18 Cursos de educación Associate en Ciencias Aplicadas Degree Programs in Estados Unidos de América

El título de Asociado en Ciencias en Educación de la Primera Infancia para Transferencia (AS-T en Educación de la Primera Infancia) está diseñado para proporcionar un Pathway claro a una institución de la CSU para los estudiantes que planean transferirse y completar una especialización o una licenciatura en Educación de la Primera Infancia de la CSU . Los estudiantes comprenderán la importancia de la familia y la conexión cultural para el niño en desarrollo.

San José City College ofrece un título de Asociado en Ciencias (AS), Asociado en Ciencias para Transferencia (AST) y varios certificados en Educación Infantil (ECE). Los graduados del título de Asociado en Ciencias califican a través de la preparación académica y la experiencia de campo para trabajar en centros infantiles, preescolares, guarderías, centros para bebés y niños pequeños y otros programas que atienden a niños pequeños.

Este programa prepara a las personas para ayudar a un maestro en el aula regular o proporcionar instrucción y supervisión a poblaciones especiales de estudiantes, tales como estudiantes bilingües / biculturales, estudiantes de educación especial, estudiantes adultos y estudiantes que aprenden inglés. Esto incluye instrucción en técnicas de supervisión general del aula, mantenimiento del orden, asistencia en las clases y realización de tareas relacionadas.

El Asociado en Ciencias en Educación Infantil para Transferencia requiere que los estudiantes analicen críticamente la teoría del desarrollo infantil, los enfoques apropiados para el desarrollo y las estrategias de instrucción que influyen positivamente en el aprendizaje y el desarrollo de los niños. Los estudiantes exploran la importancia de los dominios del desarrollo y utilizan su conocimiento para diseñar, implementar y evaluar planes de estudio y entornos significativos que promuevan resultados integrales de aprendizaje del desarrollo para los niños. La observación, la documentación y la evaluación de los niños se exploran como prácticas esenciales para desarrollar planes de estudio e intervenciones eficaces. Se examinan las regulaciones, estándares y políticas del Título 22 de California requeridas para los programas de educación y cuidado temprano. Se evalúan las pautas éticas, las prácticas profesionales y la promoción para informar a los futuros profesionales sobre los estándares en la profesión de la primera infancia.

El título de asociado en ciencias aplicadas en desarrollo de la primera infancia es una opción de 60 créditos que prepara a los estudiantes con las habilidades necesarias para estar calificados para una variedad de puestos en la primera infancia. El programa hace hincapié en la observación, la evaluación y la planificación de las actividades del plan de estudios para apoyar el desarrollo cognitivo, el desarrollo físico motor fino/grueso, el desarrollo social y emocional, el desarrollo del lenguaje y la alfabetización, y las habilidades de autoayuda de los niños desde el nacimiento hasta los ocho años. Los créditos obtenidos al completar los requisitos educativos para la AAS se articulan directamente con la opción de grado BA/BS de Estudios Generales del Estado de LC: Educación que se ofrece a través de la División de Formación de Maestros.

Los cursos del programa de Educación Infantil Temprana (ECE) combinan teoría y experiencia práctica para trabajar con niños pequeños y sus familias. Los cursos incluyen desarrollo infantil, comportamiento y orientación infantil, niños con necesidades especiales, planificación de entornos de aprendizaje para la primera infancia, planificación de un plan de estudios apropiado para el desarrollo y trabajo con familias. Los cursos de práctica brindan oportunidades para aplicar conocimientos teóricos a la planificación y presentación del plan de estudios, y para trabajar con niños y personal en centros de primera infancia.

Los Estudios de Apoyo a la Familia son un programa único que ha recibido reconocimiento nacional. Muchos campos de trabajo, tales como la educación de la primera infancia, el bienestar infantil, la educación pública y la atención de la salud, están utilizando los principios y prácticas de apoyo a la familia para llegar y servir a todas las familias.\nNuestro programa reúne a personas de diversas disciplinas para estudiar los principios y las prácticas del apoyo familiar con el fin de mejorar los conocimientos y las habilidades para trabajar con familias diversas desde el punto de vista económico, cultural y lingüístico. Está diseñado para estudiantes que acceden al mercado laboral por primera vez, así como para aquellos que cambian de carrera o buscan reforzar sus habilidades profesionales en el trabajo con familias.

