2467 Cursos de educación Másteres Degree Programs

El programa de Maestría en Educación (Geografía) está diseñado para quienes desean explorar la relación entre la geografía y la educación. Ofrece una combinación de enfoques teóricos y prácticos, lo que ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión de cómo el espacio…

Este programa de maestría está dirigido a estudiantes interesados en comprender mejor el papel de la educación en relación con la formación de las personas y la sociedad, y explorar el estudio de la educación a través de perspectivas históricas y contemporáneas. El programa tiene como objetivo proporcionarle un conocimiento profundo de la teoría educativa internacional, así como la oportunidad de seguir una carrera de investigación en el campo. El programa tiene una base filosófica e histórica. Los conceptos centrales que se discutirán incluyen educación, educación, acogimiento, enseñanza, escolarización y diferentes concepciones del papel del maestro.

Este Máster está destinado a la habilitación profesional para la docencia de acuerdo con el Decreto-Ley 79/2014, proporcionando una base sólida de conocimientos y habilidades para:

El programa de Maestría en Educación en Administración Educativa preparará a los estudiantes para enfrentar el mundo académico desafiante, competitivo y dinámico en cualquier carrera que requiera una comprensión de los conceptos y procesos académicos. Los graduados aprenderán cómo convertirse en líderes académicos competentes en una variedad de entornos académicos con una amplia comprensión de las finanzas académicas, el desarrollo profesional, la gestión de recursos humanos, el comportamiento y el cambio organizacional, el diseño y la evaluación del plan de estudios y las cuestiones legales en la educación.

Este máster se configura como una especialización de los grados y masters impartidos en las Facultades de Ciencias de la Educación de Galicia. La propuesta de implantación para el curso 2018-19 daría continuidad, por un lado, a los estudios de grado, para que el alumnado opte por una mayor especialización y/o quiera completar su formación con la culminación de una tesis doctoral. Además podría acoger a profesionales que provengan de las antiguas titulaciones de Magisterio, y que podrían ampliar y perfeccionar sus conocimientos en el contexto de su formación como docentes.

Este programa desarrollará la comprensión de los estudiantes sobre las mejores prácticas en SEND y la provisión de educación inclusiva. Los estudiantes obtendrán una comprensión de las disposiciones, estrategias y políticas locales e internacionales de SEND. Además, se explorarán las influencias socioculturales más amplias en la provisión de SEND, incluida la influencia del contexto cultural e histórico. Los estudiantes podrán evaluar los recursos y el apoyo necesarios para los niños con necesidades educativas especiales y discapacidades y planificar la educación inclusiva en el aula. Asimismo, los estudiantes podrán diseñar, comunicar, implementar y gestionar disposiciones inclusivas para una institución educativa. Como parte de este programa, el estudiante analizará críticamente la investigación y la evidencia en la práctica, la política y la implementación de SEND, y podrá presentar y explicar la política y las mejores prácticas en educación inclusiva en contextos locales e internacionales. Finalmente, se alentará a los estudiantes a desarrollar habilidades de liderazgo y gestión relacionadas con la coordinación, entrega, asociación y gestión de SEND.

El objetivo final del quot;Máster Universitario en Investigación en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)quot; es que los estudiantes adquieran una sólida base metodológica, científica y tecnológica en el campo de las TIC tanto en general como a través de diversas especializaciones, así como la formación en técnicas de investigación. La finalización del Máster permitirá al alumno optar por trabajos que requieran de mayor cualificación y especialización, y será fundamentalmente un punto de partida para una carrera en actividades de investigación, que deberá complementarse con el desarrollo de una Tesis Doctoral.

El Máster Universitario en Investigación e Innovación Educativa combina la investigación y su aplicación a los procesos de innovación educativa, tanto en términos prácticos en el aula como en intervenciones más amplias. Tiene como objetivo facilitar la adquisición de competencias profesionales para estudiar y transformar la realidad social y la educación a partir de la aplicación de metodologías de investigación. Estas competencias profesionales también tienen como objetivo que los profesionales se comprometan con la transformación e innovación de los contextos educativos y las prácticas de enseñanza-aprendizaje para avanzar hacia la inclusión, la participación, la equidad y la democratización de la educación. El objetivo del Máster es doble: la formación de profesionales comprometidos con la innovación educativa y los procesos de renovación pedagógica y también la formación de profesionales cuya futura dedicación pueda orientarse hacia la investigación educativa. Estarán dotados de las herramientas conceptuales y procedimentales necesarias para utilizar los fundamentos, métodos y técnicas de la investigación educativa como estrategia de mejora y transformación de la docencia en las instituciones educativas. El Máster promueve la especialización de egresados en el ámbito de la educación con capacidad de estudio, voluntad de trabajo y vocación investigadora. Dado que se trata de temas en constante evolución, una mente abierta a los cambios de contenido también será muy apropiada. Enseñanza combinada.

Comprender la relación entre cerebro, cognición y comportamiento es uno de los mayores desafíos en los que la comunidad científica está trabajando actualmente. La neurociencia cognitiva computacional es una disciplina joven y emocionante que aborda estas preguntas de investigación de larga data integrando el modelado informático con la investigación experimental.

Este máster, ofrecido por la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, ha sido diseñado en respuesta a las necesidades académicas y sociales directamente relacionadas con las propuestas de cambio, innovación y mejora que han surgido de las escuelas y los sistemas educativos no formales con el crecimiento de la sociedad global del conocimiento.

La Pastoral Terapia Familiar MTh es un programa de postgrado a tiempo completo a cargo de la Universidad de Pretoria. La Teología Master es un programa de postgrado a tiempo completo a cargo de la Universidad de Pretoria. La Facultad de Teología hace hincapié en la excelencia, especialmente en relación con el mundo académico y, al mismo tiempo, en la forma en que respeta sus valores.

La Maestría en Educación le ofrece la capacidad única de elegir su área de especialización al optar por la Maestría en Educación (Liderazgo y Gestión), la Maestría en Educación (Enseñanza y Aprendizaje). Las áreas de estudio iniciales son las mismas en cada caso por lo que puedes elegir tu área de especialización en tu disertación.

En el Programa de Maestría en Educación Cambiante de dos años, obtienes una comprensión de la educación como una construcción dinámica y transformable desde el nivel neuronal individual hasta las políticas globales. También obtiene el conocimiento y las habilidades para analizar, desarrollar e influir en las prácticas y estructuras de los sistemas educativos, las instituciones, la enseñanza y los problemas pedagógicos.

La maestría en línea de enseñanza de grados intermedios de la Universidad de Campbellsville fue diseñada para aquellos que desean hacer la transición a una carrera docente y ya tienen una licenciatura en Matemáticas.