University College London (UCL)

Maestría en Historia Pública

Enseñando y aprendiendo

A través de los módulos opcionales y electivos, el programa de máster te ofrecerá la oportunidad de explorar diversos periodos, lugares y prácticas a través de los cuales se construye la historia pública. El módulo obligatorio, Historia Pública Crítica, se divide en dos partes. En el primer trimestre, podrás comprender los enfoques conceptuales y teóricos del estudio de la historia pública, para aplicarlos a tu trabajo basado en proyectos, que comenzarás a planificar y preparar en este trimestre. En el segundo trimestre, podrás desarrollar tus habilidades prácticas como historiador público mediante el diseño y la producción de un pequeño trabajo de historia pública, trabajando con un equipo pequeño en un entorno colaborativo, bajo la tutela de un profesional de la historia pública. En el tercer trimestre, podrás combinar tus conocimientos prácticos y críticos en tu Proyecto de Investigación de Historia Pública de fin de carrera.

Aprenderás a través de seminarios (incluyendo charlas con ponentes invitados moderadas por estudiantes y con preguntas y respuestas), proyecciones de películas, excursiones, aprendizaje en el nuevo Aula Urbana y Taller de Memoria de UCL East, y lecturas e investigaciones privadas. La mayor parte de tu formación se impartirá en grupos reducidos. Un módulo suele implicar unas dos horas presenciales y diez horas de estudio individual a la semana. Los grupos de seminario suelen tener un máximo de doce estudiantes. Gran parte de tu docencia probablemente se centrará en la investigación. Además de clases magistrales, seminarios y trabajo en el taller, también recibirás clases particulares y mentoría por parte de profesionales de la historia pública.

Una parte fundamental de la evaluación se realizará mediante ensayos de trabajo de curso. Sin embargo, también se evaluará a los estudiantes mediante producciones de video y audio, presentaciones orales, recursos web, informes y propuestas de proyectos, tratamientos y guiones.

Para los estudiantes a tiempo completo, las horas de contacto típicas son de unas 7 a 8 horas de clases, seminarios, talleres y tutorías por semana lectiva. Además de las clases, seminarios, talleres y tutorías, los estudiantes a tiempo completo suelen dedicar el tiempo restante al estudio autónomo y a la realización de las tareas del curso (20 a 25 horas).

Durante el tercer trimestre y el período de verano, los estudiantes completarán su propia investigación de disertación y mantendrán contacto regular con sus supervisores de disertación.

Módulos

Tiempo completo

El programa está diseñado para que puedas desarrollar tu trayectoria dentro del campo de la historia pública, desarrollando tus habilidades prácticas en modos específicos de práctica de la historia pública a medida que amplías y aplicas tu comprensión crítica de ellas.

En el primer trimestre, adquirirás una base sólida en los conceptos y debates relevantes para la historia pública, comenzando a explorar las distintas formas que ha adoptado a lo largo del tiempo y la geografía, así como los distintos públicos que consumen y crean conocimiento histórico. Aprenderás sobre las aplicaciones comerciales, comunitarias y políticas del conocimiento histórico, a la vez que reflexionarás sobre el impacto de la divulgación de la historia en la investigación académica y la historiografía.

En el segundo trimestre, profundizarás tus habilidades de creación de historia pública investigando y co-creando un pequeño proyecto de historia pública evaluado y guiado por profesionales experimentados dentro de UCL y más allá.

En ambos semestres podrás cursar opciones de módulos recomendados que profundizarán en:

• su comprensión de los diversos contextos en los que se crea, se consume y se aplica la historia pública;
• la historia a partir de la cual pretende hacer públicos los resultados históricos; y
• su conocimiento práctico de los diversos géneros y espacios a través de los cuales pretende hacer historia pública.

La culminación de tus estudios será un proyecto final de investigación de historia pública, en el que te centrarás durante el tercer trimestre. Este proyecto te permitirá combinar tus conocimientos prácticos, históricos o críticos de historia pública. Se evalúa mediante un trabajo escrito y un trabajo de historia pública. Sin embargo, antes de comenzar tus estudios, decidirás en qué elemento te centrarás.

El Proyecto de Investigación de Historia Pública: Examinando la Historia Pública implica la elaboración de una disertación de investigación o un informe de historia pública de 10.000 palabras (70 %) y la elaboración de un trabajo de historia pública complementario (30 %, equivalente a un ensayo de 5.000 palabras). Este último puede consistir en un ensayo en audio o video, o una audioguía, o una propuesta de proyecto que presente un programa de radio, un documental de televisión o una experiencia inmersiva de realidad virtual sobre historia, o un recurso web de historia (como un blog, un recurso didáctico en línea o una pequeña exposición en línea).