Este certificado es apropiado para estudiantes interesados en trabajar como asistentes o paraprofesionales en programas de intervención temprana, educación especial infantil y desarrollo infantil comunitario que atienden a niños con necesidades especiales. Además de los principios teóricos, el plan de estudios ofrece habilidades prácticas y formación in situ que prepararán a los estudiantes para el empleo en el campo de la Intervención Temprana en la Infancia. El programa conduce a un certificado en Intervención Temprana en la Infancia y / o un Asociado en Ciencias. El programa también cumplirá con los cursos de desarrollo infantil requeridos para el Permiso de Desarrollo Infantil emitido por el estado. Información sobre este permiso y / o el Certificado de Intervención Temprana en la Infancia está disponible en el Departamento de Educación Infantil.

El Asociado en Ciencias en Educación de la Primera Infancia (ECE) para la transferencia (AS-T) grado está destinado a cumplir con los requisitos de división inferior para mayores ECE (o carreras que se han considerado similares en el sistema CSU). El grado AS-T prepara a los estudiantes para funcionar en una variedad de programas y servicios de la primera infancia y es para estudiantes que buscan transferirse a una institución de la Universidad Estatal de California o para prepararse para una carrera en la educación de la primera infancia mediante el cumplimiento de los requisitos para trabajar en instalaciones de cuidado infantil públicas o privadas.

El programa de Educación Infantil proporciona una base educativa y práctica para los estudiantes interesados en trabajar con niños desde la infancia hasta el tercer grado. Además de los principios teóricos, el plan de estudios ofrece habilidades prácticas y formación in situ que preparará a los estudiantes para el empleo en Educación Infantil. El programa conduce a certificados en Educación Infantil y / o un Asociado en Ciencias. Los cursos de EAR también cumplirán con el trabajo de curso de desarrollo infantil requerido para el Permiso de Desarrollo Infantil emitido por el estado. La información relativa a este permiso y / o los certificados de Educación Infantil están disponibles en el Departamento de Educación Infantil.

Este programa prepara a las personas para trabajar como intérpretes simultáneos y consecutivos, así como traductores de la lengua de signos americana (ASL) y otros sistemas de signos empleados para ayudar a las personas sordas y con dificultades auditivas, tanto en la interpretación de voz a signos como de signos a voz. Esto incluye instrucción en lengua de signos americana (ASL), sistemas de signos alternativos, deletreo con los dedos, vocabulario y matices expresivos, destrezas de traducción oral y de texto, comunicaciones interculturales, jerga y coloquialismos, e interpretación técnica.

Este programa se centra en la experiencia continua de enseñanza supervisada combinada con instrucción intensiva en el salón de clases. Los principios básicos de la educación de la primera infancia y el desarrollo infantil, incluido el plan de estudios para preescolares y el cuidado de los centros infantiles, se introducen el primer año. El enfoque del segundo año es un estudio profundo del lenguaje y los procesos cognitivos de los niños pequeños y una introducción a la excepcionalidad. En todo momento, se pone un énfasis considerable en el desarrollo de estilos de interacción personal consistentes con el fomento de buenas relaciones con el personal, el conocimiento de los recursos de la comunidad y la conciencia y sensibilidad hacia las diversas poblaciones con las que trabajará el estudiante.

Este programa de Asociado en Ciencias Aplicadas prepara a los estudiantes para carreras en servicios de desarrollo infantil y brinda a los que ya están empleados en el cuidado de niños la oportunidad de aumentar sus conocimientos y actualizar sus habilidades. La demanda de graduados de este programa continúa aumentando a medida que la necesidad de un cuidado infantil de calidad se convierte en una de las preocupaciones más importantes de nuestra nación. Trabajar con niños para enriquecer sus vidas puede ser una ocupación muy personalmente satisfactoria.

¿Está interesado en trabajar con niños desde el nacimiento hasta los cinco años de edad? Considere el título de AS en Educación Infantil Temprana de Daytona State College . El programa prepara a los estudiantes para trabajar como maestros de educación infantil, coordinadores curriculares de centros de desarrollo infantil, maestros de bebés y niños pequeños, maestros de preescolar y gerentes de centros de desarrollo infantil, o para brindar capacitación complementaria a personas empleadas anteriormente o actualmente en estas ocupaciones.

Northampton Community CollegeLos títulos y certificados de Educación de la Primera Infancia ayudan a los estudiantes a comprender e influir positivamente en el aprendizaje y el desarrollo de los niños.Enseñar a niños pequeños es una carrera gratificante e inspiradora.Nuestra facultad altamente calificada prepara a los estudiantes para ser maestros efectivos para niños desde bebés hasta nueve años.Los graduados pueden transferirse sin problemas a instituciones de cuatro años o ingresar de inmediato a la profesión de cuidado y educación temprana.Los estudiantes de Educación Infantil Temprana se gradúan con una base sólida en desarrollo infantil, prácticas de inclusión y aprendizaje inspirado en las artes.