311 Cursos de idiomas Master's Degree Programs

Ciencias del Lenguaje y Estudios Culturales para Necesidades Especiales es un título de segundo nivel (Laurea Magistrale) en Lingüística (LM39-Linguistica), impartido íntegramente en inglés, ofrecido por el Departamento de Humanidades, Ciencias Sociales e Industrias Culturales de la University of Parma . Se dedica una atención específica a los aspectos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza de idiomas, con especial referencia a las Necesidades Educativas Especiales que afectan la comunicación y el lenguaje, como los trastornos del desarrollo del lenguaje, los trastornos del aprendizaje y las discapacidades sensoriales. Una fortaleza del curso es la adquisición de competencias en el campo de la educación lingüística inclusiva. Es un curso de dos años y, una vez completado con éxito, los graduados reciben la "Laurea Magistrale" (certificado de segundo ciclo). Ciencias del lenguaje y estudios culturales para necesidades especiales está diseñado para candidatos de diferentes antecedentes académicos y tiene como objetivo proporcionar una base sólida y competencias lingüísticas y culturales avanzadas en inglés y en un segundo idioma extranjero (incluido el italiano como FL / L2), y habilidades de investigación en el campo de las Ciencias del Lenguaje, en particular la Lingüística Educativa. El curso dedica una atención específica a los aspectos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza de lenguas, principalmente en lo que respecta a contextos educativos que incluyen a alumnos con necesidades especiales, como deficiencias y desventajas del lenguaje, trastornos del aprendizaje o discapacidades sensoriales.

La Maestría en Comunicación Técnica y Localización (TCLoc) es un programa de maestría en línea flexible, orientado a la carrera y acreditado que se imparte íntegramente en inglés, diseñado específicamente para profesionales que buscan ampliar su educación.

El Máster oficial en Traducción Profesional Inglés-Español forma profesionales de la traducción capaces de gestionar su propia actividad, atender las necesidades específicas de sus clientes y adaptarse al mercado.

El Máster Universitario en Interpretación de Conferencias, único máster oficial en España miembro del consorcio European Masters in Conference Interpreting (EMCI), propone una sólida formación a través de un permanente contacto con profesionales de la interpretación de conferencias y del uso de los últimos avances metodológicos y tecnológicos. Sigue las recomendaciones de la Asociación Internacional de Intérpretes de Conferencias AIIC Best Practices y ha sido re-acreditado por la ANECA.

El programa de Maestría en Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera (FLE) ofrece una formación cuyo principal objetivo es la adquisición de las siguientes competencias: a) conocimientos académicos en didáctica FLE (enfoques teóricos y metodologías actuales); b) conocimientos profesionales sobre la enseñanza de la lengua en cuestión (prácticas, experiencia del entorno escolar) yc) principios de gestión en educación.

El Máster Interuniversitario en Enseñanza Bilingüe y AICLE (MIEB) es un máster interuniversitario 100% online que tiene como objetivo formar al profesorado para hacer frente con garantías a la enseñanza bilingüe en todos los niveles educativos.

El Máster ofrece la formación e investigación más innovadoras en Lingüística Aplicada, Lingüística Computacional, Lingüística Forense y el uso de las TIC para la investigación en Lingüística.

La experiencia principal enseñada dentro del estudio de maestría se basa en el programa de estudios de BA anterior y consiste en un conjunto de disciplinas lingüísticas, literarias y didácticas interconectadas simbióticamente diseñadas para brindar al graduado un conocimiento sustancial en todos estos, en correspondencia con el nivel de maestría. estudios apuntan principalmente al desarrollo de competencias profesionales, pedagógicas y psicológicas, comunicativas y otras competencias personales y de cultivo necesarias para convertirse en profesor de pedagogía en las escuelas de formación profesional secundaria y para otras actividades educativas y de coordinación en el campo de la educación. Además de la intensificación de las bases científicas profesionales de las disciplinas pedagógicas (siguiendo los contenidos de los estudios de licenciatura), el objetivo es la didáctica de la educación y la aplicación de las competencias didácticas profesionales en la práctica docente. Se hace especial hincapié en la metodología de la investigación pedagógica porque uno de los objetivos es capacitar a los profesores de pedagogía, entre otras cosas, en proponer, implementar y evaluar investigaciones empíricas en el campo de la educación. El enfoque en el programa de estudios también se pone en los conocimientos y habilidades en el campo de la educación social, el trabajo social y la metodología de estos fenómenos. Los estudiantes tienen su práctica docente en escuelas, instalaciones escolares; pero también, en las instalaciones de servicios sociales.

