University College London (UCL)

Instalaciones de salud MSc

Enseñando y aprendiendo

El programa se basa en seminarios, con énfasis en el aprendizaje basado en casos y problemas. Esto se complementa con lecturas y ejercicios prácticos en clase en los módulos impartidos.

Las tareas consisten principalmente en ensayos individuales, que pueden combinarse con trabajo en grupo y presentaciones individuales. La disertación es una investigación independiente con apoyo de tutorías.

A lo largo del año académico, los estudiantes a tiempo completo suelen esperar entre 13 y 16 horas lectivas semanales, que se dividen en clases magistrales, seminarios y talleres prácticos. Tenga en cuenta que estas horas son una estimación y que las horas lectivas reales pueden variar considerablemente según la elección del módulo individual de cada estudiante.

Fuera de la enseñanza dirigida, los estudiantes a tiempo completo generalmente estudian el equivalente a un trabajo a tiempo completo, utilizando el tiempo restante para estudiar de forma autodirigida y completar las tareas del curso.

Módulos

Jornada completa
A lo largo de un año, los estudiantes cursan módulos con un total de 180 créditos: 120 créditos lectivos y 60 créditos de tesis. El programa consta de ocho módulos obligatorios: cuatro módulos troncales de mayor aplicación (60 créditos), cuatro módulos especializados en atención sanitaria (60 créditos) y una tesis doctoral centrada en un problema de investigación (60 créditos).

Medio tiempo

A lo largo de dos años, los estudiantes cursan módulos con un total de 180 créditos: 120 créditos lectivos y 60 créditos de tesis. El programa consta de ocho módulos obligatorios: cuatro módulos troncales de mayor aplicación (60 créditos), cuatro módulos especializados en atención sanitaria (60 créditos) y una tesis doctoral centrada en un problema de investigación (60 créditos).

En el caso de estudiar la maestría a tiempo parcial, los estudiantes toman cuatro de los módulos obligatorios en el año 1, los cuatro módulos obligatorios restantes y el módulo de disertación en el año 2.

Flexible

Los estudiantes cursan módulos con un total de 180 créditos: 120 créditos lectivos y 60 créditos de tesis. El programa consta de ocho módulos obligatorios: cuatro módulos troncales de mayor aplicación (60 créditos), cuatro módulos especializados en atención médica (60 créditos) y una tesis doctoral centrada en un problema de investigación (60 créditos).

En el caso de un programa de estudios modulares y flexibles de maestría, los estudiantes deben completar los ocho módulos obligatorios y el módulo de disertación durante un período de 5 años.

Módulos obligatorios

• Organizarse para la digitalización
• Soluciones y sistemas inmobiliarios
• Gestión estratégica de calidad y proyectos
• Economía y finanzas modernas para el sector inmobiliario
• Sistemas, servicios y tecnologías de salud
• Servicios de Salud: Atención Primaria
• Servicios de salud: hospitales e instalaciones complejas
• Servicios de salud: atención a largo plazo
• Tesis (Instalaciones de Salud)

Tenga en cuenta que la lista de módulos que se presenta aquí es orientativa. Esta información se publica con bastante antelación a la inscripción y el contenido y la disponibilidad de los módulos están sujetos a cambios.

Los estudiantes cursan módulos con un total de 180 créditos: 120 créditos lectivos y 60 créditos de tesis. Al completar 180 créditos, obtendrá una Maestría en Ciencias (MSc) en Centros de Salud. Al completar 120 créditos, obtendrá un Diploma de Posgrado (PG) en Centros de Salud. Al completar 60 créditos, obtendrá un Certificado de Posgrado (PG) en Centros de Salud.

