University College London (UCL)
Máster en Trastornos de la Alimentación y Nutrición Clínica
London, Reino Unido
Máster en Ciencias (MSc)
DURACIÓN
2 años
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2026
TASAS DE MATRÍCULA
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
Este programa de maestría se centra en la comprensión de los trastornos alimentarios y la nutrición clínica, ayudando a los estudiantes a desarrollar habilidades esenciales para el manejo y tratamiento de estas complejas afecciones. Abarca los factores biológicos, psicológicos y sociales que intervienen en los trastornos alimentarios, brindando a los estudiantes una visión integral de estos problemas. El plan de estudios incluye módulos básicos de nutrición, psicología y práctica clínica, junto con cursos optativos que permiten a los estudiantes explorar áreas específicas de interés. A lo largo del curso, los estudiantes adquieren experiencia práctica mediante prácticas supervisadas, preparándolos para trabajar eficazmente en entornos clínicos o de investigación.
Los estudiantes aprenderán sobre métodos para evaluar el estado nutricional y diseñar planes de tratamiento adaptados a sus necesidades individuales. El programa prioriza enfoques basados en la evidencia, garantizando que los graduados cuenten con los conocimientos y habilidades más recientes para apoyar la recuperación. También destaca la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo en el ámbito sanitario. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán preparados para contribuir a la mejora de la atención al paciente o para profundizar en la investigación sobre trastornos alimentarios y nutrición. El programa busca formar profesionales compasivos y competentes en un campo que a menudo requiere una comprensión y sensibilidad profundas.
Lo que este curso te aportará
Este programa le ofrece los siguientes beneficios y oportunidades.
- El campo de los trastornos alimentarios está experimentando un rápido desarrollo en cuanto a la prestación de servicios y la investigación. Te unes al único programa integral de posgrado disponible en este campo, que satisface una importante necesidad clínica y académica.
- Ya sea que usted sea psiquiatra, dietista, enfermero o investigador, el curso proporciona una base sólida en nutrición clínica e información sobre todos los aspectos de los trastornos alimentarios.
- El programa incluye una pasantía de tres días en un servicio de trastornos alimentarios.
- El programa cumple con los criterios de afiliación a la Asociación de Nutrición. Por lo tanto, ofrece una formación integral en nutrición en general, así como en trastornos de la conducta alimentaria.
- Estarás en una buena posición para solicitar un doctorado o los programas de formación clínica que necesitas para convertirte en un psicólogo clínico, dietista, etc. totalmente calificado.
Becas de UCL
Hay varias becas disponibles para estudiantes de posgrado, incluyendo nuestra Beca de Máster UCL para estudiantes del Reino Unido y nuestra Beca de Máster Global UCL para estudiantes internacionales. Puedes hacer clic en el enlace a continuación para buscar becas a las que podrías optar. Tu departamento académico también podrá proporcionarte más información sobre financiación.
Becas Externas
Los agregadores en línea como Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding y International Financial Aid y College Scholarship Search contienen información sobre una variedad de programas externos.
Si tienes circunstancias específicas o antecedentes étnicos o religiosos, vale la pena buscar becas/subvenciones relacionadas con estos temas. Algunos programas son muy específicos.
Financiación para estudiantes con discapacidad
Los estudiantes de maestría que tienen una discapacidad pueden obtener fondos adicionales para los costos adicionales en los que incurren para estudiar.
Enseñando y aprendiendo
Utilizamos una variedad de métodos, que incluyen conferencias, materiales de video en línea, tutoriales para abordar actividades basadas en problemas, sesiones prácticas en un entorno de laboratorio y sesiones de análisis de datos.
Nuestra enseñanza de nutrición humana incluye enfoques prácticos, métodos de investigación y nutrición en la población general y en estados de enfermedad.
Los trastornos alimentarios se presentan utilizando diferentes métodos de enseñanza, con una amplia serie de seminarios, tutoriales y sesiones de observación clínica en centros de tratamiento de trastornos alimentarios.
