11 Arquitectura de Interiores Master's Degree Programs in Europa

El Máster en Diseño de Interiores y Arquitectura BIM presencial en Madrid está dirigido a personas interesadas en la industria del diseño de espacios interiores y la arquitectura BIM. Aunque no son necesarios conocimientos previos para un adecuado aprovechamiento del máster, el perfil del alumno debe ser ingeniero/a, arquitecto/a y/o aparejador/a para un adecuado aprovechamiento de los estudios.

En el Máster en Arquitectura de Interiores, aprenderás a desarrollar un concepto para un espacio basado en tus propias ideas y visión artística y a hacer realidad ese concepto. Lo importante es cómo presentar sus conclusiones como un componente esencial de su diseño arquitectónico.

El Programa De Maestría en Diseño De Interiores Para Espacios Comerciales Y Retail for Commercial Spaces propone trabajar a partir de una reflexión teórica y práctica sobre el diseño del Espacio Comercial.

Corpo-real, la Maestría en Arquitectura Interior de ArtEZ se centra en la relación en constante cambio entre los cuerpos y el espacio: el cuerpo como depósito de la realidad social y la verdad espacial. Una comunidad de aprendizaje donde los estudiantes y tutores desarrollan una práctica de diseño espacial impulsada por la investigación y orientada hacia un futuro desconocido.

En este máster el alumno adquirirá las herramientas necesarias para desarrollar una carrera profesional en el ámbito del diseño de interiores. Este programa aborda el tema desde el manejo de las tecnologías más punteras desde las primeras fases de diseño, visualización y relación con el cliente, pasando por el desarrollo integral del proyecto y la gestión de obra, hasta llegar al estudio de los procedimientos implicados en el ciclo de vida y el mantenimiento de la infraestructura.

El Máster en Diseño de Interiores proporciona los últimos enfoques, enfoques y herramientas en el desarrollo de proyectos de diseño de espacios interiores.

El título de Máster propuesto crea oportunidades para los graduados en Diseño Arquitectónico de Interiores, y otros ámbitos afines, que deseen profundizar en su formación académica y dirigirla hacia un trabajo profesional de mayor envergadura. Se busca formar un diseñador de interiores nivel experto, con visión comercial, iniciativa, talento y capacidad de improvisación, así como capacidad creativa, performativa e innovadora.

El Máster en Diseño de Interiores te permitirá diseñar y dar sentido a los espacios domésticos y entornos de trabajo, adaptándose a cada uno de ellos para hacerlos funcionales y creativos.

El Máster en Diseño de Interiores persigue un enfoque innovador centrado en el ser humano: no se trata sólo de diseñar un espacio, sino también de lo que ofrece a los usuarios. Los diseñadores de interiores deben ser capaces de gestionar tanto el aspecto técnico como el estratégico de un proyecto, partiendo de un análisis preciso, y aportar las mejores soluciones en términos de mejora del espacio y diseño de servicios. Se les pide que creen espacios que transmitan sensaciones fuertes, combinadas con una correcta selección de mobiliario, luces, materiales y colores. Este enfoque original y amplio anima a varias empresas a pedir a los estudiantes del Programa Master del IED que trabajen en proyectos específicos para diseñar una experiencia de usuario eficaz y significativa.

Este programa de máster académico es innovador, ya que considera la preservación a través del acto de reutilización adaptativa en lugar de la mera conservación y restauración. En lugar de basarse en una perspectiva arqueológica, hace hincapié en un enfoque de diseño para dar una energía nueva e inesperada a los edificios.

La sociedad está cambiando constantemente su rostro. Por lo tanto, el joven profesional debe ser capaz de pensar la lógica de su proyecto frente a un contexto global, analizar los problemas, redefinir las especificaciones, ser creativo antes de la traducción formal, en la reflexión del tema. Para prepararse para el tercer año, los estudiantes presentan su trabajo a jurados compuestos por profesionales externos y maestros de la escuela. Los temas estudiados, la investigación realizada por los estudiantes se sugieren o se basan en datos reales. Son ejercicios de doble propósito, tanto "ensayos" o simulaciones de una situación concreta como materiales didácticos. Las conferencias dadas por personalidades prominentes en su campo son una oportunidad para captar varias visiones del mundo actual, escuchar el punto de vista de un trabajo, pensar en grupos y luego escribir individualmente.