas y marketing ofrece programas personales y profesionales, transferibles y de grado en finanzas. Los estudiantes interesados en la industria de servicios financieros deben considerar el curso de estudio descrito para el Certificado de Finanzas. Cursos adicionales en administración de dinero personal e inversión en bienes raíces ofrecen oportunidades para el desarrollo personal. Estos programas han sido diseñados en consulta con destacados profesionales locales. Los bancos comerciales y de inversión, las cajas de ahorro y préstamo, las cooperativas de crédito, las cajas de ahorro y las compañías financieras buscan candidatos con estas habilidades.

Al final de esta capacitación, los participantes podrán apoyar individualmente a los empleados cara a cara y desde la distancia con un comportamiento positivo para alentar la aceptación y la transferencia a la acción; adaptar su estilo de monitoreo a los perfiles de los monitoreados y de acuerdo con los pasos esenciales del soporte individual; preparar, dirigir y realizar entrenamiento en interiores o a distancia como líder de apoyo mediante la creación de una dinámica grupal; para diseñar la capacitación: progreso desde el objetivo educativo a la formación educativa; gestionar un grupo en formación teniendo en cuenta diferentes perfiles y comportamientos.