La evaluación se realiza mediante exámenes, presentaciones, ensayos, informes prácticos y la disertación. Los módulos sobre trastornos de la conducta alimentaria se evalúan mediante cuestionarios de opción múltiple y de respuesta corta, que actualmente se completan en línea. Estas preguntas de respuesta corta se basan en problemas, a menudo con un escenario clínico. El módulo "Trastornos de la conducta alimentaria: Manejo" se evalúa parcialmente mediante una presentación en póster.
El proyecto de investigación debe abordar un tema relevante para los trastornos alimentarios. Puede basarse en la recopilación de nuevos datos, el análisis de datos existentes o una revisión sistemática o narrativa de la literatura. Esto se evalúa mediante dos evaluadores independientes.
El curso tiene tres módulos sobre trastornos alimentarios y seis módulos sobre nutrición.
La docencia se imparte en torno a 15 horas semanales, más tutorías, lo que supone entre el 30 % y el 35 % de la dedicación total. Los estudiantes suelen asistir al campus dos días a la semana durante el periodo lectivo, principalmente los miércoles y los viernes. También hay clases magistrales y tutorías relacionadas con la tesis doctoral los lunes, principalmente en Teams. Se ofrece una práctica de observación de prueba de 3 días durante el segundo o tercer trimestre, según la disponibilidad de los servicios clínicos.
Para completar el programa con éxito, también deberás dedicar un promedio de 20 a 25 horas semanales al estudio independiente a lo largo del año. Esto podría incluir el trabajo en tareas, trabajos en grupo y lecturas específicas. Trabajarás en el proyecto de tesis a tiempo completo durante el verano.
Módulos
Tiempo completo
En el primer trimestre, estudiarás los fundamentos de la nutrición y el metabolismo, la ciencia clínica y explorarás la relación entre el estilo de vida y la composición corporal. También comenzarás a familiarizarte con la teoría y las habilidades necesarias para completar con éxito un proyecto de investigación.
En el segundo trimestre, explorarás el impacto de la nutrición humana en el cuerpo y los efectos de las enfermedades, desde la desnutrición hasta los trastornos alimentarios. También considerarás terapias e investigarás vías de tratamiento.
El tercer trimestre está reservado para el proyecto de investigación.
Tiempo parcial
Los estudiantes a tiempo parcial completan el programa en dos años. Los módulos impartidos se reparten equitativamente entre ambos años. Los estudiantes completan el proyecto de investigación al final del segundo año, pero les recomendamos realizar lecturas preparatorias durante el primer año.
Módulos obligatorios
- Fundamentos de nutrición y metabolismo
- Enfermedades y trastornos alimentarios
- Aspectos terapéuticos de la nutrición
- Evaluación nutricional práctica
- Desnutrición en la comunidad
- Diseño experimental y métodos de investigación en nutrición
- Trastornos alimentarios: ciencia clínica
- Trastornos alimentarios: manejo
- Proyecto de investigación (Trastornos alimentarios y nutrición clínica)
Tenga en cuenta que la lista de módulos que se presenta aquí es orientativa. Esta información se publica con bastante antelación a la inscripción y el contenido y la disponibilidad de los módulos están sujetos a cambios.
Los estudiantes cursan módulos de 180 créditos. Al completar 180 créditos, obtendrá una Maestría en Trastornos de la Alimentación y Nutrición Clínica. Al completar 120 créditos, obtendrá un Diploma de Posgrado en Trastornos de la Alimentación y Nutrición Clínica. Al completar 60 créditos, obtendrá un Certificado de Posgrado en Trastornos de la Alimentación y Nutrición Clínica.
Colocación
Las visitas a las clínicas y al hospital permiten a los estudiantes ver de primera mano cómo se lleva a cabo el tratamiento, además de cómo los proveedores de nutrición comunitarios trabajan con grupos que tienen requisitos muy diferentes.
