68 Cursos de educación Doctorado Degree Programs in Europa

El objetivo principal de nuestro doctorado en Ciencias de la Educación es proporcionar conocimientos sobre la investigación en el campo de las ciencias de la educación, preparar a los estudiantes para esta actividad y desarrollar las habilidades necesarias para llevar a cabo investigaciones en este ámbito. Los principales campos de las actividades de investigación de nuestra escuela de doctorado son las perspectivas históricas y teóricas de la educación, el examen de los procesos de enseñanza y aprendizaje, la neuropedagogía, la alfabetización lectora, la sociología de la educación, la romología y la educación de las minorías. Esperamos estudiantes motivados por la investigación en estos campos y con intención de trabajar en esta comunidad investigadora.

Nuestro programa de doctorado de "Transformación digital en el aprendizaje" te invita a investigar cómo la inteligencia artificial está revolucionando cuándo, qué y cómo aprendemos. Este programa permite a los estudiantes profundizar en el uso de tecnologías de aprendizaje inteligente para mejorar y ampliar los enfoques de aprendizaje activo en la educación superior.

El programa de estudios de Doctorado en Didáctica de las Matemáticas se enfoca en la preparación de científicos y trabajadores conceptuales con competencias para la investigación científica en didáctica de las matemáticas y el análisis y evaluación de contenidos curriculares, incluidas las universidades formadoras de docentes. El programa de Didáctica de las Matemáticas involucra principalmente el campo de las matemáticas, la pedagogía, la didáctica general y la psicología. Programa sin especialización.

El objetivo del programa de doctorado en Didáctica de la Química es preparar especialistas para mejorar la calidad de la educación química en la República Checa de acuerdo con las necesidades sociales actuales y de acuerdo con los programas educativos de los países europeos avanzados basados en los resultados de la investigación científica. El programa de doctorado está enfocado a la preparación de especialistas en el campo de la teoría de la educación química de acuerdo con los conocimientos actuales de la química, la pedagogía, la psicología, la sociología, la informática y otras disciplinas. Es un programa sin especialización. Programa sin especialización.

El doctorado. El programa de estudios Teoría y educación musical está diseñado para preparar al futuro personal científico que podrá trabajar de forma independiente en su trabajo creativo y científico en el área de la educación musical y la teoría musical. El programa de estudio tiene como objetivo profundizar sistemáticamente el conocimiento en el área de interés, proporciona resultados de la educación/pedagogía musical y la investigación musical y científica, incluidas las tendencias actuales en la educación musical que deben desarrollar una competencia musical específica para comenzar el trabajo científico independiente en el campo. El programa de estudios proporciona un marco científico para el área de investigación en pedagogía musical de conformidad con la teoría musical. Programa sin especialización.

Filosofía de la educación enseña filosofía de la pedagogía y la educación en relación con la historia de la filosofía y los conceptos principales de la filosofía contemporánea. La Filosofía de la Educación se basa en las tradiciones del pensamiento crítico, la antropología filosófica, la filosofía social y política, la ecopedagogía y la pedagogía crítica; además, abarca otros enfoques de las ciencias sociales, como la antropología cultural, la sociolingüística y la sociología, con el objetivo de estudiar los problemas generales de la sociedad contemporánea. El objetivo de la investigación doctoral es la preparación académica de individuos que se destaquen en su pensamiento creativo, crítico y conceptual, con alcance interdisciplinario, y que sean capaces de desarrollar la Filosofía de la Educación y campos afines. Los graduados estarán preparados para evaluar y conceptualizar metas y estrategias de educación y pedagogía en instituciones académicas y educativas y en el sector estatal. Programa sin especialización.

Los solicitantes de estudios de doctorado en el campo de las Ciencias de la Educación son admitidos a través de un concurso abierto de acuerdo con el tema de tesis elegido por separado en cada institución de doctorado a la que se le haya otorgado el derecho conjunto de estudios de doctorado. Los solicitantes pueden postularse a no más de dos temas de tesis diferentes.

Los estudios de doctorado en Educación están dirigidos a la formación de investigadores, con un fuerte énfasis en la metodología y las técnicas de investigación tanto cualitativa como cuantitativa.

