129 Cursos de educación Degree Programs in España

El máster interuniversitario de Psicología de la Educación MIPE se lanzó en el curso académico 2006-07 como una iniciativa conjunta entre cuatro universidades catalanas: la UB, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Girona y la Universidad Ramon Llull.

Se requieren varios factores para diseñar un sistema de información apropiado: conocimiento profundo de una organización y su entorno; un equipo de profesionales con las habilidades adecuadas para brindar servicios de calidad; el establecimiento de sistemas de evaluación; la adquisición y gestión de los recursos financieros necesarios para establecer el sistema; y la capacidad de establecer un método de difusión para asegurar que los servicios lleguen a la audiencia correcta. Para responder a los nuevos entornos y requisitos, se necesitan profesionales que puedan establecer redes y liderar equipos multidisciplinarios en proyectos conjuntos y de colaboración que involucren a varias organizaciones.

Gestiona colegios públicos, concertados y privados con el Máster en Dirección de Centros Educativos. Orienta la planificación, evaluación y comunicación hacia la innovación. Prepárate para los nuevos retos que plantea la educación, un ámbito sometido a continuos cambios.

El curso de maestría está diseñado para capacitar a los investigadores a un nivel internacionalmente competitivo en ciencias del comportamiento, específicamente en las áreas de personalidad y comportamiento, cognición y plasticidad, primatología y metodología de investigación en ciencias del comportamiento. Este programa ha obtenido un premio a la calidad de la Agencia de Garantía de Calidad de la Universidad Catalana (AQU).

El objetivo de este máster es proporcionar capacitación interdisciplinaria avanzada en diabetes que permitirá a los graduados asumir roles profesionales principales para abordar esta enfermedad crónica, que afecta a personas de todas las edades y requiere un tratamiento y monitoreo altamente complejo en todos los niveles de atención.

El máster universitario en Enseñanza Interdisciplinar de las Artes se centra en el estudio -y la experimentación analítica- de formas de expresión artística, productos culturales y actividades que vinculan dos o más disciplinas artísticas que normalmente se abordan por separado en los currículos escolares y en la formación inicial del profesorado. El objetivo es destacar la importancia de la interdisciplinariedad en la cultura contemporánea y su relevancia para la innovación educativa.

El Máster en Bibliotecas, Archivos y Continuidad Digital de la Universidad Carlos III de Madrid (MBACD-UC3M) es un título de orientación académica que forma especialistas en todas las actividades relacionadas con la gestión de los recursos de información digital, nacidos digitales o convertidos en tales desde otros formatos. Se aborda su organización, almacenamiento, preservación, recuperación, difusión y reutilización. Los egresados del MBACD-UC3M serán especialistas competentes para afrontar la digitalización, la implantación de sistemas de gestión de documentos y archivos y de bibliotecas digitales, y la conservación digital de contenidos culturales, científicos y administrativos.

La Maestría en Comunicación como Agente Histórico-Social es un programa de posgrado de un año que brinda una excelente oportunidad para potenciar los logros de los estudiantes en su carrera de pregrado mediante la implementación de una amplia gama de contenidos interdisciplinarios que incluyen Historia, Periodismo. , Sociología, Comunicación Audiovisual y Publicidad, entre muchos otros. Todo lo cual confluye en esta titulación para transformar a los estudiantes en profesionales quot;multiperfilquot; de las Ciencias Sociales y Humanidades. Es un programa oficial de posgrado con un enfoque académico original que combina el rigor científico y la innovación profesional. Este programa de maestría está dirigido a todos aquellos posgrados que deseen profundizar en las metodologías de investigación relacionadas con la comunicación desde una variedad de puntos de vista. Por su compromiso de atender las necesidades de diversos perfiles profesionales, está dirigido tanto a profesionales de la comunicación con interés por la investigación como a otros licenciados en Humanidades y Ciencias Sociales: historiadores, lingüistas, filósofos, sociólogos o politólogos. El plan de estudios, diseñado en este Máster, por tanto, no solo pretende situar a los medios de comunicación en su respectivo contexto histórico, sino también analizarlos como instrumentos decisivos del cambio histórico y, de forma más precisa, a medida que nos acercamos a nuestros días actuales. . En definitiva, este programa constituye una gran opción para aquellos graduados que deseen mejorar su CV mediante la formación especializada o encauzar su carrera académica en dirección a la investigación doctoral.

Al finalizar el programa con éxito, el alumno obtendrá el título de Maestría en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera expedido por la Universidad donde se haya matriculado con el patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER).

El máster en Actividad Física y Educación proporciona una formación específica en el uso educativo de la actividad motriz en diferentes contextos, y proporciona los conocimientos y recursos necesarios para la investigación y la innovación en este campo.

El eje será una investigación de tu interés en educación. Interiorizarás metodologías, técnicas y herramientas necesarias para la investigación en innovación educativa.

El objetivo de este grado es asegurar la formación pedagógica, psicológica, lingüística, sociológica, científica, tecnológica y artística del futuro profesorado de educación primaria (6-12 años).

Es una titulación orientada a garantizar una formación pedagógica, psicológica, lingüística, sociológica, científica, tecnológica y artística del futuro profesorado de Educación Primaria, titulación con larga tradición e interés tanto en nuestro entorno como en el conjunto del Estado.

El principal objetivo de este programa de doctorado es la investigación e innovación sobre los programas, acciones, recursos y políticas socio-educativas necesarias para conseguir la equidad en educación.

Este máster se construye sobre 5 pilares fundamentales: la formación adecuada en lengua inglesa y la certificación del nivel B2 del MCER (a través de un máster universitario oficial con competencias B2 del MCER); el uso de estrategias y recursos bilingües; el estudio de sus teorías subyacentes; la aplicación de estas teorías durante las prácticas en centros educativos; y la consolidación de los conocimientos adquiridos en el trabajo fin de máster.