Como alternativa, si opta por el Proyecto de Investigación de Historia Pública: Creación de Historia Pública, se centrará en un trabajo de historia pública (70 %, equivalente a una disertación de 10 000 palabras), acompañado de un ensayo reflexivo de 5000 palabras (30 %). Sujeto a disponibilidad, su trabajo de historia pública consistirá en un podcast o un documental, una audioguía, un guion para un programa de radio o televisión de documental histórico episódico o dramatizado, o un recurso web de historia (como una colección de historia oral, un recurso didáctico para centros educativos o una exposición virtual).

Medio tiempo

El programa está diseñado para que puedas desarrollar tu trayectoria dentro del campo de la historia pública, desarrollando tus habilidades prácticas en modos específicos de práctica de la historia pública a medida que amplías y aplicas tu comprensión crítica de ellas.

En el primer año, adquirirás una base sólida en los conceptos y debates relevantes para la historia pública, comenzando a explorar las distintas formas que ha adoptado a lo largo del tiempo y la geografía, así como los distintos públicos que consumen y crean conocimiento histórico. Aprenderás sobre las aplicaciones comerciales, comunitarias y políticas del conocimiento histórico, a la vez que reflexionarás sobre cómo la divulgación de la historia impacta la investigación académica y la historiografía.

También profundizará sus habilidades de creación de historia pública investigando y co-creando un pequeño proyecto de historia pública evaluado y guiado por profesionales experimentados dentro de UCL y más allá.

En segundo año, te centrarás en un proyecto final de investigación de historia pública, que te permitirá combinar tus conocimientos prácticos, históricos y críticos de la historia pública. Este proyecto se evalúa mediante un trabajo escrito y un trabajo de historia pública. Sin embargo, antes de finalizar tu primer año de estudios, elegirás en qué elemento te quieres centrar más seleccionando una de dos opciones.

El Proyecto de Investigación de Historia Pública: Examinando la Historia Pública implica la elaboración de una disertación de investigación o un informe de historia pública de 10.000 palabras (70 %) y la elaboración de un trabajo de historia pública complementario (30 %, equivalente a un ensayo de 5.000 palabras). Este último puede consistir en un ensayo en audio o video, o una audioguía, o una propuesta de proyecto que presente un programa de radio, un documental de televisión o una experiencia inmersiva de realidad virtual sobre historia, o un recurso web de historia (como un blog, un recurso didáctico en línea o una pequeña exposición en línea).

Como alternativa, el Proyecto de Investigación de Historia Pública: Creación de Historia Pública le permite centrarse en un trabajo de historia pública (70 %, equivalente a una disertación de 10 000 palabras), acompañado de un ensayo reflexivo de 5000 palabras (30 %). Sujeto a disponibilidad, su trabajo de historia pública consistirá en un podcast o un documental, una audioguía, un guion para un programa de radio o televisión de historia documental, o un recurso web de historia.

En ambos años podrás cursar opciones de módulos recomendados que profundizarán en:

• su comprensión de los diversos contextos en los que se crea, se consume y se aplica la historia pública;
• la historia a partir de la cual pretende hacer públicos los resultados históricos; y,
• su conocimiento práctico de los diversos géneros y espacios a través de los cuales pretende hacer historia pública.

Módulos obligatorios

• Proyecto de investigación de historia pública: análisis de la historia pública
• Proyecto de investigación de historia pública: creación de historia pública
• Historia pública crítica

Módulos opcionales

• Habilidades de investigación y redacción para la Maestría en Historia
• Repensando la historia en la pantalla
• Ciudad migrante: migración, historia pública y Londres
• Nuevas historias públicas en contextos de conflicto
• Historia pública, instituciones y comunidades
• El pensamiento político en la Europa del Renacimiento
• Desafiando la binariedad de género en la Gran Bretaña moderna
• Temas de Historia Económica

Tenga en cuenta que la lista de módulos que se presenta aquí es orientativa. Esta información se publica con bastante antelación a la inscripción, y el contenido y la disponibilidad de los módulos están sujetos a cambios.

Los estudiantes cursan módulos por un valor de 180 créditos. Al completar con éxito 180 créditos, obtendrá una Maestría en Historia Pública. Al completar con éxito 60 créditos, obtendrá un Certificado de Posgrado en Historia Pública.

Lo que este curso te aportará

El Departamento de Historia UCL goza de un prestigio internacional excepcional por su investigación y docencia. El departamento está comprometido con el desarrollo intelectual de todos nuestros estudiantes; si vienes a UCL , recibirás supervisión individualizada de historiadores de renombre.

