DESEOS: Diseño de Sistemas de Producción Sostenibles y Resilientes
Pisa, Italia
Curso
DURACIÓN
5 días
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
26 Apr 2026
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
08 Jun 2026
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 200 *
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
* de 200 EUR a 1000 EUR según los ingresos anuales del solicitante
La Escuela de Temporada introducirá a los participantes en el relevante tema del diseño de sistemas de producción sostenibles desde el punto de vista ambiental y resilientes al cambio climático y otras presiones ambientales. Por lo tanto, los objetivos de aprendizaje de la escuela de temporada DESIRES incluyen:
- presentar una revisión del estado del clima de la Tierra y su evolución futura esperada;
- Discutir los principales marcos de diseño publicados en la literatura revisada por pares, en particular en el campo de la ingeniería (diseño del ciclo de vida), en el campo del diseño y la planificación (pensamiento de diseño) y en el campo de la filosofía moral (diseño ético);
- Desarrollar la capacidad de comprender y aplicar la metodología de Evaluación del Ciclo de Vida (ACV) (incluida la introducción a un software de código abierto) como principal herramienta operativa del diseño del pensamiento del ciclo de vida;
- dar a conocer el sistema regulatorio de referencia en el que se aplican las competencias relacionadas con el diseño de sistemas productivos sostenibles y resilientes y proporcionar un conjunto estructurado de conocimientos y experiencias funcionales para interpretar el rol del gestor de sostenibilidad de forma innovadora, eficaz y moderna;
- Investigar los desafíos vinculados a la gestión de los procesos de transformación a nivel de la organización corporativa en una lógica de pensamiento de ciclo de vida, y saber aplicar los conocimientos adquiridos de forma funcional en el desarrollo de las propias habilidades.
Los estudiantes encontrarán un entorno de aprendizaje interactivo e interdisciplinario basado en la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que se centra en: i) el aprendizaje basado en actividades, ii) la interdisciplinariedad y iii) el aprendizaje en grupo. Se priorizará el uso de experiencias empresariales para sumergir al estudiante en el mundo real y estimularlo a comprender el contexto circundante.
Estudiantes de pregrado, posgrado y doctorado de diferentes ámbitos de las ciencias experimentales y sociales (por ejemplo, ingeniería, diseño, economía, administración, ciencias ambientales, derecho, ciencias políticas, ciencias de la vida) que estén interesados en saber más sobre los sistemas de producción sostenibles y resilientes.