El título de segundo nivel o Maestría en Artes en Derecho Comparado Canon y Eclesiástico, emitido por la FTL- USI , se destaca por la originalidad de las propuestas frente a cursos de estudio de otras universidades, sobre todo por la atención prestada a la formación teológica en un perspectiva comparativa.

Este Máster constituye una propuesta innovadora dirigida a profundizar los métodos de investigación en los estudios literarios y filológicos, con especial énfasis en las relaciones interdisciplinares de estos estudios con otras artes (cine, artes plásticas, música y artes escénicas) y con otras ciencias y disciplinas. (antropología, retórica, ecdótica o paleografía). Los contenidos fundamentales pertenecen a las áreas de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, con una oferta educativa que incluye otras materias que también pueden ser de interés para los estudiantes de Cine, Arte, Historia, Antropología o Música.

Los objetivos generales de este ciclo de estudios son:

El programa de Estudios Rusos ofrece un examen exhaustivo de la literatura, la cultura y la lingüística rusas a través de dos vías especializadas: Lingüística de los Medios de Comunicación y Literatura, Lingüística y Cultura. Su objetivo es formar analistas e investigadores competentes que estén preparados para abordar las necesidades de la sociedad contemporánea. Los estudiantes trabajan críticamente con textos rusos de diversos géneros, abordando retos teóricos y prácticos relacionados con el estado actual de la lengua, la literatura y la cultura rusas. Los graduados están preparados para sobresalir en entornos profesionales y contribuir de manera significativa a la comunicación (inter)cultural, por lo que son adecuados para diversas funciones en el mundo académico, los medios de comunicación y las instituciones culturales.

La Academia Yenching de Peking University busca tender puentes entre China y el resto del mundo mediante un programa de maestría interdisciplinario en Estudios Chinos. Esta iniciativa reúne a jóvenes con talento para el liderazgo y la innovación.

Los estudios apuntan principalmente al desarrollo de competencias profesionales, pedagógicas y psicológicas, comunicativas y otras competencias personales y de cultivo necesarias para convertirse en profesor de pedagogía en las escuelas de formación profesional secundaria y para otras actividades educativas y de coordinación en el campo de la educación. Además de la intensificación de las bases científicas profesionales de las disciplinas pedagógicas (siguiendo los contenidos de los estudios de licenciatura), el objetivo es la didáctica de la educación y la aplicación de las competencias didácticas profesionales en la práctica docente. Se hace especial hincapié en la metodología de la investigación pedagógica porque uno de los objetivos es capacitar a los profesores de pedagogía, entre otras cosas, en proponer, implementar y evaluar investigaciones empíricas en el campo de la educación. El enfoque en el programa de estudios también se pone en los conocimientos y habilidades en el campo de la educación social, el trabajo social y la metodología de estos fenómenos. Los estudiantes tienen su práctica docente en escuelas, instalaciones escolares; pero también, en las instalaciones de servicios sociales. La experiencia principal enseñada dentro del estudio de maestría se basa en el programa de estudios de BA anterior y consiste en un conjunto de disciplinas lingüísticas, literarias y didácticas interconectadas simbióticamente diseñadas para brindar al graduado un conocimiento sustancial en todos estos, en correspondencia con el nivel de maestría.