Los estudiantes del Máster de Historia Pública se ubicarán principalmente en UCL East, nuestro nuevo campus de vanguardia en Stratford, al este de Londres. El nuevo campus brindará acceso a numerosos espacios colaborativos y creativos:

• El taller de la memoria
• Centro de enseñanza e investigación de la historia dirigida al público
• La habitación urbana
• El laboratorio de cultura
• Estudios de conservación y medios de comunicación y otros espacios de exhibición y comisariado.

Los estudiantes también tienen acceso al campus de Bloomsbury, a solo minutos de los recursos excepcionales:

• La Biblioteca Británica
• El museo británico
• El Warburg
• El Instituto de Investigaciones Históricas
• El Museo Petrie en UCL .

El enfoque varía desde lo local hasta lo global; los cursos básicos y los módulos opcionales varían desde la inserción real en el este de Londres hasta cómo cambia la historia pública en los contextos globales de Asia y Medio Oriente.

Los estudiantes se beneficiarán de la amplia experiencia de UCL trabajando con instituciones nacionales de patrimonio, museos y medios de comunicación, así como con las comunidades locales de Londres, y de su papel como proveedor de historia pública (a través de sus tres museos y colecciones especiales en el campus). Colaborarán con investigadores profesionales de renombre internacional en historia oral, cine y radio documental, comisariado de exposiciones, historia digital, dramatización histórica y creación de patrimonio.

Los estudiantes también tendrán oportunidades de estudiar con profesionales de historia pública de fuera de UCL y así obtener exposición a una variedad de Pathways profesionales.

La base de tu carrera

A través de este grado, los estudiantes desarrollan una gama envidiable de habilidades. Debates, seminarios en grupos pequeños y tutorías ayudan a los estudiantes a adquirir sólidas habilidades de presentación y negociación para sus futuras carreras. Empleadores de diversos sectores también valoran enormemente las habilidades analíticas y de investigación adquiridas. Existen numerosas oportunidades adicionales dentro del departamento y la comunidad UCL en general para que los estudiantes mejoren su empleabilidad participando en charlas profesionales y eventos de networking. Las redes de contactos establecidas en UCL East también ampliarán las perspectivas profesionales de los estudiantes.

En los últimos años, los graduados del Departamento de Historia han seguido carreras en educación, publicaciones y periodismo, políticas y gobierno y salud y asistencia social (encuesta de resultados de graduados 2017-2022).

Empleabilidad

El programa está diseñado para enseñar muchas de las habilidades transferibles que ofrecen los programas de maestría en historia, lo que proporciona una base sólida para quienes aspiran a realizar investigación de doctorado y desarrollar una carrera académica. Además, proporciona las habilidades transferibles necesarias para desarrollar una carrera en medios de comunicación y artes, patrimonio, educación, administración pública y negocios.

Los debates, seminarios en grupos pequeños y tutorías te proporcionarán sólidas habilidades de presentación y negociación para tu futura carrera. El trabajo basado en proyectos te ayudará a aprender a colaborar y a gestionar tu tiempo y carga de trabajo eficazmente. Las empresas valoran mucho estas habilidades en diversos sectores. La formación en medios y habilidades digitales que adquieras desarrollará tu capacidad para comunicarte eficazmente con diversos géneros y públicos. Al aprender con profesionales del sector y especialistas, adquirirás conocimiento sobre diversas Pathways profesionales y oportunidades para ampliar tus contactos.

Hay muchas actividades adicionales disponibles, tanto dentro del departamento como en la comunidad más amplia UCL , para ayudarte a concentrarte en las habilidades de empleabilidad mientras estás aquí, por ejemplo, charlas sobre carreras departamentales y oportunidades de networking con ex alumnos de Historia de UCL .

Redes

Los estudiantes del Máster en Historia Pública realizan visitas de campo a museos, archivos y otras organizaciones de historia pública en Londres como parte de sus módulos principales y opcionales, donde se reunirán con expertos en historia pública que desempeñan diversas funciones. En años anteriores, esto ha incluido el Museo Imperial de la Guerra, el Museo de la Migración y el Archivo de Refugiados Vivos.

Los estudiantes también han participado como voluntarios en proyectos locales de historia pública, conectando con profesionales del este de Londres. Se les anima a asistir a charlas y seminarios relevantes en UCL y en el Instituto de Investigación Histórica (IHR). El director del programa informa periódicamente sobre eventos, conferencias y talleres relevantes.