El programa de estudios está enfocado a los problemas de didáctica de la física y problemas generales de la física. Proviene de disciplinas científicas como la física, la didáctica de la física, la pedagogía y la psicología. El objetivo principal es proporcionar a los estudiantes una visión compleja de la didáctica de la física, enseñarles la práctica científica independiente en este campo y permitirles una comprensión más profunda de algunas partes de la física. Este programa sigue naturalmente el programa de maestría en Educación Física para escuelas secundarias que, de toda la Universidad Charles, se puede estudiar únicamente en la Facultad de Matemáticas y Física. Por tanto, es natural que esta facultad también cuente con un programa de doctorado centrado en didáctica de la física y problemas generales de la física. Este programa de estudios es único al ser el único en nuestra universidad que ofrece estudios a nivel de doctorado en el campo de la didáctica de la física.

Estudios de doctorado conjuntos con la Universidad Deportiva de Lituania, Universidad de Šiauliai (a partir de 2021, Academia Šiauliai de la Universidad de Vilna). Institución coordinadora: Universidad Deportiva de Lituania.

Los estudios de doctorado se conciben como un programa preparatorio para académicos e investigadores cuyos esfuerzos creativos contribuyan al desarrollo de la teoría y la investigación en el campo de las ciencias de la educación. El programa tiene como objetivo preferentemente mejorar su experiencia relevante, difundir los hallazgos y tendencias de investigación relevantes en el campo de la educación y cultivar las competencias metodológicas de los estudiantes de doctorado. El enfoque general del programa de estudios ofrece a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse más profundamente con las disciplinas pedagógicas. El punto focal del estudio de doctorado es una disertación/tesis doctoral, definida como un trabajo académico original cuyos hallazgos enriquecen el respectivo campo de estudio dentro del contexto más amplio del desarrollo de la disciplina. Debido a la naturaleza y contenido del estudio, el solicitante podrá consultar la temática, la estructura del proyecto y las posibilidades para su tramitación con los potenciales directores de estudios de doctorado. Programa sin especialización.

La Escuela de Doctorado en Ciencias de la Educación se centra en la investigación educativa donde las características de las escuelas, los aspectos humanos y la metodología profesional se combinan con el arte histórico y contemporáneo y las consideraciones educativas.

El programa está concebido para proporcionar formación en un entorno de investigación para estudiantes de doctorado interesados en aplicar la psicología a lo largo de la vida y en relación con la salud mental y el bienestar en el contexto de las sociedades contemporáneas, caracterizadas por cambios rápidos y problemas sociales complejos.

El principal objetivo de este programa de doctorado es la investigación e innovación sobre los programas, acciones, recursos y políticas socio-educativas necesarias para conseguir la equidad en educación.

El estudio de doctorado está diseñado como una preparación de investigadores en el campo de la psicología educativa y escolar, quienes participarán en el desarrollo de la teoría y la investigación psicológica a través de actividades creativas independientes. El estudio de doctorado profundizará el conocimiento en el campo con la aplicación de conocimientos checos y extranjeros y los resultados de la investigación ampliarán aún más las habilidades y competencias metodológicas y de investigación de los estudiantes de doctorado, así como las habilidades de presentación, con énfasis en la psicología educativa y escolar. otras disciplinas psicológicas y ciencias sociales. El objeto del estudio de doctorado es la disertación, que tiene el carácter de trabajo científico original. A través de la tesis de investigación empírico-teórica o teórica, el doctorando adquiere nuevos conocimientos sobre el tema estudiado y enriquece así su descripción y conceptualización científica. La disertación está involucrada en el desarrollo del campo en el contexto nacional e internacional. El objetivo del estudio es preparar investigadores que, en el caso de una carrera académica posterior en la universidad, se involucren en actividades pedagógicas, científicas y de investigación en psicología educativa y escolar, posiblemente también en disciplinas psicológicas afines y otras ciencias sociales; en el caso de una actividad psicológica práctica, los trabajadores teorizarán el campo dado y lo abarcarán en un contexto profesional más amplio. Es un programa sin especialización.

El Doctorado en Neuroliderazgo Educativo y Administración de Empresas es un programa de estudios de posgrado en neuroliderazgo diseñado para desarrollar habilidades para un neuroliderazgo efectivo en organizaciones educativas en un dominio educativo que cambia rápidamente.