Como esto implica trabajar con el público, usted estará sujeto a evaluaciones por parte de Salud Ocupacional UCL y del Servicio de Divulgación y Exclusión de Antecedentes Penales (DBS) para determinar su idoneidad para el curso.
Siguiendo los requisitos del fideicomiso del NHS, solo consideraremos solicitudes de personas que puedan demostrar que están completamente vacunadas contra el COVID-19.
La base de tu carrera
Los servicios para trastornos alimentarios continúan desarrollándose en todo el país, lo que ofrece importantes oportunidades de empleo en este campo en auge. Los nuevos avances en la etiología y el tratamiento de los trastornos alimentarios convierten este campo en un área de investigación en auge.
Los graduados de este programa ahora trabajan en programas de doctorado y como psicólogos clínicos, estudiantes de medicina, investigadores, psiquiatras, dietistas y terapeutas ocupacionales.
Según la encuesta de resultados de graduados de HESA (2018-2022), el 93 % de los graduados de la maestría en trastornos alimentarios y nutrición clínica estaban trabajando (84 %) o continuaban sus estudios (9 %), y la mayoría realizaba un trabajo altamente calificado.
Empleabilidad
Este título puede abrir camino a diversas carreras profesionales. Ofrece a los graduados una ventaja significativa al solicitar puestos clínicos en servicios de trastornos de la alimentación o nutrición clínica, o en departamentos donde se realiza investigación en trastornos de la alimentación o nutrición. Es especialmente relevante para quienes deseen solicitar puestos directivos en estas unidades o cursar un doctorado en el campo de los trastornos de la alimentación.
Nuestros graduados pueden tener la seguridad de haber comprendido algunos de los conceptos e ideas teóricos, científicos y clínicos más importantes que sustentan el campo de los trastornos alimentarios y la nutrición clínica. Adquirirán los conocimientos y las habilidades necesarios para mantenerse al día con los avances futuros y contribuir a los avances en el campo mediante la investigación clínica y científica, y la innovación.
Según la encuesta de HESA, nuestros graduados han trabajado para diversas empresas. Entre ellas se incluyen:
- Proveedores de atención médica, incluidos los fideicomisos del NHS en toda Inglaterra y Priory Group.
- Organizaciones especializadas como Orri (clínica de tratamiento de trastornos alimentarios) y Oviva (cambio de comportamiento en el estilo de vida)
- Universidades
- Ministerios del gobierno.
- Centros de investigación como el Instituto de Diabetes Dasman.
- Marcas de suplementos nutricionales, como Revive Active.
- Grupos de consultoría involucrados en estrategia médica, como Lumanity.
Sus funciones incluyen profesionales de la salud y la terapia, psicólogos, terapeutas ocupacionales, médicos especialistas y biólogos. Algunos imparten docencia o conferencias en instituciones de educación superior, mientras que otros han optado por una orientación más empresarial, como gestores de proyectos o en investigación y consultoría empresarial.
Todos los estudiantes UCL cuentan con el apoyo del Servicio de Carreras UCL , así como del Tutor de Carreras especializado del departamento.Redes
Ofrecemos oportunidades regulares para establecer contactos, incluyendo eventos donde podrás escuchar a ponentes expertos. Animamos a los estudiantes a ampliar sus habilidades y redes de contactos asistiendo y participando en conferencias.Acreditacion
Este Máster está registrado en la Asociación de Nutrición, organismo profesional que gestiona el Registro Voluntario de Nutricionistas del Reino Unido (UKVRN), un registro de nutricionistas basado en competencias. Los graduados de este programa podrán solicitar el ingreso directo al UKVRN como Nutricionistas Asociados Registrados. Como parte de esta acreditación, los estudiantes deben aprobar todos los módulos de competencias básicas. Si un estudiante no aprueba un módulo, podrá graduarse (de acuerdo con la política UCL ) con un título de Máster alternativo; sin embargo, este no será acreditado.