Lo que este curso te aportará

• Una oferta única: Nuestra Maestría en Instalaciones Sanitarias permite a los estudiantes estudiar los edificios sanitarios, su planificación, gestión y diseño. La sanidad es fundamental para la sostenibilidad de la sociedad y constituye la industria más grande del planeta. Al estudiar con nosotros, adquirirás habilidades muy demandadas en el sector.
• Conocimientos especializados: El papel de los centros sanitarios es más importante que nunca. Este curso ofrece una oportunidad única para involucrarse en un sector enorme y desarrollar sus habilidades y conocimientos en uno de sus componentes especializados más críticos: el entorno construido.
• Aprenda de los expertos de la industria: este curso le brindará la oportunidad de visitar edificios de atención médica, aprender de expertos e interactuar junto con otros estudiantes experimentados para obtener conocimientos sobre la arquitectura, la planificación, el diseño, la entrega y la gestión de las instalaciones de atención médica.
• Construye tu red: Tendrás la oportunidad de construir una red única mientras aprendes entre tus compañeros y tutores internacionales en UCL , la Universidad Global de Londres.
• Adapta tu titulación: Este curso combina módulos de aplicación general sobre edificios e inmuebles con módulos específicos para el área de la provisión de edificios sanitarios. El resultado es un programa único, multidisciplinar y de relevancia profesional, que abarca diversas etapas de la toma de decisiones y la relevancia de las partes interesadas en los centros sanitarios.
• Apoyo profesional: estudiar en UCL ofrece a los estudiantes acceso a una variedad de servicios profesionales, incluidos eventos de networking, talleres profesionales y oportunidades de pasantías.
• Estudia en Londres: Ubicado en Londres, The Bartlett está en el corazón de un gran y complejo conjunto de instalaciones de atención médica de clase mundial, lo que proporciona un entorno rico y variado para tus estudios.
• Mejor clasificado: por segundo año consecutivo, la Facultad Bartlett de Entorno Construido ocupó el puesto número 1 en el mundo en "Arquitectura y Entorno Construido" (QS World University Subject Rankings 2024).

La base de tu carrera

Este programa de maestría tiene vínculos muy estrechos con el Servicio Nacional de Salud del Reino Unido y importantes fideicomisos de atención médica en todo el país, importantes empresas de arquitectura y planificación de atención médica, firmas de arquitectura y construcción, y proveedores que operan en los sectores de salud y atención en el Reino Unido e internacionalmente.

El 96% de los graduados de Bartlett estaban trabajando o estudiando 15 meses después de graduarse.

Los principales sectores industriales para los graduados de Bartlett que trabajan son la construcción, el entorno construido y la propiedad (37% de los graduados); ingeniería (17%); finanzas (8%); investigación académica y educación superior (7%); y otras profesiones científicas y técnicas (5%).

Los graduados de la Escuela de Construcción Sostenible Bartlett están trabajando en 45 países alrededor del mundo.

Ejemplos de trabajos:

• Gerente de Proyectos de Construcción
• Profesional de ingeniería
• Analista/asesor de finanzas e inversiones
• Jefe de producción
• Director de construcción
• Oficial de apoyo al proyecto
• Agrimensor colegiado
• Ingeniero civil
• Profesional del medio ambiente
• Arquitecto

Ejemplos de empleadores:

• ARUP
• Balfour Beatty
• Tierras británicas
• Deloitte
• Gobierno del Reino Unido
• Skanska
• Turner y Townsend
• AtkinsRéalis
• TfL
• Maza
• Tetra Tech Europa
• Vodafone

(Datos de la Encuesta de Resultados de Graduados 2017-2021)

Empleabilidad

Este programa está diseñado para mejorar sus oportunidades profesionales actuales y futuras, a través de la adquisición de habilidades en demanda, en el área globalmente importante y en crecimiento de provisión de entornos construidos para atención médica.Redes

La Escuela Bartlett de Construcción Sostenible organiza numerosos eventos a lo largo del año que incluyen conferencias, seminarios y talleres, con invitados de la industria y oportunidades para establecer contactos.

Además, hay una amplia gama de eventos profesionales en toda la universidad para ayudar a los estudiantes actuales y a los graduados recientes a desarrollar sus habilidades de empleabilidad, explorar diferentes sectores, aumentar la conciencia comercial, construir redes profesionales y más.

El programa de maestría en Instalaciones de Salud y la Escuela apoyan activamente a los estudiantes y ex alumnos en el establecimiento de su red profesional, reconociendo la importancia de las redes para brindarles a los graduados oportunidades y apoyo a lo largo de sus carreras.